[必備]二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[必備]二年級作文](/uploads/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
二年級作文 篇1
媽媽是我最喜歡的鬧鐘，早上我還在睡覺時，媽媽就起來了，給我燒吃的。燒完了叫：“寶貝，快起床吃飯上學了，走路要小心。”
中午我還在睡午覺，到了時間媽媽就過來說“起來了，要上學了。”于是我就趕快起床和同學上學了。
晚上我在寫作業(yè)，看書，媽媽說“好寶貝，不早了，睡覺了。”于是我就洗洗上床睡覺了。
媽媽真是我的好鬧鐘。我希望有一天我也可以當媽媽的'小鬧鐘。
二年級作文 篇2
新學期開學了，我升入了二年級，成了一名二年級的小學生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。
我高興的是：升入二年級我又長大了一些，又可以學到更多有用的知識，隨著認字的增多，我可以讀到更多的課外書了，比如:《三國演義》、《西游記》等;升入二年級，我會變得更加懂事的`。
在高興的同時，我也感覺到了有些緊張和壓力，在新的學期里，我要在德、智、體、美、勞各個方面給自己提出更高的要求：好好學習，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，尊老愛幼;積極參加一些社會公益活動，做一個對社會有用的人。
我現(xiàn)在主要要做到：在家聽家長的話，尊敬家長，做一個聽話的好孩子;在學校要聽老師的話，認真聽講、大膽發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學習，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學生學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
二年級作文 篇3
有一天，小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著，小蝴蝶飛過了小河，去了河對岸;小雞急得直跺腳，也想過河和蝴蝶一起繼續(xù)玩。
小雞想：我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人，正在這個時候，小烏龜正好路過這里，看見小雞在直跺腳，就親切地上前問小雞：“小雞，你怎么了?”小雞難過地回答說：“我要和小蝴蝶玩，可是，我們玩的時候，小蝴蝶不知道什么原因飛到河對面去了，我過不去。”小烏龜安慰小雞說：“沒關(guān)系，你不要著急，我?guī)氵^河。”
小雞于是慢慢地爬到了小烏龜?shù)谋成希觚攷е‰u游到了對岸。小雞高興地對烏龜說：“謝謝你幫我過了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的`!”小烏龜笑著說。
小動物也有愛心，能互相幫助，為他人著想，精神可嘉，真值得我們學習啊!
二年級作文 篇4
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的'祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家，直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很實行。
二年級作文 篇5
今天由于是陰天，所以老媽決定帶我上街，可我想看精美的動畫片，老媽于是就用了老辦法：拔電源，我只好答應(yīng)上街，正巧張娟阿姨來了，我們就一同來到了服裝市場。
我們來回穿梭在幾家服裝店。瞧，我們來到了第一家服裝店，媽媽摸了摸面料，說不錯！她問了店主最便宜的價格，結(jié)果，她嫌貴，老媽立馬掉頭走人，老媽光顧了好幾家店鋪，不是嫌貴就是嫌布料不好，又走了一家店鋪后，老媽經(jīng)過自己的一雙慧眼，和一雙有感覺的手，在店中挑挑揀揀，看了質(zhì)量的好壞，又看顏色與美觀大方等，真可謂萬里挑一，也不知過了多久，我的`腿也麻了，老媽才從試衣間走出，老媽說很好待會買，我以為要回家了，心中開心極了，誰知老媽又進了一家服裝店。暈！大約一走一個半小時了，老媽都沒買下一件衣服。都因為面料不好，或價格太貴等原因。我們又進了一家服裝店，老媽開始還是一無所獲，我想動畫片早已播完了，我在一旁一個勁地嘀咕：老媽呀，你何時回家呀……皇天有眼，老媽總算買了一套心儀的休閑套服，滿意而歸了。還買了大包好吃的慰勞我呢。又去買那件早看好的衣服。
