七年級成長作文優秀15篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的七年級成長作文，希望能夠幫助到大家。
七年級成長作文1
在一個炎熱的中午，我和幾位同學在一起畫黑板報，此時我已能掌握一些技巧了，望著手中的畫筆我不禁又回憶起了以前的成長經歷。
去年的夏天，我剛進初一，就不知為何當上了班上的宣委，起初我還沒有放在心上，心想充其量就是個畫畫的。所以在出班級黑板報時，我總漫不經心，不想干活。可漸漸的，我發現，在群英薈萃的班上，曾近在小學被捧為班級前五的我，仿佛在班上也不是那么受老師青睞。在家中被寵多了的我，在寄宿也顯得有些格格不入。
終于有一次，在我出黑板報時，我像個少爺一樣坐在座位上，其他正在畫的同學指手畫腳，評頭論足。班主任見到后，把我拉到一旁對我進行了一番語重心長的教育，她說：“你知道你怎么了嗎？你難道不覺得，你現在缺少某樣東西嗎？”我疑惑不解，“是擔當！”我好像知道了什么，心里默默藏著這份種子。
自從那次談話過后，我一直探索著所謂的擔當，那份種子也不斷成長。終于在急于證明自己的盼望中引來了曙光——新的黑板報。可干干凈凈的黑板在我面前呈現，我卻傻了眼。各種問題一一浮現：布局，色調，內容，主題，素材，構思……只能硬著頭皮上，好不容易構思了一些，一拿起畫筆，卻不會把握它的力度。作為從沒學過美術的男生，在這么大一塊畫布上，根本無法下筆。
在這之后，我開始讀關于美術的書，做了不少努力。自認為不錯的'我，一碰到現實，紙上談兵這個成語在這里發揮的淋漓盡致，無實際演練再習也是一場空。
后來，由于基礎太差，只能一步步慢慢來，我知道，即便我做的不夠好，還是去盡力做，去實現那種擔當。
成長，不僅僅是個給你布滿機關的險路，更是一個讓你學習，讓人磨練意志的訓練場，只有在訓練場中練得夠出色才能從容以對困難。對我而言，成長或許就是一種擔當，我需在擔當的重重壓力下，不斷蛻變，最終破繭成蝶，飛往人生新的高度。
“快來涂色！”一聲呼喊把我從回憶拉回了現實。
七年級成長作文2
暖暖的陽光細細的灑在街道上，清晨的涼風帶著些許水汽撲在臉上，帶走了幾分殘留的困意，旁邊的花園中散發出陣陣芳香，沁人心脾，我聞到了幸福的味道。
在那綠水河畔，坐著一位小女孩和一位十幾歲的少女。小女孩有一頭俏皮的短發，而那少女則是一把青絲飛揚。徐徐走近，漸漸看清了那小女孩的五官，白白的皮膚，大大的眼睛。直至走到她的身旁，我才看見：女孩白皙的臉上，瞳孔空洞無神，嘴角卻扯出了一抹能把太陽炙傷的燦爛笑容，巴掌大的'臉蛋上閃耀著天真純潔的光芒。這孩子是盲人啊！我在心中默默嘆息。
“你好。”站在女孩身邊的那位少女向我打招呼。
“請問她不能看見東西嗎？”雖然已經知道了答案，我卻依然忍不住小心翼翼的問。話語中帶著深深的惋惜。
“姐姐，我雖然看不見東西，但是我也很幸福哦！”仿佛察覺到了我的訝異，她臉上的笑容又加深了幾分，繼續說：“我可以感受到陽光的照耀啊！今天的陽光很暖和呢。我還可以聽到聲音哦！這是風聲，這是水聲……”她的小嘴依舊在動個不停。身邊的少女則是一臉的憐惜與溫柔。
“她很快樂，縱然她眼前一片黑暗。”少女的唇角，一抹淺笑輕輕漾開，含笑的眸子直視我的眼睛。
告別了二人，我漫步在翠湖水邊，心中感嘆：難得的早起，也有了不小的收獲啊！
那女孩燦爛的笑容至今還留在我的腦海中，久久揮散不去，她那天真的話語也在我耳邊回響。憶起那個女孩，心中一片溫情，這女孩，堅強的讓人心疼啊！想必在她的世界，會永遠的春光明媚吧！
暖暖的陽光，這是幸福；輕柔的和風，這是幸福；纏綿的小雨，這也是幸福。父母的叮嚀，老師的教導，同學的關懷，這些我們往日認為理所當然的一切，其實都是幸福。
今日的我們，是何其幸福！來吧，朋友們，讓我們共同攜手，在這春光中成長，在這幸福中成長！
七年級成長作文3
今年是在初中階段過的第一個年，我非常期待我在初中階段的的第一個年，我的身體會怎樣情不自禁的做什么。
大年三十終于到了，一清晨，就聽見有小朋友在玩鞭炮，我拉開窗簾發現道路上幾乎沒有人在行走，沒有車在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營業了，道路上本來就很冷清，還時不時地刮來一陣陣冷風，簡直就是雪上加霜。再望向室內，一清早，就聽見鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見爸媽滿頭大汗，看到這一幕，我抓緊時間洗漱，洗漱后，我開始整理客廳，不一會兒，客廳一干二凈，只有沙發，和桌子沒有清理，我整理完后，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地擺在桌上，沒過多久，客人們便逐個來到了我的家里。
午飯時間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過后，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過晚飯后，我們一家人便守在電視與手機前，看著春節聯歡晚會，搶著紅包，與家人聊著天。
