小學二年級作文

時間：2025-09-06 08:46:18 二年級

小學二年級作文集合9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文集合9篇

小學二年級作文篇1

　　今年我已經上六年級了，我最喜歡的人除了爸爸媽媽，就是讓我在挫折中學會堅強的老師。

　　從我一年級起，我就記得有一位老師一直在無時無刻地關愛著我。最讓我記憶深刻的是那一次，我正和小朋友在操場上玩耍。我玩著玩著，一不小心絆了一跤，重重地摔在了地上，因為我那時很小，所以立即哇哇大哭起來，我淚流滿面，氣都快喘不過來了。老師也因我的哭聲趕來了，我認為老師會扶我起來，哭聲變小了些。沒想到她說：“同學們，你們不要去扶他，應該讓他自己堅強地站起來。”我一聽這話，驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，想：這是一向疼我、關心我的老師嗎？她今天怎么連扶我起來這件小事都不愿意做？想到這兒，我哭的更響了。

　　接著，老師又親切地對我說：“來，擦干眼淚，聽老師的話，自己慢慢的站起來吧！”可我不聽她的'話。但在老師的催促下，我極不情愿的艱難的站了起來。這時，意外的事發生了，我又一個趔趄，摔倒在地。這時，我發現老師的臉上掠過一絲緊張，當她馬上恢復了平靜，繼續和藹地鼓勵我：“別泄氣，再試一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起來，這一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。終于，我穩穩地站在了地上。這時，老師急速地向我跑來，按捺不住緊張的心情，問我有沒有不舒服？~~但我心里始終埋怨老師，不愿搭理她，老師只能一邊用左手攬我的脖子，右手攬住我的腳彎，把我抱起，直奔醫務室讓我仔仔細細地檢查了一遍身體，直到確定了我沒事了才長吁了一口氣。我愛我的老師！

小學二年級作文篇2

　　我的媽媽長得很普通，瘦瘦的臉上長著一雙有神的眼睛，還戴著一副近視眼鏡。

　　我的媽媽是一個心靈手巧的人。記得有一次，我們幼兒園舉行了“廢物利用手工比賽”，媽媽就教我用方便面的碗和養樂多的瓶子做了一個漂亮的臺燈，還拿了優秀獎。她還和我一起用報紙做大象和小人來裝飾我的房間。

　　媽媽還很關心我的.學習。除了書本知識，媽媽還會和我一起查資料，教我做手抄報和信息卡，老師每次都會夸我做得好，我聽了心里美滋滋的。

　　但是，媽媽也有一個小缺點，就是急性子，愛發脾氣。如果她改掉這個小缺點，那就是一個十全十美的好媽媽啦！

小學二年級作文篇3

　　一天，陽光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。走進公園，首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁，像一排排戰士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見了急忙說：“小明，不要摘，愛護花草，人人有責。”小明就把手縮了回來說：“我錯了，我以后一定做一個愛護花草樹木的`人。” 這時，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開的更艷了。

小學二年級作文篇4

　　今天早上，我從學校回來，發現媽媽頭疼，于是我拿起一瓶清涼油，把清涼油打開，在手上輕輕擦上一點，便幫媽媽按摩太陽穴。過了一會兒，媽媽告訴我她好了許多，還連連夸我是個好孩子。我突然感到很自豪、很開心。

　　中午，爸爸買菜回來了。看見爸爸滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我連忙趕上去對爸爸得意洋洋地說：“爸爸，我能行，我幫您拿一些吧！”于是爸爸遞給我一個大西瓜，那個西瓜綠綠的，有著浪花般的波紋。我把西瓜放到冰箱里，一想起西瓜就口水直流。但媽媽說飯后水果有益身體健康，我只好忍著點兒。

　　今天，我幫爸爸、媽媽做了一件令人難忘的`事兒，所以，爸爸、媽媽臉上帶著滿意的笑容。原來，勞動還有這么多快樂！

小學二年級作文篇5

　　上個星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的`我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

　　下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?

小學二年級作文篇6

　　有人說老師像春蠶，有人說老師像園丁，我認為老師更像一支蠟燭，一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明，她中等身材，經常梳一個角，一副眼鏡后面閃爍著親切的目光，嘴角總是向上翹著，露出像媽媽一樣的笑容，讓我感到十分親切，我們都喜歡她。

　　劉老師上課很有方法，上她的課就象做游戲那樣輕松、自在、有趣。為了讓我們看懂車的正面、側面、前面、后面，她買了一臺玩具車，邊講邊比較，不一會我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內容編成生動的小故事，提高我們的學習興趣。有時她象媽媽一樣關心我們。今年開學不長時間她看到我們班70多名同學，有的包了書皮有的沒有包書皮，有的包的紅書皮有的.包的綠書皮，就自己拿錢，將全班每名同學的書都包了書皮。有時她又象大姐姐，下課的時候，她帶領我們做游戲，讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。

　　劉老師像燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵，劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識傳播給我們。劉老師我愛你。

小學二年級作文篇7

　　春姑娘悄悄的走了，炎熱的夏天急匆匆地來了。瞧！她跑得滿頭大汗……早晨，空氣很清新，迎面撲面帶給人們一早的精神；小草上綴滿了晶瑩剔透的珍珠，美麗極了！下午，空氣很悶。因為太陽公公站在我們的頭頂熱情地望著我們！

　　他的熱情把大地烤得火熱火熱，知了實在受不了，拼命地叫著：熱啊！熱啊！如果我們走在路上，都要撐著雨傘。

　　不然被太陽公公曬到的'話，它就會把許多黑色素射到你的體內，人就會變黑了。終于到了晚上，風兒見太陽走了，又悄悄地回到大地，帶給人們涼爽。于是許多老人就拿著扇子坐在空地上，乘涼，聊天……夏天，真是一個淘氣的娃娃。

小學二年級作文篇8

　　秋風姑娘邁著無聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。

　　她一揮魔棒，將綠油油的稻田變成了金黃。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野間，渠道邊，小河旁，那棵棵蒼翠的小柏樹，是繡在地毯上的綠邊；田埂上，草叢間，長出的.各種五顏六色的小花，是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹來，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大樹上，樹葉飄飄悠悠地落下來，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你聽，風吹稻子發出“沙沙”的聲，草叢間，小蟲的“啾啾”聲，枝頭上，小鳥的“嘰嘰”聲，加上我們孩子們的歡笑聲，匯成了一支合奏曲；像交響樂，奏響了豐收的樂章。

　　我愛秋色，更愛秋天的田野。因為她充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機。