【薦】五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在學習上老師對我們一絲不茍，在生活上老師對我們無微不至，在娛樂上老師對我們有說有笑……無論何時何地，老師你永遠是那春日中的一縷陽光照耀著祖國未來的花朵，將黑暗永遠毀滅。
今天我向大家介紹一位新的語文老師。
他是一位中等身材的男老師，黑黑的皮膚。在夏天，他都習慣性的穿著一件T恤和一條牛仔褲看起來似乎有幾年的'教學經驗，在他的鼻梁上架著一副眼鏡，看起開似乎十分理智，再看看他的頭發黑色中還透露出一點點的白，看起來似乎為我們操勞了許久。在他上課的時候，手里拿著一本破舊的語文書，這本書不知被老師翻了多少遍，他用純樸、真摯、柔和、悅耳的聲音，給我們朗讀課文，就像春風帶著田野里的花香，輕輕的吹到我們的心里，使人陶醉于其中，當他讀到那些雄偉的文章時，一股熾熱的情懷，就像黃河的浪濤在他的心中起伏彭湃。
他在教學方面十分認真，從不馬虎，使學生容易理解，他講的字字句句就像鐵錘一樣，一下一下的打在我們的心上，使我們在做作業的時候更容易的去理解和分析題目。但是老師的用心作為學生總是無法理解和體諒，上課時很少有人參與課堂的回答，不能積極主動的思考和討論，課老師從來沒有對我們發火，他依舊用純樸真摯的話語與我們交流，從來沒有怨過我們，而是在不斷的鼓勵我們是我們能夠積極參與課堂。
他的一個手勢，一句話，一種眼神……都表現出他對我們的期望，在無聲的交流中鼓勵我們前進，在新的學期中希望我們能夠合作愉快！
五年級的作文 篇2
我是一朵云，我有千姿百態的身影，變幻莫測的行蹤，還有一副陰晴不定的怪脾氣。
我在空中漫游，我看見連綿起伏的山脈、一望無際的沙漠、湛藍深沉的大海，還有點點繁星似的湖泊和熙熙攘攘的城市。我來到山脈，綿延巍峨的山峰站在我面前；來到沙漠，在那兒頑強生存的'仙人掌和石頭上的苔蘚向我呼喚；來到大海，跳出水面的小魚兒，向我點頭；來到湖泊，我看見一層層輕浪撫摸著岸邊的青草；來到城市，我聽見一家三口溫馨的對話。
無風的時候，我隨意地變換身形；有風的時候，我抗拒不了它的意愿，只好順著它的脾氣，忽而變成一頭的鬃毛飄拂的雄獅，忽而變成一只溫文爾雅的兔子，忽而又變成四肢騰空的駿馬。風一吹，我從人們視野中消失；風又一吹，我從峰巒間攸然而至。
風又來了，這時我已滯重起來，再沒有從前的輕盈飄渺�！芭距�，啪嗒”清脆的聲音打破了原野的寂靜�！暗梧�，滴嗒”仿佛是一曲前奏；“沙啦啦，沙啦啦”猶如是群相應和的開始；“嘩嘩，嘩嘩”好比是震撼人心的高潮；“呼啦，呼啦”則像是委婉動人的尾聲。
在云的心里，這是最美的音樂了。我分散成一顆顆小水珠，仰望著天空中的仙女——彩虹。她像這首樂曲的指揮，向著我們致禮。
五年級的作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了，她吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，又把桂花吹出陣陣芬芳。她為我們的校園增添了不少絢麗的色彩。
剛進校園，我就聞到陣陣芳香�！斑�，是什么花？這么香！”我暗想。循著香味，我信步向校園深處走去。哦，原來是一株株碧綠的桂花樹呀！遠遠的，人只能聞到淡淡的香味。走近一嗅，一股甜絲絲的香味沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓覺心曠神怡。定睛一瞧，桂花樹被勤勞的花匠修剪成了一個大圓球。金黃色的桂花如一粒粒金子般，藏在了碧綠的葉子里，不好意思出來呢。秋天的`校園真香呀！
秋天的校園，顏色可豐富了。有火紅的楓葉，有金黃的桂花，有翠綠的竹子，有嬌艷欲滴的玫瑰，還有青翠挺拔的松樹……你再看，教學樓前還有五顏六色的花壇呢！秋天的校園真是一個多彩的世界。
“叮鈴鈴”，下課了。雖然秋風陣陣，但是小朋友們都不怕。有的三兩成群地蹲在花壇那兒欣賞鮮花，有的歪著頭在看樹上火紅的楓葉，還有的調皮鬼把一堆枯葉抱起，灑向天空，只見一片片枯黃的樹葉仿佛一個個小降落傘一樣飄落下來。更多的孩子直奔操場，在那里盡情地歡呼跳躍。
秋天的校園真美呀！
五年級的作文 篇4
家鄉的花園，有著鮮花的芳芬；家鄉是深林，有著綠色的清涼；家鄉是田野，有著收獲的希望；家鄉是雪景，有著冰晶的閃亮。
回憶過去，老鄉們為了能了填飽肚子，在院子里種滿了各種各樣的蔬菜。一年四季，只要能種點什么，院子里每次都會被種滿。瞧，各種顏色參雜交錯。好擁擠，好雜亂的小院�，F在生活水平好了，家家戶戶不需要在院子里中蔬菜了，而是換成了花朵。一年四季，鮮花不斷。春天，月季，玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁茂，五彩繽紛。秋天，百花凋零，菊花卻傲霜怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花又在枝頭綻放。院里四季如春，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