零點到了，四處都放起了鞭炮，春晚結束后，人們都熄燈睡覺了。
正月初一到了，人們都在十點鐘起床，每年都是如此，仿佛這是人們的一個習慣，拉開窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點鞭炮的.結果，如果不放零點鞭炮，也許空氣會好許多，但是如果不放，卻又感覺少了一點什么東西。
我拿出一副嶄新的對聯貼在門外，還在門上貼了一個倒福。
沒過多久，今天的客人來了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺在初中階段過年時，我成長了不少。
七年級成長作文4
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。
書籍是人類進步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。現在的我們，正處于不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。讀書伴我成長！
記得我與書打交道是在幼兒園時，那時的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事里的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環繞；上了小學，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的`原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了初中，書籍也陪伴著我走過無數個日日夜夜，只是現在書的世界是一些名藉，讀起來耐人回味……
在讀書時將全身心都投入其中，這才體現了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來：“別看了，去陽臺澆澆花。”我不情愿地接下了這個“任務”。但對于還未讀完的內容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽臺走去，踏入陽臺，只是隨意一?，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉過頭讀起書來，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了？”我走進臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順水流源頭望去，罪魁禍首就是我澆的這盆花。花瓣也十有八九被淹沒，令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了！
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，抓住我們瑞的大好時光，努力讀書，增長知識，充實自己吧！
七年級成長作文5
青澀的少年就像一次登山，在不斷鼓勵自己后，信心滿滿地開始爬；到半山腰，不由得回頭望，欣喜地發現自己原來走了那么多的路；再往前看，前面還有很多的山路要走呢！便咬咬牙繼續向上爬，一直向著峰頂前進。
還記得五年級時老師說過要抓緊每分每秒，發奮圖強。于是我聽話地學習，挑燈夜戰，埋頭苦讀，還養成了熬夜的習慣；雖然苦，收獲卻很甜美。學校榮譽欄屢屢出現我的名字；老師口中不時傳出表揚我的話語；校務工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛：這只是良好開始，要堅持下去。——那年，我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級的大考中取得年級第一名的傲人成績。開心之余，又仔細回想從前：刻苦、勤奮、積極、目標，都是這顆“碩果”的基石啊！一路走來真不容易！將目標定在了小升初，便再有了學習的動力。——那年，我十二歲。
更記得升上初中后的蛻變。剛進這個班，本以為將又是萬眾矚目的優等生；沒想到，在這里找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。于是，我決定做出改變，一度索性將陪伴我六年小學生涯的藍色米老鼠轉椅丟棄，換上黑色的`辦公椅。又重新制定目標，按照短期計劃中的方案去做，爭取拿回熟悉的優等生感覺。只有這樣，才有可能在競爭中脫穎而出，收獲碩果。——今年，我十三歲。找對自己的路，朝著目標，前進！
這就是成長的標記嗎？悲傷與欣喜，迷茫與目標，種種復雜地交錯著。長大，只是瞬間。
七年級成長作文6
又是這個被大家叫做“世外桃源”的地方—河東實踐基地。去年我們在這里褪去稚氣，揮灑汗水，也留下了遺憾，不知這次會帶來怎樣的體驗？
