三年級(jí)的作文（精華4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)想必大家都知道，它是一把雙刃劍，既可以給生活帶來(lái)方便，也可以毀掉你的一生，讓你痛苦不堪。
互聯(lián)網(wǎng)很方便。可以讓你與你的親朋好友對(duì)話、視頻、游戲，不管他在天涯海角，也可以輕輕松松的和他暢所欲言。有時(shí)發(fā)生不能理解的問(wèn)題，像身體不舒服、怎樣止血之類的可以請(qǐng)教電腦“老師”。有的學(xué)生還能在家里上課，通過(guò)視頻來(lái)上課，向老師提問(wèn)題，讓老師在電腦上給你提供一些有益的書(shū)，發(fā)電子試卷。有的.不懂的問(wèn)題也能上網(wǎng)查資料，問(wèn)老師，與同學(xué)交流。
互聯(lián)網(wǎng)也能使你痛苦。就用最簡(jiǎn)單的一方面來(lái)說(shuō)：電腦屏幕有藍(lán)光，會(huì)使你的眼睛視力一點(diǎn)一點(diǎn)的往下降，戴上沉重的眼鏡，嚴(yán)重一點(diǎn)還會(huì)失明，這是多么可怕啊！它還能讓你被它迷住，發(fā)生逃學(xué)去網(wǎng)吧這種事情，會(huì)讓你的成績(jī)?nèi)缤w行員跳傘——一落千丈。還有的人因游戲而發(fā)生各種各樣的事情。在我看來(lái)，只要大家能控制自己什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩就不會(huì)發(fā)生這么多事，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)被科學(xué)家發(fā)明出來(lái)不是讓我們玩的，而是為了給生活帶來(lái)方便。
我希望每個(gè)人都能管好自己，讓互聯(lián)網(wǎng)變成一個(gè)沒(méi)有任何危害的“網(wǎng)”。
三年級(jí)的作文 篇2
讀了這本書(shū)，我記起了萊辛的一句名言是“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
什么是道德？我問(wèn)外婆。道德就是一個(gè)人做人必須具備的基本道理，一個(gè)人沒(méi)有了道德就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了存在的價(jià)值，道德存在于我們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。道德就在我們大家身上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周?chē)o(wú)論在社會(huì)上、在家里、在學(xué)校，都要向書(shū)上介紹的人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德講文明得好學(xué)生。
道德，是尊老愛(ài)幼。當(dāng)我坐在公交車(chē)上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)一個(gè)位置都沒(méi)有了,這時(shí)我心里可能會(huì)糾結(jié)，到底是讓老奶奶坐呢，還是自己坐呢？不過(guò)我一想起老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼。所以我連忙把座位讓給老奶奶做，老奶奶說(shuō)：“謝謝！”那一剎那我感到心里比吃了紅糖還要甜，我心想：原來(lái)幫助了別人，自己心里比別人還要快樂(lè)啊！
我以后一定要多幫助別人呀！
道德，是一種愛(ài)心，在你需要幫助的時(shí)刻，給予最真誠(chéng)的幫助。汶川地震時(shí)，我毫不猶豫的拿出自己的.三百元壓歲錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)雖然我這三百元很渺小，但是有一句話說(shuō)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。”
道德，是一種社會(huì)美德，雖然現(xiàn)在垃圾還未分類，但我把電池收集起來(lái)扔到規(guī)定地方去。
道德，是一種節(jié)約，我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時(shí)開(kāi)著水龍頭，我會(huì)提醒他：“不要浪費(fèi)水，請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊。”
道德，是誠(chéng)實(shí)，如果考試試卷老師批錯(cuò)了，要糾正，老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，也要改過(guò)來(lái)，做了錯(cuò)事要永于承認(rèn)。
道德更是一種自律，要在人前人后，在有人管、沒(méi)人管時(shí)一個(gè)樣，心中有個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己要遵守秩序，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在過(guò)馬路時(shí)，大家都闖紅燈而我依然在耐心等待；在上課老師不在時(shí)，別人在說(shuō)話而我依然在埋頭學(xué)習(xí)……
