七年級(jí)成長(zhǎng)作文(必備15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文1
我是一滴小小的雨露，我愿投身在心中最神圣的大海中，永遠(yuǎn)和大海共同成長(zhǎng)；我是一朵小小的紅花，我愿生長(zhǎng)在心中最美麗的大自然，永遠(yuǎn)和大自然共同成長(zhǎng)；我是一名小小的中學(xué)生，我愿仁立在心中最神往的祖國(guó)，永遠(yuǎn)和祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
我站在高聳入云的山巔上，瞭望這片飽經(jīng)風(fēng)霜的黃土地，卻發(fā)生了翻天覆地的`變化。一座座高樓拔地而起，在車(chē)水馬龍的街道中很少有人安不當(dāng)車(chē)，一個(gè)個(gè)胸前佩戴者紅領(lǐng)巾昂首闊步的小學(xué)生，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，眉清目秀的青年人，一個(gè)個(gè)白手起家的商人，身上都包含著祖國(guó)誘人的魅力。
在瓊樓玉宇的辦公樓里，每一位工作者都辛勤的忙著，一個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的發(fā)送信息，十指在鍵盤(pán)靈活的點(diǎn)擊著，每一分鐘每一秒都會(huì)接收到各地每時(shí)每刻的每一個(gè)動(dòng)靜，就算是千里之遙，也都安裝在互聯(lián)網(wǎng)上幾分鐘就會(huì)了解。這里好像在各個(gè)角落都安裝有無(wú)線(xiàn)電攝像頭，這會(huì)使你想以前的信息傳播方式，一個(gè)有精湛的騎馬技術(shù)的兵騎著快馬風(fēng)馳電掣地去各地報(bào)告，要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方傳播信息，還會(huì)騎死好幾匹快馬，多費(fèi)人力物力啊！
天有不測(cè)風(fēng)云，每時(shí)每刻的天氣也許都千差萬(wàn)別，天氣變化會(huì)給出行帶來(lái)很大的阻礙，但現(xiàn)在有雷達(dá)來(lái)給我們服務(wù)，還有人工降雨，現(xiàn)在已經(jīng)不是老天控制著人們，而是人控制這老天，在災(zāi)區(qū)人們的眼里只有祖國(guó)，同胞可以給一些溫暖，那些沒(méi)有能力上學(xué)的山區(qū)孩子正在享受九年義務(wù)教育的良策。啦些孤苦無(wú)依的老人現(xiàn)在也有了棲身之所——養(yǎng)老院。現(xiàn)在還實(shí)行“養(yǎng)老保險(xiǎn)”政策，中年人老了之后就有了依靠，我國(guó)將越來(lái)越溫馨、和諧、富饒。
一滴小小的雨露，一朵朵小小的紅花，一名小小的中學(xué)生都擁有心中最奇妙的理想，讓我們樹(shù)立心中最遠(yuǎn)大的理想，伴隨著理想與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文2
蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲云，只有太陽(yáng)高高的懸掛在空曠的天際。有時(shí)小鳥(niǎo)兒會(huì)光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟，而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來(lái)臨。
我報(bào)名參加了冬季長(zhǎng)跑1200米，這一次我又是別人的替身，當(dāng)時(shí)班上并沒(méi)有選中我，但由于運(yùn)動(dòng)員感冒了，老師只好讓我來(lái)替補(bǔ)。
“砰！”比賽開(kāi)始了，由于是長(zhǎng)跑，我得保存體力，一開(kāi)始我就不緊不慢的'跟在隊(duì)伍的最后面。一圈、兩圈，當(dāng)我從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功！我不要再當(dāng)別人的替代品！這個(gè)想法一下子蔓延開(kāi)來(lái)。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著風(fēng)，向終點(diǎn)奮力奔去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，隨著我速度的加快，我跑到了隊(duì)伍的前列。當(dāng)我再一次從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我清楚的看見(jiàn)她臉上已不再是失望，而是洋溢著微笑。