“四指微彎，拇指貼于食指第二關節處，中指貼于褲縫…”開營儀式后是久違是軍姿訓練，剛才還在與微風竊竊私語的樹葉，現在就貼心的幫我們將陽光悉數剪成碎片。
后來的日子，我將它視作回歸的靈魂，因為我找回了許多缺失的品質。“雷區取水”為我迷路的“團結”點亮回家的方向。活動還未開始，隊長就已經一馬當先的率領組員找到了方法，可惜二隊贏得第一次嘗試的機會，幸運的是我們的戰術二隊似乎還沒有想到，所有人都在場下緊張的摩拳擦掌。終于輪到一隊了，主力骨迅速處理好唯一的道具—一根長幾米的粗繩，被挑選中上雷區的女同學豪不怯懦地爬上拉好的繩子，不幸的事發生了！由于繩子兩邊的隊員沒有控制好力度，“砰”的一聲，繩上女同學面朝地地摔了下去。所有人都要伸手扶她一把時，她卻已經從地上迅速爬起，輕描淡寫地拍了拍袖子，喊到：“快！還有時間！”這一次一隊所有成員都不約而同的加入了這場艱難的取水中，聽著隊長的口號“一、二、一…”同學們手中的繩索被汗水浸濕，繩上同學的目光緊縮著水瓶，向前伸直的手指渴望離水近一點再近一點。終于，有驚無險地成功拿到水瓶退回安全區，頓時體育場內響起如雷貫耳的掌聲，有的來自成功的'喜悅，有的來自觀看中贊美，而這一切都源于“團結”，是“團結”讓繩子上摔倒的女同學選擇毫無保留的相信她的組員，是“團結”讓我們一隊的心聚齊，迸發出前所未有的強大。一棵樹在颶風面前無能為力，一片森林卻能泰然處之，這就是集體的力量。
聚樹成了林，聚滴成了海，積碎步行至千里，積小流涌成江海。這就濃縮成了集優七班的班訓：樂學善思，集微致優。
一晃五天匆匆逝去，我將曾經的忤逆盡數留在這里，又攜著磨煉好的自己歸去，投身于繁忙而充實的生活、學習中，蕭瑟不會再侵蝕我的心房，明天我還會看見一輪暖陽。期待，讓我邁向前方的步伐輕盈無比。
七年級成長作文7
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，鳳凰樹上的花兒，被無情地打落。在這似曾相識的傍晚，我望著那空落落的講臺，浮現出你溫暖與燦爛的笑臉……
在你的到來前，我就如同一只正在學習飛翔的小雛鷹，在“作文之崖”上撲騰著。仰望著那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”，我信心全失，每當寫作時，我都苦不堪言，毫無頭緒。
那是一個春雨綿綿的清晨，大家翹首以盼著新老師“閃亮登場”。不一會兒，一位戴著一副大眼鏡，穿著白色襯衣的老師，邁著輕盈的步伐，走進了教室。你站在講臺前，一番簡短的自我介紹，“從今天起，我就是你們的語文老師了，不管你們從前如何，新的學期，就是新的開始……”恐怖、嚴厲，這是你給我們的第一印象。
從那天起，我們的“噩夢”也開始了——。老師無論何時何地，但凡有空，你就讓我們訓練閱讀和寫作，只要寫得不好，就會被你“請”去“喝茶”。我當然也難逃魔爪，你還是把我“請”去辦公室了！
雖然早有預料，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下。額頭上頓時布滿了汗珠，我慌張的抬手一摸，滿手的汗。一轉角，辦公室出現在了我的眼前，我的心更忐忑不安了。腦袋一片空白，不知如何是好，慢慢地我離辦公室的門近了、更近了……
一進辦公室，你便把作文遞給我，我站在你面前，把頭埋得低低的`，哆哆嗦嗦地接過了作文，緊閉著雙眼，等著“火山噴發”。“你這次的作文寫得不錯！”嗯？不按套路出牌呀！
聽到老師的表揚，我頓時呆若木雞。猛地抬起頭，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發芽……
在老師的鼓勵下，我開始學著寫日記，從最開始的記流水賬，到有修辭手法，再到詳略得當……每一步，都有老師的關懷，而在老師溫暖“陽光”的照射下，我心中那顆自信的種子，漸漸地長成了茁壯的小樹。那只在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥，也飛向了“作文之空”，在那兒自由地翱翔……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，可我成長的路上，卻不再昏暗無光，因為你的出現，原本布滿荊棘的道路，充滿了陽光……
七年級成長作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學生活像天邊的一抹云彩飄向遠方。我已經從一個拽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子，成長為一個有思想有理想步入初中的青少年。
