（精華）六年級年的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個品學兼優的學生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發現媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學的時候發現同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的.解釋，直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人......
他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結出碩果累累的果實，他就是美德少年！
六年級年的作文 篇2
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉市中小學生田徑運動會。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協調感達成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑�！斑�行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點。興奮的我當然激動的跑過去�！鞍パ�，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩，便雙腳發軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事�。∷懔耍嘧鲎鰺嵘磉\動，一下子就好了。回到家中，我的腳痛又發作了，像有千萬根針扎進肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準備的練習。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩，那么，就不能參加比賽，不能為學校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。
經過一夜的'休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結果其實也是好的800米第三名，我已經很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？
六年級年的作文 篇3
現在的汽車，都只有一個用途-----在路上行駛。我夢想的新型汽車是一個多功能汽車，它是這樣的：
它的外形和普通汽車沒什么區別，但車里卻有許多特殊的小按鈕。
它在開車時排出的尾氣會自動凈化成新鮮的空氣；遇到堵車時，可以按下緊急按鈕，再出入要去的地方，它就會自動飛過去，它飛的時候車輪會變成小輪子，還會展出一雙機翼。如果汽車突然沒油了，它就會自動啟用備用的汽油，讓你足夠到加油站。
在假期出去旅游時。你可以不用租房子。因為汽車能變成一個簡易房子，為你遮風擋雨，你不在家時，它會變回汽車。而且變化只需幾秒。當你心情不好時，汽車會變成黑色并放出悲傷的音樂，提醒你該開心一點了；當你心情很開心的時候，汽車會變成紅色并發出歡快的音樂，讓你繼續保持。
當你想在海上玩耍時，可以啟動海上模式，讓汽車可以浮在海面上，就像坐在海倫上一樣，不會有危險。
如果你想去海底看看，可以按下“潛水艇”按鈕，它就會變成類似潛水艇的.汽車，四面保護。它有一個特殊的望遠鏡可以把海底看得清清楚楚，它還有一個特殊照相機，可以拍下許多有趣的水底植物，美麗的游魚……
要是真的有這樣的汽車，那我們的幸福生活就開始了，就能造福人類了。
這是我夢想的新型汽車，你的呢？
六年級年的作文 篇4
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國家的領導人，而我卻最敬佩那無私奉獻的老師。老師是一個普通的職業，同樣為我們的小學生奉獻著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個小時，還要給我們上課。回到家還不能休息，要批改我們的作業，還要背課文，做課件，批改作業。每一天都工作到十一二點，時時刻刻都在忙碌中，根本沒有時間休息。可我們卻不珍惜學習知識的機會，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時還帶病上課。可我們卻不知道老師在背后付出了多少辛勤的`汗水，老師教育我們如何做人，我們卻當做“耳邊風”，左耳朵進，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學生病了，他無微不至的照顧，同學爭吵了，他大公無私的判斷。在我的心里，他就是一個好老師！
長大了，我也要當一個無私奉獻的好老師，從二年級開始，我就喜歡上了老師這個好職業。我敬佩老師那種一絲不茍和無私奉獻的精神！
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