還剩下最后一圈，我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度，超過(guò)了前面一名，成為了第四名。我的下一個(gè)目標(biāo)就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開(kāi)了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們?nèi)齻�(gè)就這樣僵持著。離終點(diǎn)還有100米時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)幾乎同時(shí)加速，還有一點(diǎn)我就第三了，“就還差一步，就還差一步，贏了你就能證明自己了！”我不斷的鼓勵(lì)著自己。我的腳下突然生了風(fēng)，一下子我就成了我們?nèi)死彂?zhàn)的第一名！終點(diǎn)就在眼前，我已經(jīng)把她們超了好遠(yuǎn)。當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來(lái)登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文。”記名次的同學(xué)都驚呆了。回頭看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。
那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實(shí)力，那一次我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。
那一次，成為了我成長(zhǎng)歷程中永遠(yuǎn)難忘的記憶。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文3
在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……
在與生活磨出種種火花時(shí)，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
有那么一次，考試試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文七十五分，什么？七十五分這怎么可能？我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)。那時(shí)，我的心情就仿佛是跌倒了谷底，心里十分不是滋味。看看同桌，八十分。可是他上次明明沒(méi)有我考得好啊，這是為什么，我百思不得其解。
看向窗外，微風(fēng)吹得樹(shù)枝隨風(fēng)飄舞，仿佛在使勁搖頭，大笑地說(shuō)：“考試沒(méi)考好吧，看你回家怎么辦？”操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都哈哈大笑的，他們都像是看不起我。小花小草搖曳著身子，他們都像在嘲笑我。
正當(dāng)我十分沮喪，不知怎么辦才好的時(shí)候，前座的'同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“這只是一次的成績(jī)，不代表以后，只要你現(xiàn)在再努力一些，爭(zhēng)取下次進(jìn)步一些。再說(shuō)，只是第十八名，沒(méi)有什么。只要下次比這次有進(jìn)步，那就是好的。”
她說(shuō)的話(huà)使我激起了奮斗的雄心。讓我下定決心，更加努力，爭(zhēng)取下次進(jìn)步一些。果然，功夫不負(fù)有心人。通過(guò)自己的努力，比上次進(jìn)步了五分，讓我從第十八名變成了第十名。我認(rèn)為這一點(diǎn)兒的進(jìn)步，就證明了我比上次成長(zhǎng)了。
走在放學(xué)的路上，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。花兒被微風(fēng)吹動(dòng)，高興地沖我擺手，仿佛對(duì)我笑呢！楊柳的長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)吹得翩翩起舞，她在向我招手。我也向她招招手，內(nèi)心激動(dòng)不已。
或許這件小事并沒(méi)有什么，但它卻讓我懂得了：生活中有苦有甜，一次的失敗并不能代表什么。但要知道自己為什么會(huì)這樣，找到方法，不懈努力。失敗是成功之母，成功是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗得來(lái)的。人就是從這樣的生活中一點(diǎn)一滴獲取經(jīng)驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)，看見(jiàn)了那屬于自己的勝利。
失敗是成功之母，這件小事，使我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
七年級(jí)成長(zhǎng)作文4
在蔚藍(lán)的天空，在空曠的草地抬頭仰望，鳥(niǎo)兒正展翅翱翔。這是鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn)次嘗試的結(jié)果。在昏暗的雨天，在大雨的沖刷下，小草堅(jiān)韌的昂著頭，挺著胸，用無(wú)聲的語(yǔ)言向世界宣戰(zhàn)。——題記
偌大的世界，沒(méi)有什么東西不無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化。在我們的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)，有痛苦，有坎坷……總之，我們成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順，但正是這些不順，讓我們不斷努力，不斷提高，成就自己。