當我載著小學師生的歡笑與祝福，離開小學時，我的心中充滿了不舍與擔憂。雖然之前對于初中我有一些粗淺的認識，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的.老師會是怎樣的？我會有怎么的新同學？我能適應新的學習環境嗎？我的學習會在班里名列前茅嗎？我們為什么要成長呢？成長的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進了這個充滿詩情畫意的學校：清江外國語學校。進入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠處明亮的教室時而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學校的路上，心里充滿了對新校園的憧憬。心中的疑問頓時有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。
轉眼間，我已經在學校生活了一個多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長大了，不再是那個讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學體會不到的自由，可面對突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人能解決的。
小學時，在學校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進入了初中，一切都發生了變化，好像進入了一個陌生的世界。在學校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學著去做；同學間偶爾也會擦也點小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學習上功課也多了起來，任務緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點兒喘息的機會；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個新階段里，我才剛剛起步。
七年級成長作文9
每個人的成長，都離不開父母的養育，朋友的幫助和老師的教誨；當然我也一樣，但是我覺得在我的成長中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會到了人間中最重要的真情，------那就是母愛。
我的`媽媽是一個普通的職工，相貌平平，工資平平，給我帶來的物質需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無私的關愛。每天早上出門上學的時候，她總能會幫我整理好書包，把書包幫我背上：“上課要認真聽課哦，不許開小差哦，聽到沒有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個習慣竟然堅持了七年之久，無論媽媽在干什么，都會跑過來重復那串話，而我又仍是條件反射地回答。
小學六年級時，要畢業考了，老師都讓我們在學校吃飯，中午要考試或作練習題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫完就早點睡了，明早早起來復習”。六年級那年，我都能聽到一串嘮叨話和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書，每天都有語數英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書包里占一大疊，媽媽看著卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過了嗎？怎么還寫錯，你背書沒用心，你看，字寫錯又扣一分，你拿個70分也好看一點，是不是，明早再提前半小時背書，”我總是抗議，但抗議無效，只好服從了。
現在我長大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛意了，一切的嘮叨都源于關心，媽媽，謝謝您！
七年級成長作文10
人生路上，曾經多少次遭遇挫折，陷入困境，但最終卻是咬緊牙根撐了過來。因為我知道：我的成長路上有愛，愛無處不在。
父愛
小時候總覺得，父親是這個世界上最嚴厲的人——總是板著一張臉，讓人覺得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時，我也曾撒嬌路途太遠而讓父親送我去。當時父親一口回絕，承言一輩子不送我上下學。
直到后來我才得知——每次在我上學后，父親的身影總會在門口佇立好一陣子。
母愛
母親在我的印象中，一如既往的溫柔、善解人意。她會在父親因為我做錯事時而斥責我時。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾，她會在我因怕黑而睡不著覺時，張開懷抱擁抱我，她會在我餓的兩眼冒金星時，突然端給我一碗熱氣騰騰的面條......
