三年級作文（優秀4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天，我和媽媽、妹妹一起去廣州香江野生動物世界的熊貓館看熊貓。
剛進熊貓館，我就看見五只大熊貓躺在地上呼呼呼地睡覺呢！它們分別叫：友友、婷婷、耀耀、仙女、麗麗。它們都是從四川來得。只見第一只熊貓自己占了一片地，喘著粗氣，在那里睡覺；還有一只熊貓靠著石頭睡覺，它們睡得很香，我也不好意思吵醒它們。
你不要以為熊貓不會游泳，這可是年輕的熊貓最愛作的事了；大熊貓懷孕3—5個月；剛出生的熊貓重90—130克：3—4月以后的大熊貓才能走路。
關于大熊貓還有一個美麗的.傳說：
從前有一只大熊貓掉進了坑里，一位阿姨就了它，自己卻死了。為了感謝這位阿姨，熊貓們使勁地哭，把眼睛哭黑了，大熊貓很傷心，有使勁地哭，把眼睛哭得更黑了，毛就變成了白色。這就是大熊貓的美麗的傳說。
大熊貓是不是很可愛呀？
三年級作文 篇2
我的妹妹航航，今年三歲，水靈靈的大眼睛翹翹的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴一笑起來，兩腮涌出一對小酒窩兒，十分可愛。但也非常淘氣。
一次，媽媽帶我和航航去一個老爺爺家玩兒。這個老爺爺愛種花，門前房后處處都有花，老爺爺還養了一只老貓。這貓見到我們來，理也不理，仍趴在草坪上曬太陽。航航看見了貓，興奮地跑過去，只見她沖著老貓“嘿”的一聲大喊。可老貓只睜眼看了她一下，又閉目養神去了。航航圍著老貓轉了一圈，仔細端詳了一會兒，眼珠一轉，有了鬼主意。只見她一會兒拽著老貓的尾巴往后拖，一會兒揪揪老貓的胡子，一會兒摸摸老貓的`臉，搔搔老貓的背。可老貓“涵養”還挺高，仍愛理不理，也不動一下。航航氣壞了，一邁腿，騎在貓的身上，一手揪著貓耳朵，一手拍著貓屁股，嘴里不住地吆喝：“我的馬兒快快跑！”看來這回老貓的忍耐到了極限，“喵”的一聲伸出爪子，照著航航就是一下，航航一聲尖叫，只見她白胖胖的小胳膊上被老貓抓出一道道血印。老爺爺裝出氣憤的樣子：“這老貓怎么這樣對待我的客人，看我給航航報仇。”老貓大概也不知道自己闖了禍，“喵-喵-”地叫了兩聲，把我們全都逗笑了。
這就是我的妹妹。
三年級作文 篇3
老師家養了只小貓，它的名字叫喵喵，他全身都是雪白的，它眼睛一只是棕色，一只是藍色的，像玉一樣的小眼睛閃閃發亮。我們老師的.女兒特別喜歡它，把自己喜歡吃的東西都給小貓吃。 不久后，別人有送給老師兩只小兔子，它的毛是棕色的，耳朵直直的，眼睛紅紅的，走起路來一蹦一跳真可愛。
可老師家的大姐姐不喜歡它，有一天小兔子從箱子里跳出來，把屋子里弄得亂七八糟的，到處都很臟，被打姐姐狠狠的教訓了一頓。 小兔子一來就跟小貓成了好朋友，它就問：“小貓，怎樣才能讓小主人喜歡我你?”小貓 說：“你要把自己打扮得干干凈凈，吃飯的時候不要搶著吃，要學會有禮貌，我們的小主人是個愛干凈的人，只要你學會了這個，小主人就會喜歡你了。” 從此以后，小兔子就把這些壞習慣都改掉了， 小主人就很喜歡它了。
三年級作文 篇4
有時，我們會覺得自己不夠高，很沒有面子，也缺少很多功能。不過，現在已經發明出了什么增高鞋、彈跳鞋。不過那些東西都是對腳有損害的。想到這一點，我們又發明了電梯。但是有些沒有這類鞋子家里也沒有電梯夠東西怎么辦呢？大家應該都知道：梯子。但是，增高鞋彈跳鞋對腳有危害、電梯有的地方沒有、梯子不方便移動。這個問題我也想到了怎么辦了。
可以發明一個特別神奇的芯片，在包一層很漂亮的裝飾、手動屏幕。如果拿著這個玩意兒，并點擊你想要升多高、站多寬的時候，這個東西就能出來一個鐵質的腳手架。你用完了，只要點擊完成鍵這個鐵質腳手架就會重新縮回去，這樣就方便多了。
可是光說可不行，我們現在要簡單分析一下他的原理：現在里面裝置一個壓縮器，然后在壓縮器里面放貼，最后你選擇好了大小以后它里面的機器就能把它壓縮出來，并做成腳手架。你點擊完成的時候，這個東西就會探測剛才把腳手架放在哪里了，再從哪里縮回【這個腳手架你無法移動，所以只有這個東西能移動】但是，如果你調到很高的'地方，你的危險也是存在的，這一點怎么辦呢？我想：可以讓它做一個探測型腳手架，如果發現你這個人快離這個腳手架只有一分米左右的時候，他會自己使勁壓縮空氣，把空氣推到你這邊，使你想倒都倒不下去【探測人位置的原理和現在銀行【大多數】用的門一樣，能在你里這個門很近的時候張開，并在你稍微離開的時候合上】
我想，我的想象力已經到了極點。如果再夸張一點我估計幾千年都實行不了。但是我覺得我不用再更改了。因為我覺得這樣已經夠方便、安全了。其他的用處以后科技更發達了再說吧。
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