在我們的成長(zhǎng)道路上，有兩件事令我記憶深刻。它們讓我明白了很多道理，使我在往后的成長(zhǎng)道路上少犯了許多錯(cuò)誤。記不得是多久了。一個(gè)下午，我和一個(gè)朋友出去玩，忘記和媽媽說(shuō)去哪了。那是我還小，大大咧咧的。拿爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。就是個(gè)沒(méi)心眼的小孩子。當(dāng)我和朋友玩的不亦樂(lè)乎，又是玻璃珠，又是游戲牌時(shí)。我卻不知道，在我沉浸在游戲世界的同時(shí)，媽媽正在滿(mǎn)世界的.尋找我的影子。不知道玩了多久，我才意義不舍地與游戲告別。回到家，我本以為會(huì)面對(duì)媽媽劈頭蓋臉的教訓(xùn)，沒(méi)想到他只是要我以后去外面玩時(shí)跟他說(shuō)一聲。經(jīng)過(guò)她的同意才能走。她說(shuō)這樣會(huì)讓她擔(dān)心。我只是應(yīng)了一聲，事后，我認(rèn)真地想了想。天底下的父母都不希望自己的姿奴有事吧，我的媽媽也是這樣，我不能讓媽媽再為我擔(dān)心。直到現(xiàn)在，我每天一放學(xué)就回家，有事也會(huì)跟父母講，再也沒(méi)讓他們擔(dān)心過(guò)。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文5
不知不覺(jué)十二歲悄悄從我身邊走過(guò)，十三歲又無(wú)聲無(wú)息的降臨，告別了童年，走進(jìn)了青春，我們不再幼稚。就像小鳥(niǎo)當(dāng)初在窩里等待食物，后來(lái)展翅飛翔在廣闊的天空。
小時(shí)候在我們眼里父母和長(zhǎng)輩是最關(guān)心我們的人，可現(xiàn)在卻要面對(duì)他們的“嘮叨”，好煩，真的好煩!不知在何時(shí)，我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁“喋喋不休”，更不習(xí)慣她對(duì)我做的每一件事“妄加評(píng)論”。為什么?是我脾氣變壞了?
“看什么電視，去看會(huì)兒書(shū)。”正在看電視的我被外婆嚇了一跳，“我作業(yè)剛寫(xiě)完，只看一會(huì)兒。”“哎，你們這個(gè)年齡就只能學(xué)習(xí)，玩不得，你看你二姨小時(shí)侯多用功，現(xiàn)在想怎么玩就怎么玩，快把電視關(guān)了。”我關(guān)掉電視只覺(jué)得頭疼，唉!每當(dāng)聽(tīng)到這些嘮叨都會(huì)頭疼。“你說(shuō)你，整天幾知道聽(tīng)歌，什么周杰倫、林俊杰，你看人家×××每天都在學(xué)習(xí)，看看!數(shù)學(xué)能考110的才考99!”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽的.“喋喋不休”。“煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，天天聽(tīng)你們‘嘮叨’，你們不覺(jué)得煩嗎?”……這些“嘮叨”就像飛機(jī)扔下的炮彈，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來(lái)回答這些炮彈。
上次班上的“駱駝”——趙奎過(guò)生日，那天是星期五，我、“母雞”、“小鳥(niǎo)”、“夸父”晚上出去聚一聚，結(jié)果回來(lái)晚了。一進(jìn)門(mén)外婆就問(wèn)：“跟誰(shuí)出去了?男生還是女生?怎么這么晚?”MYGOD我還沒(méi)說(shuō)話(huà)呢就出來(lái)三個(gè)連續(xù)炮彈，“總共5個(gè)，3個(gè)女生2個(gè)男生。”……片刻，外婆說(shuō)：“你媽打電話(huà)叫你明天出去買(mǎi)衣服。”“啊?我們約好了明天還要出去。”“什么?回來(lái)這么晚明天還要出去?不行，那我要給你媽打電話(huà)。”外婆打完電話(huà)后說(shuō)媽媽不讓我出去，要么在家看書(shū)要么跟她一起買(mǎi)衣服。我越想越氣憤，絕對(duì)不能不守信用，在朋友面前失約，絕對(duì)不能再被囚禁。于是我就想了個(gè)辦法——流眼淚，外婆還以為我哭了，于是說(shuō)“算了，明天你出去吧，你媽那邊有我。”“耶!太好了。”為什么家長(zhǎng)要這么“嘮叨”，他們的愛(ài)就不能換個(gè)方式嗎?我討厭被限制，耳邊又響起那首《不想長(zhǎng)大》，“我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”
七年級(jí)成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)，因父母的陪伴而精彩
人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè)，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn);可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來(lái)講講陪伴吧!可能有許多人會(huì)說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎?有什么好講的?其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧!