姊妹之情
在我的.家庭中，有個比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈，沒個正形兒。按照媽媽的說法：我們兩個是對瘋丫頭，沒個正經樣子。可我們卻不這樣認為。我們青春，我們活力，我們有朝氣，就像怒放的花朵一樣。
七年級成長作文11
“兒子，媽媽要出去一會，下午回來，早飯中飯自己解決哦！”媽媽拎著包，站在門口沖著臥室的我喊道。“知——道——了——”我從被窩里爬起來，懶洋洋地答道。雖然獨自一人在家，我也能從容應付，坦然面對。別看我現在這么淡定，當初可是經歷了一段“不堪回首”的往事呢……
那時我八歲，正是孩子最淘氣頑皮的年紀。那天媽媽有急事，要出去一趟。只得把我留在家中，還誘惑我說：“有獎勵”。我心想：“不就是熬一下午嘛，還有獎勵，太棒了！”
我迫不及待地跳上媽媽的大床，在上面蹦啊跳啊，這可是媽媽平時嚴禁的，現在終于如愿以償啦！拉上窗簾，打開空調，嘴里叼一根冰棍，躺在大床上看電視，愜意啊！
太陽轉眼便落下了山，我心滿意足地打電話給媽媽，卻不知情況突變。
“喂，媽媽，都六點啦，回來燒飯吃！”我的肚子早已咕咕直叫了。“兒子啊，媽媽可能晚點回來，桌上有零錢，你叫外賣吧，媽媽馬上回來！”無奈，我只好打電話叫了我愛吃的小吃。
吃完小吃，我飽飽地躺在床上，瞄了一眼時鐘：七點了。“媽媽怎么還不回來？”我嘟囔著。準備去廚房拿飲料，可一打開門，外面一片漆黑，風吹著窗戶還發出嗚嗚的.聲音，嚇得我連忙關上門。我偷偷把門打開一條縫，伸出手打開客廳的燈，客廳一點聲音都沒有。飲料的吸引力太大了，我只好“鋌而走險”。
我躡手躡腳地走到客廳，輕輕邁步到廚房，正準備打開冰箱門，身后突然嘩啦啦直響，嚇得我魂飛魄散。仔細一看，才發現是隨手扔在地上的外賣袋子，真是虛驚一場！我拿出飲料大口的喝了一通，門外卻傳來了腳步聲：噠噠噠噠……我頓時把恐怖片里的情景聯系起來，嚇得大叫一聲，飛一般跑進房間鉆進被子。“咔”，門被打開了，我全身瑟瑟發抖。只覺身上一輕，被子被揭開了，我大叫到：“不要啊——”卻看到媽媽在一旁大笑著，把心有余悸的我撂在一旁生悶氣。
從那之后，媽媽為了故意考驗我，總是在下午出去辦事，我也漸漸適應，明白所謂的妖魔鬼怪不過是心理作用。只不過，這成長的滋味，可真不好受啊！
七年級成長作文12
以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因為我不想承受生活之重吧？真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內心最真實的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個愿望就是不想長大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界。
現在的我人長大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的`懷里撒嬌，那種感覺像沐浴在愛河中。心中異常愉悅，而現在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺，以后再也嘗不到了
我永遠也不想長大，長大后，就會離開爸爸媽媽，就像鳥兒離開樹一樣，說我依賴性太強也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不愿意長大，我要永遠呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現在和將來。
七年級成長作文13
三次長大，讓我從無知變得有知，讓我從懵懂變得穩重，讓我破繭成蝶，從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，體驗了成長的蛻變。
一出生，作為爸媽的第一個孩子，外公外婆的第一個外孫女，我倍受寵愛，是爸媽的掌上明珠，被大家呵護著長大。但幾年后，我的弟弟出世了，家人又開始忙里忙外地照顧弟弟，我就難免受了些冷落。那天，我突然大哭起來，只是因為覺得爸爸媽媽不愛我了，媽媽便過來，了解了事情的緣由后，告訴我，說：“孩子，不是我們不愛你了，只是你要明白：你不是世界的中心，不是所有人都要圍著你轉。現在，我們有了弟弟，你應該和我們一起愛他，知道嗎？”我點點頭，覺得自己應該幫助媽媽，承擔起自己的責任。這，是我的第一次長大，這次長大，讓我學會了承擔責任。
