二年級作文（優選8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，學校要舉行升旗儀式，我有幸當選了護旗手。
這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習，練習過以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個比一個緊張。終于走完了在我們看來很長的路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了很多。
到了最后的`頒發紀律衛生紅旗時，我拿著一面紅旗，等著別人來拿，但很長時間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠不會忘記！
二年級作文 篇2
戰勝別人并不難，困難的是戰勝自己。而遇到挫折，有時需要求助自己，因為自己不會害自己，所以我們應相信自己。
多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時多多用挫折來磨練自己，關鍵時，求助自己，才不會輸給自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能戰勝自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。
挫折是石，打出點點火星；挫折是火星，點起星星之火；挫折是火，照亮我們前進的道路。
我認為，在人生的長途中，求助自己時，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來應對，這就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在夢里見到你，因為我知道你的“好”。我的人生面臨了無數的挫折，但我卻從沒有放棄過，因為我常與自己一起作戰，而且我堅信打敗一個永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰勝了自己，你就會成為強者，攻無不克，戰無不勝。
當你在挑戰中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰勝敵人，戰勝困難。
當你在挑戰中成功了，我建議你繼續挑戰，即使沒有再戰的'“敵人”，那么，自己便是一個強有力的“敵人”，考場如戰場，考試就是一個看不見硝煙的戰爭，在這個戰場，除了求助自己，沒有別的方法，沒有人與你合作，沒有人在乎你是否“負傷”，只能全靠自己。
二年級作文 篇3
“歡迎您乘車！”
“咳！” “咳！ ……”
只見一位滿頭銀發的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風能把她吹倒似的。
媽媽說：“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座。”“嗯，我非常愿意”，可是我們在車廂的`后面，老奶奶站在車廂的前面。這時，乘務員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關你什么事？”
這時，我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時，由于車的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點苦頭，可這又算得了什么呢！車子依舊前行。這時，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應該尊老愛幼，我是不是應該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發。
車子依舊前行，這時上來了一個抱小孩的，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個孩子。
我覺得在這短短的十幾分鐘內，那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。
這件事深深的觸動了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統，我們要發揚光大，生活中的細節往往能反映一個人的品質，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。
二年級作文 篇4
狐假虎威事件發生后不久，老虎就幡然醒悟，意識到自己是被狐貍騙了。它勃然大怒，立刻從山里出去找狐貍算賬。
這時，狐貍正悠閑地在山下的草地上曬太陽。當充滿怒火的老虎來到了狐貍的面前時，狐貍被嚇出了一身冷汗，心里想，“這下可完蛋了，怎么辦了？首先我要鎮定下來，再想出一個好主意。”狐貍穩住心神，小眼珠骨碌一轉，想到了“小兔智都獅子”的故事，立刻計上心來，對老虎說：“老虎大王，不要吃我，上次我是被逼的。前面井里有一只老虎，它自稱是山中大王，上次我在井邊的時候說您才是真正的大王，它很蔑視您，就讓我用上次的招數欺騙您。”老虎聽了狐貍說的話，氣得“哇嗚”大叫，說道：“我才是山中唯一的大王，你趕快帶我去，看我怎么收拾它。”狐貍就帶著老虎來到了井邊，老虎向井里一看，里面果然也有一只大老虎。老虎沖著井里的老虎張牙舞爪，大聲吼叫，沒想到井里的打老虎也對它張牙舞爪，大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈，縱身向井里一跳，想將井里的老虎咬死。只聽“噗通”一聲，老虎就落入了井中，它在水中奮力的掙扎，可是不久就淹死了。
老虎擁有的'是強壯的身體和力量，狐貍擁有的是聰明的腦瓜和智慧，當它們再次相遇時，智慧再一次戰勝了力量。
二年級作文 篇5
金秋時節，天高云淡，我們全年段同學在老師的帶領下，排著長龍似的隊伍，興高采烈地去東山公園秋游。
我們到東山公園的山腳下，沿著彎彎曲曲的山路往上爬。山路兩旁，綠樹成陰，野花盛開。一群螞蟻正忙著找食物，運食物，枝頭上的'小鳥嘰嘰喳喳地叫好像唱著歡樂的歌兒。樹上的蟬兒＂知了，知了＂地叫，好像在說：＂歡迎，歡迎，熱烈歡迎！＂
我們爬到東山塔前，抬頭一看，一座七層的寶塔矗立在我眼前，油亮油亮的紅琉璃瓦在陽關下，閃閃發亮。
繞過塔，登上臺階，我們來到博物館前，三個一群，五個一伙，找到了一塊陰涼的地方，迫不及待地拿出好吃的東西，給老師，給同學品嘗。
吃完東西，我們參觀了農民畫展和知青館，然后走出博物館去收拾東西，背好包，等家長來接．我戀戀不舍地離開了。
二年級作文 篇6
弟弟家有一只機靈的小灰兔。它長著兩只長長的耳朵，短短的尾巴茸茸的，一雙黑溜溜的眼睛又小又圓，總愛跳來跳去，更顯得活潑，可愛。
我和弟弟拿來了幾塊軟軟的拼圖做了一個美麗的.小房子，又拿來菜葉放在屋子旁。小灰兔跳進屋里去乘涼。當它發現旁邊的菜葉時，就跑過去津津有味地吃起來，瞧，它吃得多開心啊!我伸出手摸了摸它的耳朵，它剛才豎著的長耳朵馬上耷拉下來了，呵，真好玩。
我今天又交了一位好“朋友“。
二年級作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。
瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完全的恐龍化石合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。接下來，一個強悍的大家伙出現在了我們眼前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長著尖銳的劍板。噢，原來是一只劍龍啊。固然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊他人。
再往前走就會看見一副兇悍的霸王龍化石。從遠處遠望，它那強勁有力的`尾巴和尖銳的牙齒，不由讓人不寒而栗。走近一看，它的后肢非常發達，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食品退化而來的。
走過古生物發展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物恐龍蛋。這無數大小小、外形各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經歷的風沙與磨練。這一刻，不由深深贊嘆！
追尋著生命的異景，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這里，我恍如穿越了時空，走進了昔日王者的時代。
二年級作文 篇8
星期天的早上，我和媽媽興高采烈地坐公交車出去玩。
公交車里的'人真多啊，大家挨挨擠擠，車上又悶又熱。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠出點空間站穩。過了一會兒，車子到站停下了，旁邊一位叔叔下了車，我便立馬舒舒服服地坐下了，抬頭看到前門一位白發蒼蒼的老奶奶，慢吞吞地上了車，汗流浹背，手里還拎著一個沉甸甸的大籃子。她四處張望，好像在找位子。這時我也正好碰到媽媽用期盼的眼光望著我，我頓時恍然大悟，是呀，“花要葉扶，人要人幫”，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。
于是，我迫不及待地對老奶奶說：“奶奶，您來坐。”說完，我小心翼翼地把老奶奶扶到了座位上，老奶奶眉開眼笑地連聲說：“謝謝你，你真是個好孩子。”周圍的人見了都不約而同地向我投來贊許的目光。
雖然站著很累，但是我很開心，因為我做了件好事。我要向雷鋒叔叔學習，從小事做起，積少成多，讓這個世界充滿愛心。
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