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂(lè)趣?
從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢?在路上風(fēng)無(wú)情地刮著，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號(hào)，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂(yōu)與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的`將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了?好點(diǎn)了沒(méi)?爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的!”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè)!謝謝你們!
七年級(jí)成長(zhǎng)作文7
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我長(zhǎng)大中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話(huà)童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的'悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話(huà)如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的長(zhǎng)大，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文8
人生路上，曾經(jīng)多少次遭遇挫折，陷入困境，但最終卻是咬緊牙根撐了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑溃何业某砷L(zhǎng)路上有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
父愛(ài)
小時(shí)候總覺(jué)得，父親是這個(gè)世界上最嚴(yán)厲的人——總是板著一張臉，讓人覺(jué)得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時(shí)，我也曾撒嬌路途太遠(yuǎn)而讓父親送我去。當(dāng)時(shí)父親一口回絕，承言一輩子不送我上下學(xué)。
直到后來(lái)我才得知——每次在我上學(xué)后，父親的身影總會(huì)在門(mén)口佇立好一陣子。
母愛(ài)
母親在我的印象中，一如既往的`溫柔、善解人意。她會(huì)在父親因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)而斥責(zé)我時(shí)。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾，她會(huì)在我因怕黑而睡不著覺(jué)時(shí)，張開(kāi)懷抱擁抱我，她會(huì)在我餓的兩眼冒金星時(shí)，突然端給我一碗熱氣騰騰的面條......
姊妹之情
在我的家庭中，有個(gè)比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈，沒(méi)個(gè)正形兒。按照媽媽的說(shuō)法：我們兩個(gè)是對(duì)瘋丫頭，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣子。可我們卻不這樣認(rèn)為。我們青春，我們活力，我們有朝氣，就像怒放的花朵一樣。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文9
隨著時(shí)間地流逝，記憶也變得模糊了，但那一個(gè)粗糙的手我至今還沒(méi)有忘記，他是那么溫暖。
在我一、二歲的時(shí)候，天天哭，遇到一點(diǎn)事，總會(huì)號(hào)啕大哭，但她還是在一邊地安慰我，每一天幫我換尿布，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的念頭
在我三歲的時(shí)候，她開(kāi)始教我說(shuō)話(huà)，教我說(shuō)話(huà)，教我如何用語(yǔ)言去交流。開(kāi)始教我從一數(shù)到十，運(yùn)用我手上的十根手指頭。每一天的'晚上堅(jiān)持講故事讓我睡著，讓我學(xué)拼音，認(rèn)字。
在我五歲的時(shí)候，剛上一年級(jí)，她就教我寫(xiě)漢字，學(xué)漢字，拼漢字，學(xué)漢字。教我如何算數(shù)學(xué)，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)手指，她就會(huì)說(shuō)：“我的兒子是最棒的，算數(shù)時(shí)不用數(shù)手指。”每次聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的手指都會(huì)不由自主的收起來(lái)。