小時候，我總認為：只要努力，什么問題都可以迎刃而解。但經歷了那件事后，我明白了：有些事情即使再怎么努力，終究還是有令人無能為力的時候。外婆家有一只小狗，它陪伴我在外婆家的歲月。但隨著我漸漸長大，它卻漸漸的衰老。那天，它不像往常一樣，而是奄奄一息地趴在地上，用無力地眼神望著我，我驚慌失措，急忙跑去找外公，外公卻說，他也不知道怎么了。我不知道該怎么辦，失聲痛哭起來，找了許多人，他們都無計可施，我想盡辦法去尋找原因，可最后，我還是失去了它，我也因此傷心了許久。這次，雖然我失去了它，但我盡了自己最大的努力，擔當了救助它的.責任，這是我的第二次長大。
隨著年齡地增長，我在成長的道路上，遇到了許多人，但最讓我難以忘懷的人還是她。她是我最后的伙伴，我們形影不離，在成長的道路上，相伴相隨。
那天，天陰沉沉的，耷拉著臉。
我如約來到她家，卻聽到她要去另一座城市，我震驚了，因為我從來沒想過我們會分開，我向她乞求地說道：“就不能不走嗎？”“…我會回來的！”她的媽媽在車里摧她，我跟著她走出來，心想：怎么辦，她要走了，我應該挽留她，可這是不可能的，但就算是不可能，我也要試試！“阿姨，你們可以不走嗎。”我對她媽媽說。兩行淚水從我的臉頰流落，但最終，她還是走了，我追出小巷，頃刻間，磅礴的大雨也落了下來，在雨中，我看著車子漸漸消失，痛哭著朝家中走去。
這次，我不想以前那樣輕言放棄，而是明知不可能，卻還是努力爭取，這是我的第三次長大。
這三次長大，讓我蛻變成了一只蝴蝶，感受到了成長的蛻變，雖然在蛻變的過程中，是痛苦的，但也讓我學會了擔當，承擔自己的責任！
七年級成長作文14
在我們的成長過程中，有數不勝數的煩惱。比如：家庭中煩惱，學校中的煩惱，同學之間的煩惱……
在家庭中的煩惱都是來自于我們與家長相處中的一些事，如果爸爸媽媽叫我們做一些事，可是我們不做，爸爸媽媽都會一直嘮叨不停，我們都會聽得很煩；有些時候不小心做錯了一件事，媽媽就會一直罵個不停。其實家庭中的煩惱有些也是有趣的。
在我們的成長中，也有許許多多的快樂，許許多多的歡笑，在快樂的時候能使我們的心理感到很快樂。在家中，媽媽給我們獎勵會使我們快樂。
我們在學校里的煩惱也很多，比如同學之間的'煩惱，師生之間的煩惱！
我們在上課時有同學有意的去弄前一排同學的板凳，這樣會使別人更討厭你，別人會不理你，不與你交談，你會感到孤單，也很煩惱。有時下課的時候，大家會在一起開一個小小的玩笑，有些小氣的人都會罵你，但有些大方一點的人就會笑一笑就過去了。
我們在學校里，老師看見你總是做一些令人反感的事，成績又差，又總是不交作業、遲到，會使自己與老師之間的距離越來越遠，最后會使老師都看你不順眼。
在學校里也有許多的歡笑，下課大家開玩笑，一起搞活動，都是一種快樂。
在我們的成長中，快樂和煩惱都是并排著的，也是最重要的。
七年級成長作文15
陽光明媚，萬里無云，樹木郁郁蔥蔥的，一切美的就像是一張油畫。我心情愉悅的與媽媽走在花鳥市場中。
各色各態的花擺在一起，相互媲美。我看著那些嬌艷欲滴的花，心頭一熱：“媽媽我想買盆花帶回去養。"媽媽眉頭一蹙，很不信任的看著我。美景帶給我的好心情一下子煙消云散："我已經長大了，養盆花的能力還是有的。"在我的百折不撓下，媽媽最后還是給我買了一盆花。
剛開始我覺得這個花的花色，葉脈都十分精致，越看越喜歡。可是從第三天開始，花就垂下了頭，褐黃色從花邊開始向花瓣慢慢暈染，嬌嫩的花苞也不再挺著，甚至葉子都開始打蔫，我也漸漸的不在意它了。
就這樣，那盆毫無生機的'花被我丟在了陽臺。
隔天，媽媽拎著那盆花對我說："你看，說你不會養你還不信，你既然把它買了回來，一定要對這個生命負責！"我以為，喜歡花的媽媽一定會幫我打理，沒想到她卻把這件事情給我做。我微微一怔，"對生命負責"的聲音一直回響在我的腦海。
我暗暗的下定了決心。
我查詢了養花的方法，也謙虛的問過了媽媽的養花經驗后，開始精心的照顧它。澆水，施肥，陽光，適宜的溫度，樣樣都沒有少。我正在為這盆花忙里往外時，回頭卻瞥見了媽媽欣慰的笑容。
后來，這盆鮮活的生命再次變得生機勃勃，一直到現在都放在我的書桌上。美麗的花朵的那一刻空氣中流動著一股暗香，甜甜的。
于是，養花這一課成為我成長歷程中最重要的一刻，媽媽并沒有親自動手去幫我呵護這盆花，而是通過養花讓我懂得了更深一層的含義--對生命負責。
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