道德，是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人才是有道德的人。
道德就像一扇窗，只有你做到了一個(gè)有道德的人，這扇窗戶才會(huì)打開(kāi)迎接新的未來(lái)。
我要做個(gè)有道德的人。
三年級(jí)的作文 篇3
小年夜的早上，我和奶奶一起去興業(yè)樓的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)的路上，我們發(fā)現(xiàn)“淘寶城”門(mén)前擠著一堆人。“好奇心”特強(qiáng)的奶奶便拉著我擠進(jìn)了人群。
“怎么回事？”原來(lái)是一位青年人開(kāi)電瓶車(chē)把一位騎自行車(chē)的阿姨撞了，還好那位阿姨騎得慢，沒(méi)出大事，只是把一個(gè)精致的花瓶撞得粉碎，真可惜。
不知什么時(shí)候，有人叫來(lái)了警察。人們氣憤的說(shuō)：“這個(gè)青年應(yīng)該要賠償損失！”“還有啊，這個(gè)男的邊騎車(chē)邊玩手機(jī)，沒(méi)有看信號(hào)燈，就沖了過(guò)來(lái)！”可讓人們想不到的是，這位警察居然說(shuō)“他們兩個(gè)人都錯(cuò)了，過(guò)馬路時(shí)，阿姨應(yīng)該要按信號(hào)燈通過(guò)，而不是橫穿馬路，小伙子也要遵守信號(hào)燈更不應(yīng)該邊騎車(chē)邊玩手機(jī)，這是很危險(xiǎn)的，對(duì)自己對(duì)別人都會(huì)造成危險(xiǎn)，如果你們兩人都遵守交通規(guī)則就不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)事故了。”“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該青年錯(cuò)了，再說(shuō)他還把阿姨的'花瓶撞碎了”人們反駁道。“那就讓小伙子賠償一部分阿姨的花瓶錢(qián)吧！畢竟阿姨也要承擔(dān)一部分責(zé)任。”交警叔叔打了個(gè)圓場(chǎng)，做了個(gè)公正人。只見(jiàn)那位青年麻利的從口袋里掏出錢(qián)，往阿姨手里塞去。“哎，算了吧”只聽(tīng)阿姨低聲的說(shuō)道。我也有不對(duì)的地方，不該橫穿馬路，下次一定注意。
“大家都散了吧，別再造成交通堵塞，小伙子你等一下”交警叔叔說(shuō)道。“小伙子，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，上個(gè)星期你也在這個(gè)路段闖紅燈碰到了人是不是？”“是的”小伙子不好意思的撓撓腦袋。“請(qǐng)你一定要記住，不管騎車(chē)還是行走，一定要注意信號(hào)燈，更不要騎車(chē)打電話玩手機(jī)，這會(huì)對(duì)你對(duì)他人造成傷害，如果你還不聽(tīng)勸，再被我碰到，那我就要請(qǐng)你去所里接受安全教育課了。”“警察同志你放心，我一定改正，再也不這樣了。”交警叔叔騎著摩托車(chē)走了，他又是去處理別的事了，希望大家都能遵守交通安全，大家讓一讓就不會(huì)發(fā)生傷害的事了。讓我們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)吧！
三年級(jí)的作文 篇4
不知不覺(jué)中，秋天了。
歲月溘然，如流水走過(guò)千水萬(wàn)山，如流星劃過(guò)天空，宛然自己已經(jīng)老了，冥想，那樣的深刻，依稀那樣的清楚。婉轉(zhuǎn)的笛聲幽轉(zhuǎn)在山里，沉長(zhǎng)的回落著余音。歲月，好像燭火的熄滅，如沙漠的風(fēng)噬殘年，走逝了一季青春的燈火闌珊。
人總是喜歡回憶，朝花夕拾。在回憶中靜默，在追憶中歡喜。仿佛過(guò)去的自己才是最好的，總是為現(xiàn)在而嘆氣，看不到未來(lái)的`影子，從而給自己一個(gè)慰藉，一個(gè)可以去墮落的理由。秋風(fēng)卻不屑的一笑而過(guò)，吹亂了頭發(fā)，吹散了記憶。
舊時(shí)光，遇見(jiàn)了很多人，也忘記了很多人。 舊時(shí)光里的人和事，瑣碎而零亂。 我的記憶很模糊，好像大部分都成了一種溫馨的符號(hào)，靜靜的沉在我心底。 我正努力的想起。 我不怕一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)之后，抖落的灰塵會(huì)迷散我的雙眼。 不管是過(guò)去的還是未來(lái)的，我都不想弄丟自己的記憶。 我想記得，是因?yàn)槲也幌胱屪约旱纳д妗?/p>
聽(tīng)說(shuō)夏季回來(lái)過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)我已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
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