在我七歲時(shí)，我剛上三年級(jí)，她就教我如何交朋友，如何建立人際關(guān)系。教我簡(jiǎn)單的幾句“Hello”，“goodbye”。當(dāng)我和朋友吵架的時(shí)候，她又教我如何改善我們不可收拾的友誼。教我算乘法、除法，下一天的課程她讓我提前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，所以在三年級(jí)，我的成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的。
在我十二歲的時(shí)候，上了六年級(jí)。馬上就要考初中了，她就更加地嚴(yán)厲地督促我。當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，教我“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”；當(dāng)我成績(jī)差是，讓我明白“失敗乃是成功之母”，讓我考好試，考上好的中學(xué)。
如果說(shuō)我是花兒，那么她就是園丁，每天澆灌我；如果說(shuō)我是小草，那么她就是春雨，每天滋潤(rùn)著我。
那個(gè)人，就是——母親。
在你最需要時(shí)出現(xiàn)在你身邊，永遠(yuǎn)都那么愛(ài)你，無(wú)微不至地關(guān)心你。
在成長(zhǎng)的路上，是她牽著我的手，牽著我，引導(dǎo)我走向成功。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文10
在孩子的天真和學(xué)習(xí)壓力下，很多孩子都培養(yǎng)了雙重性格的能力。這也成了包括我在內(nèi)的很多孩子成長(zhǎng)的煩惱。
性格一：
哦，寒假！過(guò)年了！今年是元旦，過(guò)年！放下今年的不快樂(lè)和負(fù)擔(dān)，玩得開(kāi)心！我拿著長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)去超市買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品后，跑到玩具區(qū)。得到了我想念已久的維尼！我抱著換種，激動(dòng)不已！晚上，我和朋友們一起放煙花，玩玩具，我覺(jué)得這才是真正的我！一家人吃了新年的第一頓團(tuán)圓飯后，坐在一起上電視。成年人不自覺(jué)地談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)。他們只聽(tīng)笑聲，從不打架的房間里傳來(lái)一陣陣。別想們知道為什么。晚上，我躺在床上，看著明月，好美啊！這快樂(lè)的一天！
性格二：
新年過(guò)后，我媽媽準(zhǔn)備搬家！我媽媽聯(lián)系了很多補(bǔ)習(xí)班，決定給我一個(gè)大補(bǔ)習(xí)班！面對(duì)無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班和小山一樣的作業(yè)，我別無(wú)選擇，只能做絕望的三郎太！充分發(fā)揮他的精神也是如此！現(xiàn)在社會(huì)上的'競(jìng)爭(zhēng)有多激烈！我不怪我媽媽?zhuān)∥也坏貌环䦶拿睿?/p>
我認(rèn)為：兒童對(duì)這個(gè)精神世界的需求大于對(duì)物質(zhì)的需求，這也是許多中國(guó)兒童的麻煩！隨著社會(huì)的發(fā)展，也許這種精神需求將被孩子們寄托在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界中，這將導(dǎo)致孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)于著迷，這將涉及到另一個(gè)成長(zhǎng)的麻煩——網(wǎng)絡(luò)。這些問(wèn)題需要更多的關(guān)心和關(guān)心！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文11
人生路漫漫，不管我們現(xiàn)在何方，但我們知道我們一直在行走著。一直抬頭看著前方，只注視著前方的美好，但當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物。——題記
成長(zhǎng)如一杯咖啡，還帶芳香撲鼻，有一絲苦澀，的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，回頭看時(shí)留下了彼此朗朗的笑聲；成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴如聲；成長(zhǎng)就是此美妙，驀然回首時(shí)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，痛并快樂(lè)著。
我總喜歡在每個(gè)寂靜的'傍晚，望著窗外朦朧的夜色，回味著白天所發(fā)生的一幕幕，有憂(yōu)愁，有喜悅，有不順，有舍得。而這一晚，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
女孩的事