再想想以前，村里村外一片荒涼，幾乎沒有大樹。到了夏天，在外面聊天的大人們都順著墻邊坐，小孩子們都躲在屋里面扇扇子。屋外像熱鍋，屋內像蒸籠�，F在每家每戶都裝上了空調。房屋四周，村里村外也種上了綠化，雖然不想森林一樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲，好不快活。茂盛的大樹給我們送來了陣陣涼意。森林般清涼的家鄉。
回首往事，人們不注意衛生，隨便丟棄的垃圾充滿了整個街道，稍微大一點點的風就能看到塑料袋漫天飛舞，甚至在河流，小溪上面也漂浮著，讓人看著就心里不舒服�，F在大家都開始有了保護環境的意識，垃圾也有了直接的歸宿“垃圾場”，街道變整潔了。以前坑坑洼洼的道路也鋪上了水泥，變得那么寬敞，那么干凈。水晶般耀眼的`家鄉。
家鄉在不斷的變化著。在我心中，家鄉如妙齡少女，變得越來越好看，我從心眼里熱愛我的家鄉。長大以后，我也想為家鄉做些什么。如果我有能力，我想在家鄉建造一所養老院照顧那些無家可歸，子女外出打工沒人照顧的老人 。讓他們住在養老院里開開心心地生活著，讓他們的子女沒有后顧之憂，安心在外面工作。我還 想建造一所全封閉式學校，學校只有暑假寒假才放假，其余時間不能外出。這樣就不會讓家里沒有家長照顧地學生和別人學壞，同時安全也得到了保障。讓留守兒童安心住在學校里面努力學習，在學校里受到最好地教育。我想對家鄉做地事情有很多，首先我要好好學習增長知識，這樣才有機會為家鄉作出貢獻。
我希望國家能為家鄉修建一條高速公路，使我們地交通得到便利，讓來往地路人來我們小鄉村做客，帶他們領略小山村地美麗。大量的游客會使我們的家鄉變得越來越富裕，生活越來越美好。
家鄉日新月異的變化著，我希望家鄉變得更加的美麗；老鄉的生活越來越美好。我愛我的家鄉。
五年級的作文 篇5
又是一個美麗的中午��！我從興趣班走回家。
走過了一條斑馬線，我下意識的回頭，看看后面有木有人。其他人我沒有注意，就看到了一個戴著墨鏡，套著白色口罩的人，活像一個人販子，不，他就可能是個人販子。
我加快腳步，想甩掉這個奇怪的人，但是我并沒有拉開距離，他反而還小跑起來，不時望著四周，肯定是想找一個人少的地方，然后叫上另幾個同伙，把我抓起來，賣到深山老林里，然后在別人家里面做一生一世的苦力，每天只能吃那一戶人家發霉的飯和粘乎乎的'菠菜！不，我不要！
我立刻朝家飛奔，那人看起來有一點神經，不然我也不會像瘋子一樣在街上突然跑起來呢！不過那一個人也夠不要臉的了，他也像瘋子一樣飛奔過來，要是我是這個人，早就放棄了這跑得這么快的小伙子，改邪歸正，做一個好公民。唉，我不能變身為蜘蛛俠，只能繼續向前跑了。
過了好幾個世紀，我終于到了我家所在的小區，那時的我已經累死了，不停地呼著大氣，可是那個“瘋子”還在后面，我想說一句：“have you broken your head？”（你腦子壞掉了嗎？）哎，反正旁邊有保安，看他能耍出什么花樣。
“小弟弟，這是你的嗎？”他拿著一個鉛筆盒子說。
我定睛一看，這就是我的鉛筆盒，再看看袋子，筆盒的確沒了，我呆住了，我還以為他是可惡的人販子，沒想到他是來給我掉的東西的好心人，我怎么可以讓人販子與他相提并論呢？僅僅是因為他的外表？真是千算萬算都算不到，原來我是真的“壞人”，那位好心人在為個“壞人”來送東西。
五年級的作文 篇6
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是李白在望廬山瀑布中的詩句，因此，我也慕名人來，觀賞廬山的美麗景色。
這天早上，我們做著一輛出租車繞著盤山公路，向山頂駛去。只見山上還殘留著一些積雪。遠處，群山連綿起伏，霧氣繚繞，山隱藏在霧中霧又纏繞在山的周圍，好像人間仙境一般。
廬山上有氣勢宏偉的黃龍潭、烏龍潭還有古色古香的黃龍寺。給我印象最深的.是廬山的最高峰—漢陽峰和三疊泉。
漢陽峰是廬山的最高峰，海拔高達一千四百七十三點四米，我來到山峰上向遠處眺望，看見了“駱駝峰”，只見那山峰連綿起伏，十分像駱駝背上的駝峰。眼珠一轉，又看到了“五老峰”它多像五位老人和藹可親地站在那兒呀。
看完漢陽峰，我們又搭乘纜車來到了三疊泉。只見瀑布分為三疊，一道清泉從瀑布頂端直瀉而下氣勢磅礴，洶涌澎湃，遠看似雨雪交加，近觀似大霧彌漫，它又如同一條蛟龍直闖潭中，發出的響聲震驚天地。走到谷底，不時有水珠濺到我臉上，感覺十分清涼。瀑布下的潭水清澈見底，好像撩過來就能洗洗臉。
廬山真是美不勝收。
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