二年級作文(優選6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
如果現在他能在這里，一臉慈祥的觀望著過去未來。我相信，一切都會是美好的。
——題記
20xx年的時候，某個夜晚，壞消息傳來。媽媽匆忙的出門，留下年幼的我和弟弟在家里。
聽人說，外公出事了。這樣的一個夜晚，如此的寧靜。
幾天后，我和弟弟來到外婆的家里。果然，外公安靜的躺在那里，不哭不笑，不吵不鬧。伴隨著媽媽和外婆等許許多多親人們的哭聲，白花，靈牌。我知道，我最最慈祥的外公走了。沒有預兆，沒有驚天動地，就這樣突發的心肌梗塞，離開了。
事情的經過是這樣，外公有心臟病。出事之前，他搬著重物上樓梯，然后突然倒在地上，呼吸不了。然后就被送醫院，搶救無效，死亡。
他走的.那天，天空下了小雨，地上是新修的公路，上面有很多很多稻草，被雨淋后浸泡出黃黃的草汁。
媽媽穿著白色的褲子，膝蓋跪在地上，草汁染黃了褲子。像兩朵鮮花。刺目而耀眼。
我穿著花裙子，眼淚夾雜著雨水落在地面上，也開成了一地的鮮花。外婆哭得死去活來。我永遠記得，當時我讀小學，老師要全班同學寫一篇作文。題目是《假如時光可以倒流》。同學們有的寫小狗，有的寫自己犯的錯。
而我，我寫的是如果時光可以倒流，我多么希望在外公生前，我能多愛他一點點。對他好一點。
可是時光永遠也不會倒流了。
永遠也不會了。
到如今，也已經那么多年了。時間也還是沒有為我倒流。只剩所有的鮮花，開遍他的身體。
二年級作文 篇2
一聲哨響，土黃色的小球，在平坦的操場上滾動起來。我們把平時訓練的技術全部自如地搬上場;三角短傳，二過一，配合默契。前鋒周鋒昨天還叫著沒勁兒，今天卻變成了另一個人。她帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合音她，多少次射門都在她的腳下。
幾個后衛眼睛瞪得圓圓的，看到險情，飛起一腳，將球踢出界外。下半場比賽時，我們汗流滿面，但團結的力量終于使大家眼里閃著灼熱的.光。石順軍跑不動了，幾個后衛上前攙扶，用手絹幫她擦汗。她蒼白的臉上露出微笑，但馬上又嚴肅起來:“球……球……”她沖上去就是一腳。
我接到球，在兩個后衛、一個中鋒的護衛下，沖過一道道防線。我示意陳文靠攏，起腳左傳。陳文接過球，一舉射門，小球飛入球門。我揉揉被汗水濕潤的眼睛，跑上前，緊緊地摟住陳文，她輕聲說:“多虧了你!”我說:“不，是大家!”場外一陣歡呼，我們乘勝前進。多少次突破、反攻，我們幾個隊員的心就像拴在一條繩子上，都想著:“為了集體.一定要趣利!”足球場上凝結著我們團結的汗水水。“侯冰，快射1‘十幾雙眼睛盯著球，球又飛進球門。
二年級作文 篇3
今天晚上，我和爸爸媽媽去外面運動的時候，走到街邊，發現一個現場制作糖葫蘆的叔叔。我從小就喜歡吃糖葫蘆，酸酸甜甜的，光看就饞得要流口水了。爸爸看著我的樣子，笑了笑說：“饞了吧。”就給我買了一串。
叔叔攤上的糖葫蘆有好多種類，有山楂的、西紅柿的、橘子的、草莓的、麻山藥的等等。我最愛的`還是山楂的。以前光知道糖葫蘆好吃卻不知道是怎么做出來的，我跟媽媽說我想看看糖葫蘆的制作過程，媽媽同意了。我就邊吃邊站在旁邊看叔叔做糖葫蘆，首先他用一根竹簽把山楂或其他水果串起來，然后用小鐵鍋在爐子上熬冰糖，等到糖水熬制粘稠了，就把串好的糖葫蘆蘸糖水，最后再把蘸好糖水的冰糖葫蘆放到玻璃上晾干，這樣一串既好看又美味的冰糖葫蘆就做好了。叔叔見我看得入迷，問我要不要試試，我開心地拿起一串山楂糖葫蘆蘸到糖水里，慢慢地又放到了玻璃上，好好過了一把癮。叔叔夸我做得有模有樣。我還想再看一會兒，可是我們還要去做運動啊，我們只得戀戀不舍地離開了。
我記得有一首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆酸，酸里頭它帶著甜。”是啊，冰糖葫蘆就是這樣酸酸甜甜，令人回味！
二年級作文 篇4
今天我們去春游，天氣格外的好，陽光明媚。而且我們去的地方是嘟嘟城，我已經去過一次，那里可好玩了。
我和同學們乘著車開開心心地來到了嘟嘟城。里面有共商局、消防局、警察局、……很多好玩的項目，可是因為今天人太多了，工作不好找，最后我們小組找到了環境監察這個工作。
在那里，我們首先了解了環境污染給大自然和我們人類帶來的'危害，然后拿著儀器來到外面監察噪音，儀器上的數字不斷地變化著，數字跳得很高的時候就表示我們受到了噪音污染。監察工作做好后，我們領到了八元工資，可高興啦！
接著我們還想去找找其他工作，可是人真的太多了，沒有找到。時間到了，我們只能遺憾回家了。
二年級作文 篇5
在“非典”時期，最令人難以忘懷的是那只小鴨子。
一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我們聽見嘎嘎的叫聲，尋著叫聲找去，發現一只小鴨子。那鴨子長著一身淡黃色的茸毛，好像迷路的'小孩，翹著頭四處張望。
我急忙彎下腰，要捉小鴨子，卻被爸爸叫住了。
爸爸說：“現在鬧非典，不要亂碰東西。”
我只好向爸爸求情說：“只要鴨子不丟失，我決不靠近它。”
爸爸好不容易同意了。他找來一只塑料桶，在手上套了一層塑料薄膜，小心地把鴨子捉進桶里。
在涼臺上，我給裝鴨子桶里放了一點大米，還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米，就使勁地搖頭。我還以為它不吃呢，可它又啄起米粒，又搖了搖頭，還嘎嘎地叫個不停。不知啄了多少次，它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的樣子十分可愛。
第二天大早，我就往涼臺上跑。可誰知，塑料桶不見了，鴨子也不翼而飛！
我問爸爸：“把鴨子弄到哪兒去了？”爸爸冷冷地說：“丟了。”還講了一堆防治“非典”的大道理。我無可奈何，傷心地大哭一場。
從那以后，我常常為小鴨子祈禱，真希望它能茁壯成長。
二年級作文 篇6
在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。
記得一年級的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：風雨無阻。這句話激發了同學們的斗志力！聽這句話，同學們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學們的說話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個多小時，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環視了的同學，把雨傘當拐杖，挑戰這艱巨的任務。我轉過頭來，問了問好朋友：“是去嗎？”“！”
沒辦法，跟著大部隊往山上走去。同學半山腰的就，老師得知后，勸說，上面有很美的景色。還同學在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學。不好我踩在了濕淋淋的石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結果后面的`同學跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思，在好好的課不上，來登山嘛，無聊。我旁邊的同學聽見了，說：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學本來都掉隊了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊從新起了信心。
山頂，朵桃花盛開了，好象在給打招呼：春天又來了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點，享受著春天的快樂。明白了，要想回報，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
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