在是十幾年前的今天，一個(gè)女孩降生了。十個(gè)月后父母工作太忙送到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奶奶家，孩子一來(lái)街坊領(lǐng)居都來(lái)了，但看了一眼后又都走了。奶奶看到了她也很吃驚，這孩子又黑又瘦，好像一陣風(fēng)就要吹走似的。奶奶對(duì)她加倍關(guān)愛(ài)，一年后，她長(zhǎng)大了，她愛(ài)奶奶，她覺(jué)得奶奶是世界上最好的人，一刻也離不開(kāi)。奶奶也最疼她，一會(huì)兒看不見(jiàn)都很擔(dān)心。
夏天，女孩和表弟在院子里和小雞，小鴨玩，兩人追得小雞咯咯地叫，他們也咯咯地笑。得到糖后倆人一起分，表弟一股腦的塞到了嘴里，女孩卻小心的放到小口袋，表弟問(wèn)她為什么不吃，她笑著說(shuō)：秘密。
女孩來(lái)到正在做飯的奶奶身旁，把糖舉過(guò)頭頂往奶奶嘴里送，奶奶笑著瞇著眼又放進(jìn)她嘴里……
冬天，女孩經(jīng)常得病，奶奶總是把藥一點(diǎn)點(diǎn)磨成粉加到糖水里，女孩很任性看到奶奶在里面加藥就算不苦也不喝。帶她去打針，看到可憐的摸樣，奶奶的心又軟了，只有讓別人帶她去……
女孩三歲，到了上學(xué)的年齡，要離開(kāi)奶奶了，父母太忙送到了同農(nóng)場(chǎng)的外婆家，那女孩不喜歡外婆，因?yàn)橥馄趴偸莾窗桶偷膶?duì)她說(shuō)話(huà)，在外婆家她總是哭，媽媽來(lái)時(shí)她總是鬧著哀求著媽媽多呆會(huì)兒，誰(shuí)會(huì)想到這么小的孩子就有這份感情。這孩子很任性再也不想在外婆家多呆一兒，悄悄的離開(kāi)外婆家去找爸爸，就像誰(shuí)也沒(méi)想到她有如此強(qiáng)烈的感情一樣沒(méi)想到她憑著記憶順利的走了對(duì)于她來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)的路找到了爸爸。誰(shuí)也不會(huì)知道這孩子在路上眼睛里的淚水沒(méi)有流下。
終于因?yàn)樗谋憩F(xiàn)讓父母不敢再放到外婆家，她的媽媽沒(méi)辦法便打電話(huà)請(qǐng)奶奶、爺爺來(lái)一起住，因?yàn)槟桥⑻涡裕瑳](méi)奶奶她總是不聽(tīng)父母的話(huà)，吵著要奶奶。奶奶和爺爺來(lái)了，奶奶天天做女孩喜歡吃的飯菜，晚上依舊邊撫摸著女孩的背，邊講故事陪她入睡。爺爺每天接送女孩上下學(xué)。女孩覺(jué)得很幸福。
不是尾聲的尾聲
女孩越長(zhǎng)越大，有了很多朋友、老師伴隨著她成長(zhǎng)，但她始終不會(huì)遺忘的是——她的奶奶。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)女孩就是我，我每天都在成長(zhǎng)，感受著其中的苦與樂(lè)，成長(zhǎng)中記憶的畫(huà)冊(cè)越來(lái)越厚，成長(zhǎng)的腳印越來(lái)越長(zhǎng)……
七年級(jí)成長(zhǎng)作文12
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
——題記
如花的歲月，閱讀輝煌的過(guò)去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢(mèng)的人生，閱讀絢麗的風(fēng)景。我的未來(lái)在何方？
如果生活中沒(méi)有苦難，那么我們就體會(huì)不到枯萎的無(wú)奈、殘?jiān)碌钠鄾觥⒁箍盏纳衩亍Ｈ绻钪校▋河肋h(yuǎn)不會(huì)凋謝，月亮永遠(yuǎn)是圓的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢？所以，生活中不能缺少苦難，成長(zhǎng)也需要苦難來(lái)做調(diào)料。
從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認(rèn)真聽(tīng)課，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家……類(lèi)似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽(tīng)到不止一次。從前，我老覺(jué)得他們很啰嗦，每次告誡我的時(shí)候，我總是毫無(wú)耐心地說(shuō)：“知道了！”
帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒(méi)有盡頭的話(huà)語(yǔ)，我踏上了小學(xué)的大門(mén)。我時(shí)刻牢記爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校，老師叫我做事，我一呼百應(yīng)，而我平時(shí)則能少說(shuō)一句話(huà)就少說(shuō)一句話(huà)，這樣“成就”了我內(nèi)向的.性格。每次同學(xué)們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個(gè)人孤零零地望著黑板。上課時(shí)，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。
