[通用]二年級作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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二年級作文 篇1
我有一個動物朋友,它是一只既調皮又可愛的小白貓,名叫mimi。
mimi披著一身雪白雪白的毛,摸上去軟軟的,很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達似的,稍有動靜,就能敏銳地發覺,分辨得一清二楚。mimi的胡須可有用啦!抓老鼠時少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪mimi的胡須。mimi“喵喵”地叫著,用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼,因此一邊說“mimi乖,不疼的。”一邊把它的胡須剪了。第二天,我看見mimi的'頭卡在了老鼠洞口,我闖大禍了,連忙救出了mimi。哎!真沒想到,胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經過mimi“同意”就剪它的胡須了。
mimi玩耍時十分可愛!它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛,它三躥兩躥,跳到了樹上,叫了幾聲,表示“藏好了。”我睜開眼睛,左尋右找,啊,終于找到了!mimi一下子撲到我懷里,甜甜地叫著!
你看!這就是我喜愛的mimi!
二年級作文 篇2
爸爸的個子不高也不矮,肚子像西瓜一樣大。爸爸長著一頭烏黑的頭發,一張肥肥的臉,看起來很可愛。我覺得爸爸的嘴最有特點:大。在我眼里,我覺得爸爸就是個吃貨。
一天,爸爸和我一起到飯店吃飯,他點了白菜、魚、雞肉、粉絲、蘿卜、土豆、黃瓜、花菜……滿滿一桌的.菜。
很快,菜就上來了,他大口大口地吃著,嘴里還說著:“味道不錯,味道不錯……”剛開始,爸爸還是用筷子夾著吃,但是沒夾幾筷子,他搶了我的小勺子。我想,是不是爸爸覺得用筷子夾著吃不過癮。果然,爸爸拿過我的小勺子后,就用小勺子舀著吃。
那時,飯還沒有上來,可是他已經吃了好幾盤菜了,而且每一盤,他都吃得津津有味。吃了很久,我們把那些菜都吃完了,爸爸才依依不舍地離開。
爸爸雖然是個吃貨,可是當我傷心時,他就給我買我喜歡吃的,自己去不吃,就在一旁看著我吃。
我喜歡爸爸,爸爸也喜歡我。
二年級作文 篇3
在我的童年里,發生過許多高興和不高興的事,其中有一件事最令我難忘——和表弟一起玩。
暑假的一個中午,天氣特別炎熱,火熱的太陽照得人眼睛都睜不開。表弟岳亮來我家做家,他一到我家,就要我和他一起玩,我高興地答應了,表弟興奮地跳了起來。
玩什么呢?這回可把我難住了。對,踢毯子,可是表弟才六歲,他不會。捉迷藏?不行,天氣這么熱,鉆到哪兒都是一身汗。這可怎么辦?忽然,我想起來了,下游戲棋。我問表弟會不會,也滿口說會。于是,我拿出游戲棋,我們便下起來。游戲棋棋子的顏色有黃、紅、藍、綠四種顏色,還有一個小轉盤,按照色子的`點數轉動轉盤,看誰先到終點,先到的為勝利者。我們倆挑選了各自喜愛的顏色,把它們放在起點上。
我們倆你追我趕,玩得興高采烈,誰也不想讓對方超過自己,我們都覺得很有趣。最后,我贏了,我得意地唱起歌來。可是表弟卻撅著小嘴,我問:"你怎么不開心?"表弟說:"因為我輸了。"這時,我感到很慚愧,因為我比表弟大,即使我贏了也不應該表現出驕傲。
二年級作文 篇4
這學期剛開學,我就有了一個新想法:在教室里設置一個生物角。因為我理想中的教室不僅僅窗明幾凈、寬敞明亮,還應該有花有草,充滿生氣。我常想,下課了,孩子們看書的看書,閑聊的閑聊,還能在教室里看到鮮花綠草,魚蝦蟹龜該多有趣啊!這樣一來,我的教室就更能像個磁石一樣增加對孩子們的磁性了!