陪老媽上街太累了，買件衣服真難。
二年級作文 篇6
今年，暑假我重溫了一項老本領(lǐng)—游泳。
在以前一開始，我學過半年時間的游泳。不過現(xiàn)在嘛，哎！只能亂蹬了。老媽看到這樣的我直搖頭，決定給我報游泳班重新學習。
第一堂課：略有小成，學會了漂，還漂的挺遠。不過讓我意想不到的是，我弟弟竟然也報了游泳班。哼，我才不要讓他超過我，加油！
第二堂課：我漸漸找回了從前的感覺，學會了腿法，怎么說我以前也是學過的嘛！。
第三堂課：唉，真累啊！。學會腿法的'我硬是憋著氣游了好幾米，累的我直叫喚。
第四堂課：老師終于教到了最難的手法和換氣，不過真的超麻煩。我學了好久才找到感覺。
第五堂課：今天真累，還要邊游邊換氣。不過幸好我學的又快又好，沒過一會老師就讓我下課了，哈哈，解放了！不過老師還給了我一個噩耗，那就是第六堂課要考試，天哪……
考試終于到來了，緊張的我剛開始好幾次都沒成功。但是，我心里想：做事不能輕易放棄。最后，我成功通過了25米的考驗！
二年級作文 篇7
雖然春季已經(jīng)來臨，但我卻沒有感到任何春的暖意。狂風依舊呼嘯，大雨依舊傾盆。春天的雨，打破了一切的寂靜。我則喜歡在那毛毛細雨之中，仰著頭，望著天空，臉上濕濕潤潤的，真舒服！我這時真像一棵小草啊，享受著那春雨的甘甜。你，你，是不是與我一樣呢？在春雷未響起之時，已經(jīng)從那淡淡的空氣中聞到了一股香草的味道，一種泥土的芳香，那么這時你已經(jīng)和我一樣感受到了春天那芳香的氣息。
有時，象征光明的太陽也會出來散步。這是，我便開始在這美麗春天中游蕩。披著那嫵媚妖艷的春光，讓那略帶甜意的春風從我的`身邊悄悄地掠過，這時我便領(lǐng)悟到了，在春天那芳香的氣息里，同時還包含著一種最令我感動的柔情。同樣也會覺得這個大自然就像一位慈愛的母親，撫育著世界萬物。這位慈愛的母親竟然選擇在萬物蕭條冬的盡頭，將這些形態(tài)各異的孩子從自己的懷中孕育出來，并讓它們踏著那最為嫵媚妖艷的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世間。
有一位有哲學人，曾經(jīng)說過說：春天里不要做秋天的夢。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計一個未來。因為沒有計劃就意味著失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。想得到應(yīng)有的回報，必須從現(xiàn)在開始付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實。春光中的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
二年級作文 篇8
今天天氣特別好，爸爸說：“我們一起去爬山”于是我和媽媽拿了一把椅子就出發(fā)了，
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼就到青屏山腳下。抬頭一望，臺階兩旁的路燈像哨兵一樣整整齊齊真漂亮。臺階打掃的真干凈。路兩旁有茂密的小樹林，樹葉還有點發(fā)黃。看著這一切，就迫不急待說：“媽媽，我先爬上去，到了山頂?shù)饶銈儭薄寢屨f：“你去爬山，我陪你爸在山下等你”。“為什么”？我說；媽媽說；“山太高，你爸上不去，我們只能走平路”。看看媽媽再看看山，我有點后悔，心想；不該那么著急就說出來。唉；就這樣吧，我一邊登山一邊為自己加油，要堅持我一定要爬上去，功夫不負有心人，不知不覺就到山頂了，回頭一看山已在腳下，我已征服了這座山，心里充滿自豪感，以前有一點困難我就退縮。害怕，從今以后在有多大的困難我都會從容面對。
突然看見前面一座又高又大的塔，心想；這是什么塔呢？我不顧一切跑到塔下，看看這古老的.塔，這塔建的非常精致，是八角塔，每個角都有個鈴鐺，刮風時叮當響非常好聽，再看看旁邊的石碑，哦；原來這就是屏峰塔。