這樣，其他同學(xué)把我看成是一個(gè)在學(xué)習(xí)上無(wú)人能敵，而生活上沒(méi)有一個(gè)朋友的“孤獨(dú)小王子”。我并不在乎什么，因?yàn)槲胰栽诶斡浉改傅慕虒?dǎo)，學(xué)習(xí)才是最重要的，其他對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是很重要。
也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”！
那天，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)激怒了我。他有點(diǎn)諷刺地說(shuō)：“你看你，連一個(gè)朋友都沒(méi)有，整天就知道讀書(shū)，多交幾個(gè)朋友不是更好嗎？”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了父母。沒(méi)想到，他們卻給了我這樣一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚(yú)與熊掌不可兼得。后來(lái)想想，同學(xué)說(shuō)的話(huà)也不是毫無(wú)道理，我想我是應(yīng)該多交幾個(gè)朋友，多收獲幾份友誼，真正實(shí)現(xiàn)“德智體”全面發(fā)展。無(wú)論如何，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要退縮！既然已經(jīng)揚(yáng)起了帆，就不要返航！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文13
炎炎夏日，總能從樹(shù)林中拾到一兩個(gè)蟬蛻這是蟬進(jìn)一步成熟的體現(xiàn)。從小到大，雖然我沒(méi)有嘗過(guò)“蛻皮”的滋味，但一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的困難和挫折，一路的打擊與失落，一路堅(jiān)強(qiáng)勇敢地向前跋涉，不正是經(jīng)歷著一次次成長(zhǎng)的蛻變嗎？
我是一個(gè)被幸福澆灌長(zhǎng)大的孩子，在我眼里，這個(gè)世界有鮮花一般美麗，有蜂蜜那般甜蜜，地球一直在繞著我轉(zhuǎn)動(dòng)，我就是世界的中心。
隨著年齡的增大，我和老師、同學(xué)組成了一個(gè)大家庭。我是“大少爺”同學(xué)也是，所謂“話(huà)不投機(jī)半句多”，我們之間總是因?yàn)橐恍┲ヂ榇笮〉氖虑槎l(fā)生一場(chǎng)“針尖對(duì)麥芒”的冷戰(zhàn)，而且，在老師眼中，我也只是一名普通的學(xué)生，只是他注意的許多人中的一位，這讓性格本就孤僻的我，更加內(nèi)向了，讓捧在花叢中的我失落了。后來(lái)在一些大哥哥、大姐姐的影響下，在老師的引導(dǎo)下，慢慢的我學(xué)會(huì)了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”，甚至學(xué)會(huì)了在日常生活中幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，懂得了分享也是一種美好，我覺(jué)得這就是長(zhǎng)大，這就是蛻變。
慢慢的，我步入了初中的'殿堂，七門(mén)功課壓在了我的肩上，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣，第一次月考時(shí)全年級(jí)49名的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的打擊，我開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)，下課的時(shí)間被看書(shū)取代了，晚上的時(shí)間被預(yù)習(xí)取代了，周末空閑的時(shí)間被復(fù)習(xí)取代了，功夫不負(fù)有心人，在期中考試中，我考到了年級(jí)第八。雖說(shuō)有了這么高的成績(jī)，但是我卻發(fā)現(xiàn)，我的名次一直停留在班級(jí)第二，第一名總是與我擦肩而過(guò)。而且，不管我上課多么認(rèn)真，不管我學(xué)習(xí)多么努力，第一名，還是與我無(wú)緣。有好幾次，我開(kāi)始心灰意冷了，但每當(dāng)想起“只有一條路不能選擇，那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)之路”這句名言時(shí)，我的斗志又燃燒了起來(lái)。對(duì)，我不相信命由天定，我相信我總會(huì)有破繭成蝶的那一天！
即使跌倒一百次，我也要第一百零一次的站起來(lái)，繼續(xù)完成我的蛻變，為我的人生添上濃墨重彩的一筆！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文14
帶著對(duì)未來(lái)五天的憧憬；帶著對(duì)親人的深深眷戀；帶著青春的彷徨，我出發(fā)了……