那天上午放學時我公布了這個想法,果不其然,得到了孩子們的熱烈響應。下午,就有3個孩子從家里帶來了一盆水仙,一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當做衛生角的小角落收拾了一下,放上一張木桌,桌上放上了這幾盆綠色的小生命,頓時給教室增色不少。又過了一天,孩子們帶來了一大盆仙人掌,兩只小螃蟹,一只小烏龜,5條小金魚。但是可惜的是,孩子們拿來的`魚缸太小了,這5條小金魚擠在一個缸里,很快就死去了2條!
我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜,有著褐色的龜殼。由于溫度偏低,它不是很活躍,小腦袋偶爾伸出來四處看看,很多的時間就在缸里一動不動。今天我又親自動手,給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進缸里,它立刻興奮了一些,四只小爪子不停地扒啊扒,像是要打一個洞。看來,教室里孩子們太多了,它好像還沒有適應這個吵鬧的環境啊!
為了更好地照顧這些小生命,孩子們又選出了6個養殖員。這些養殖員們為了更好地完成這個任務,又上網收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習性。哈,設置了小小的生物角,不僅僅美化了教室,還使孩子們增長了知識,培養了他們的責任感,真是一舉幾得啊!
二年級作文 篇5
一天,天氣晴朗,萬里無云,小兔子去森林里采蘑菇。他提著籃子,哼著歌,高高興興踏上了采蘑菇的旅程,在路上,他看到了五顏六色的花朵,茂密的樹林,還有活奔亂跳的小松鼠,聽到了鳥兒歡快的歌聲,聞到了花兒濃濃的香味,他還采了一束蒲公英,摸上去軟軟的',放在嘴邊,輕輕一吹,蒲公英像一個個穿著白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾,美麗極了!
然后,他到了森林深處,看見了許多又大又好的蘑菇,小兔子連忙跑過去采蘑菇,他采了一個又一個蘑菇,采完蘑菇,認真地數起來:一個,兩個,三個,四個,五個,六個,七個......數完蘑菇,準備回家,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,小兔子沒有帶傘,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,小兔子在草叢里看到了一個很大的蘑菇,那只蘑菇大的像雨傘,他連忙摘下蘑菇舉著當雨傘用,趕緊往家跑,突然看見黑黃相間的蜜蜂、黑乎乎的螞蟻和五彩繽紛的蝴蝶,它們也沒有帶傘,被大雨淋得四處逃串,小兔子大喊:你們快到蘑菇傘下,并把蘑菇傘讓給它們說:你們用吧,我自有辦法,然后他就像風一樣的跑回家。
不一會兒,烏云漸漸的散開,太陽公公出來了,小兔子拿著被淋濕的衣服在太陽底下晾曬,太陽公公對著小兔子豎起大拇指,并說:你真是個助人為樂、又會想辦法的好孩子!小兔子聽了開心的笑起來!
二年級作文 篇6
我家有一條可愛的小金魚。它的品種叫紅箭。
它全身是紅色,大約有一寸長,扁扁的嘴巴長在正前方,黑黑的兩只小眼睛長在嘴的'兩邊,他的魚鰭和魚尾非常靈活性的擺動,因為它的纖薄,使它的顏色顯得很鮮艷,很透明。
它的食品是一種專門的金魚食,細細的顆粒,小魚兒吃得時候一口一顆,很開心的樣子,它吃完了魚食,就愛拉巴巴,所以,我得經常給它換水,因此它在游的時候顯得很干凈、很漂亮、很快樂、很自由。
這就是我家的小魚兒。
二年級作文 篇7
今天下午,我和媽媽去學校,我進 了學校,可老媽也跟進來了。我問媽媽:“媽媽你干嘛呀?學校不讓家長進校園的哦!”媽媽說:我是家長家長評委,參加你們班的名人故事會喲!“哦,我知道了,媽媽,請進!
不一會兒,我們已經到了班級,剛好上第一節課了。第一節課是閱讀課,我越來越喜歡閱讀課!
今天,我覺得李好、李想等其他的同學讀得很好。
今天真開心啊!
今天,我也講了一個有名的.故事,名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺得我講的很好哦!
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