這時，又發(fā)現(xiàn)在塔的旁邊有一條小路，路兩邊是又高又大的松樹，地上有叫不出名字的小花，還有蝴蝶在花叢中玩耍，啊，我就像走在童話世界一樣。秋天是收獲的季節(jié)，今天爬山我也有很大的收獲，以后我也會經(jīng)常爬山，爬遍祖國的名山大川，看遍祖國的大好河山，不知不覺到了中午，看見一座座高樓大廈就在腳下，近處的車、人都是那么小，心里有一種勝利的感覺，美滋滋……
二年級作文 篇9
在很久很久以前，森林里歡樂小動物學校二年級來了一位美麗的小鹿老師，身穿漂亮的連衣裙，上面繡有朵朵梅花，頭上戴著雪白的發(fā)卡，上面還別著一朵粉紅色的小花，脖子上圍著長長的粉紅色紗巾，紗巾隨著微風不停地起舞。同學們自看到她的第一眼就喜歡上了這位新老師，不約而同地圍到她的身邊，拍手歡呼著。小鹿老師被這些花朵圍在中間笑得是那么的美。
由于剛接這個班，對班里的情況不太熟悉，小鹿老師從第一天上課就開始認真地記住孩子們的名字，仔細地檢查每個學生的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有一個叫子帥的小象同學作業(yè)寫地很不認真，字也非常亂，她就查了一下有關(guān)這個孩子的情況，原來這個孩子的父親在他四歲時出車禍死了，媽媽一個人開店維持生計，日子挺辛苦的，由于媽媽每天都很忙，照顧不了他，他又貪玩，成績就很差。在語文課上，小鹿老師讀課文時一直注意著這個劉小帥同學，發(fā)現(xiàn)他是那么的可愛，聽課也很認真，不像不喜歡學習的孩子。就說：“小帥，你讀一下第二段，好嗎？”“好”小帥今天變了個人似的大聲地朗讀著課文，等小帥帶有感情地讀完第二段時，小鹿老師帶頭鼓掌，“小帥讀的真好”小鹿老師說。小鹿老師還隨口說了一句順口溜：“劉小帥，帥一帥，長大一定帥，人帥，字帥，功課更帥”，課堂上的氣氛達到了高潮。
自從這節(jié)課以后，小帥每天認認真真地寫作業(yè)，字也非常工整，小帥的大名還上了教室光榮榜呢。
班上有只小兔很頑皮，在回家的路上，看見一個小溝，雖不寬，她試著跳但沒跳過去，她很后悔當時沒有繞著走，自己呈能，被碰傷了，在家養(yǎng)傷不能上學，也不能天天見小鹿老師了。下午放學后，小鹿老師來到了小兔家看望她，帶來今天學校發(fā)的報紙，還給小兔補上今天學校講得所有課程，小兔的媽媽感動的眼里充滿了淚水，她知道小鹿老師太累了，在學校里講了一天的課，放學還沒回家吃飯，就來給小兔補課。就這樣，在小兔養(yǎng)傷期間，小鹿老師沒有間斷過一天，小兔的功課沒有被落下，這次期中考試還是全班第一名呢！
小鹿老師人不僅長的.美麗，心地也非常善良，她們班上有個小同學叫貓頭鷹，由于膽子很小，又愛哭，大家都叫他“愛哭寶寶”。細心地小鹿老師了解到小貓頭鷹家長每天晚上工作，小貓頭鷹白天在學校上學見不到爸爸媽媽，晚上家里沒有人照顧他，他很孤獨。幼小的他每天晚上一個人在家心里很害怕，膽子也變得很小，由于經(jīng)常不吃早飯，身體營養(yǎng)不良，頭子大，身體小。小鹿老師很關(guān)心他，每天早上在第二節(jié)課大課間里送給他面包，中午帶他到老師宿舍休息，還主動與學校聯(lián)系，給他安排了晚上住宿的地方，小鹿老師每天晚上象媽媽一樣到宿舍去看看小貓頭鷹，等他睡熟了才放心回家。
從此以后，小貓頭鷹把學校當成了自己的家，把小鹿老師當成了媽媽，心里覺得暖暖的。他性格變得開朗了，人也活潑了，也愛說話了，喜歡與同學們在一起玩了，也不哭了，學習成績天天有進步，小貓頭鷹每天花朵般地天真笑容格外美麗。
在教師節(jié)那天，小象的媽媽、小兔的媽媽、小貓頭鷹的媽媽……都給美麗善良的小鹿老師送來了禮物——美麗的花朵。那朵朵鮮花把小鹿老師圍在了中間，學生們天真的笑臉和那鮮艷的花朵組成了花的海洋，中間笑得最美的還是那讓人尊敬的小鹿老師。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文05-16
二年級作文11-21
二年級作文11-22
二年級作文11-22
二年級作文11-24
二年級作文11-25
二年級作文12-29
二年級作文01-01
二年級作文01-03