炙熱的光照在我的胸膛，頓時(shí)，我感受到了滿(mǎn)腔熱血。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們?nèi)サ搅四莾海灰?jiàn)一位七尺身、一臉嚴(yán)肅的男人站在訓(xùn)練基地門(mén)口。我被他的神情驚住了，好像老鼠遇見(jiàn)貓一樣，害怕極了……這一件挺拔的迷彩服讓我感受到它的威嚴(yán)與莊重，好像只要穿上它就身懷使命，充滿(mǎn)戰(zhàn)斗的激情。正當(dāng)我意猶未盡時(shí)，教官馬上給來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿。剛開(kāi)始，我挺直身板站得很帶勁、也很享受。隨著太陽(yáng)光的烤曬，汗珠從我的臉頰上一滴一滴地往下落，我的雙眼漸漸地想罷工了，腰也不想干了，全身呈頹廢狀態(tài)。有的同學(xué)也體力不支了，個(gè)個(gè)背曲腰彎的。看似漫不經(jīng)心的教官，立刻喝令我們站直身體。我怎么也想不到這才是微乎其微的“小把戲”。
晚上，我們都在七嘴八舌討論上午的'事情，誰(shuí)知“驚喜”悄然而至了。教官大聲斥道：“出來(lái)！給我趴下！”一開(kāi)始，還覺(jué)得很輕松，過(guò)了許久，就感覺(jué)手如針扎一般疼痛，班長(zhǎng)也有些難受了，將腳跪在地上。趁在夜里，教官看不到我們偷懶。一向不喜歡偷懶的我，汗珠又停地往下滴，地上滿(mǎn)是的，多得如一片水潭。時(shí)間仿佛靜止了，我支撐不住了，倒下了……不知過(guò)了多久，這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮才結(jié)束了。
站軍姿、俯臥撐、平板撐、蹲姿，已將我折磨得悲痛欲絕。正當(dāng)我陷入絕境的時(shí)候，一節(jié)別開(kāi)生面的感恩課，把我從絕望深谷中拉了回來(lái)。授課老師很和藹、很親切。課開(kāi)始了，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。老師講得非常生動(dòng)，我聽(tīng)了很感動(dòng)，默默地流下了淚，淚水代替了汗水，交雜著對(duì)母親的思念，對(duì)教官的不舍，還有對(duì)老師的感恩。曾經(jīng)吃過(guò)的苦，已全拋在腦后了。寂靜的夜空下，讓年少的我懂得了——感恩。
教官雖嚴(yán)，卻有他和善的一面。訓(xùn)練雖累，卻可以使我們斗志昂揚(yáng)，迷彩服，它領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，使青春不再迷茫。只要堅(jiān)持，一切事情都可以迎刃而解了！謝謝你，軍訓(xùn)！
小作者記敘了內(nèi)心最真實(shí)的感受，情感流露自然、真摯。
文字充滿(mǎn)了青春的氣息，借迷彩服來(lái)向青春勇敢提出宣言，極具感染力。
運(yùn)用各種描寫(xiě)方法，刻畫(huà)了教官威嚴(yán)而又和善的形象，極具畫(huà)面感。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文15
我現(xiàn)在有十四歲了，在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。
記得那是風(fēng)和日麗的早晨，鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來(lái)，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來(lái)。記得自己回來(lái)！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“知道了。”但我走到門(mén)口去上學(xué)時(shí)，我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，但還好只下了一點(diǎn)小雨。可到后來(lái)雨越來(lái)越大，直到不拿雨具就沒(méi)法回家。到了放學(xué)的時(shí)候，一些帶雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶雨具的.都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時(shí)候鎖門(mén)。
我想：今天應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我了。爸爸在外地經(jīng)商，長(zhǎng)期不能回家，更不用說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的媽媽還生病了，不過(guò)來(lái)接我了。
正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過(guò)去，仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說(shuō)：“下次還聽(tīng)不聽(tīng)我的呀？”我含著淚花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì)聽(tīng)你的話(huà)。”
這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。
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