六年級(jí)作文10篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間過(guò)去了，即將離開(kāi)母校的我，對(duì)敬愛(ài)的老師，對(duì)親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)校園里的一草一木，我總是依依不舍。
我難忘我的老師。老師教育我們做事要認(rèn)真、仔細(xì)。記得那一次，我做作業(yè)總是會(huì)出錯(cuò)，老師就單找我談話。當(dāng)老師叫我去辦公室時(shí)，我認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“老師我布置的作業(yè)是不是很難呢？如果有不懂的地方可以問(wèn)老師或同學(xué)。寫(xiě)完作業(yè)了要檢查。”老師的話讓我出乎意料，我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老師不是要批評(píng)我的嗎？現(xiàn)在怎么？為了不讓老師失望，我要像老師說(shuō)的那樣，做事認(rèn)真、仔細(xì)。
在考試時(shí)，我非常認(rèn)真的去想每一道題，并且還仔細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有做錯(cuò)了的題目，于是我立刻改正。試卷發(fā)下來(lái)了，我居然得了滿分，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，同時(shí)，她還教育我要虛心，不能驕傲自滿。
我難忘親愛(ài)的同學(xué)。在這六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，度過(guò)了許多美好時(shí)光，克服了許多困難。在拔河比賽中，我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學(xué)校“流動(dòng)紅旗”比賽中，我們自覺(jué)遵守學(xué)校的每一條規(guī)章制度要求，因此，我們榮獲了“優(yōu)秀班集體”的.稱(chēng)號(hào)。在勞動(dòng)課上，男同學(xué)總是不辭辛苦地干著，當(dāng)他們看見(jiàn)其他同學(xué)忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。
我難忘校園里的一草一木。學(xué)校的操場(chǎng)下邊有一顆玉蘭樹(shù)，它挺拔、高大。每到秋天，總會(huì)飄來(lái)一陣陣玉蘭花香，讓人心曠神怡；我難忘母校的鮮花，他們總是在點(diǎn)綴著我。
啊！母校生活是多么難忘，我難忘老師，我難忘同學(xué)，我難忘母校的一草一木。
六年級(jí)作文 篇2
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對(duì)大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹(shù)瓊枝；花兒守住了對(duì)春天的承諾，于是有了萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；落葉守住了對(duì)樹(shù)根的承諾，于是有了“化作春泥更護(hù)花”的壯舉；星星守住了對(duì)天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經(jīng)過(guò)歲月洗禮和時(shí)間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無(wú)力地暴露在歲月的長(zhǎng)河中，讓風(fēng)吹日曬雨淋，讓時(shí)間的利斧刻上道道傷痕？
承諾，是成長(zhǎng)的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個(gè)人時(shí)代的終結(jié)。多一份承諾就多一份責(zé)任。永遠(yuǎn)不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔(dān)一份責(zé)任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅(jiān)強(qiáng)、最甜美又是苦澀的`防線。
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺(jué)得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個(gè)冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。
守住一句承諾，也許要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。看著自己拼命的去守護(hù)那盞枯燈所燃燒的火，那點(diǎn)渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會(huì)熄滅。
有人覺(jué)得承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來(lái)涼爽的氣息；有人覺(jué)得承諾是雨，給大地上的萬(wàn)物以滋潤(rùn)；也有人覺(jué)得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價(jià)；承諾也是雙刃劍，當(dāng)你拔出它的時(shí)候，你就明白了一切。但是，我說(shuō)承諾象流星呢？大家會(huì)覺(jué)得怎么樣？
流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)？有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過(guò)違背承諾，我嘗試過(guò)違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會(huì)墜落。
不要讓你的朋友因?yàn)檫z憾而流下“流星淚”。
六年級(jí)作文 篇3
文明，是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。它有時(shí)輕柔舒緩，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)激昂奔放，有時(shí)又輕快清純。我每天都能聽(tīng)到這首歌，盡情地陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里。
在醫(yī)院里，這首歌輕輕的，柔柔的，如小橋流水，使原本煩躁不安的心漸漸地安撫下來(lái)。你聽(tīng)，掛號(hào)排隊(duì)靜靜的，上下樓梯輕輕的，醫(yī)生問(wèn)診柔柔的，配藥取藥不擁擠，問(wèn)訊處護(hù)士小姐的.臉上掛著天使般的微笑，有問(wèn)必答。
在學(xué)校里，這首歌輕快清純，如鈴聲般清脆悅耳。“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”時(shí)時(shí)在我們的耳邊響起。你聽(tīng)，見(jiàn)面時(shí)，一聲親切真誠(chéng)的問(wèn)候；樓梯上，微笑著給同學(xué)欠身讓道；課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課不影響同學(xué)；放學(xué)后，排好路隊(duì)井序回家……當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí)，主動(dòng)給他一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)伙伴需要幫助時(shí)，又會(huì)及時(shí)地伸出熱情之手。
在馬路上，這首歌激昂奔放，如高山流水，催人奮進(jìn)。你聽(tīng)，紅燈停、綠燈行，車(chē)輛有序前行著，不追尾不超速，交通忙而不亂；斑馬線上，文明行車(chē)，禮讓行人；老人、小孩過(guò)馬路，不管是熟悉的還是陌生的，都有人攙扶著他們過(guò)。街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，各家商鋪文明招客，街道上，一片潔凈，果皮紙屑易拉罐等分類(lèi)扔進(jìn)垃圾筒。維護(hù)潔凈市容，人人牢記心中。
在公園里，這首歌悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。如小提琴聲耐人尋味。你聽(tīng)，老人們安詳?shù)叵缕濉⒕殑Γ荒贻p人安靜地畫(huà)畫(huà)、跑步；情侶們低聲地聊天、散步；小孩子開(kāi)心地劃船、游戲。人人爭(zhēng)做文明游客，不喧嘩，不打鬧，不摘花，不踩草，長(zhǎng)椅上沒(méi)人橫躺著，煙頭熄滅了扔進(jìn)垃圾筒里，石凳、石桌上沒(méi)人胡亂刻畫(huà)……
“文明從細(xì)節(jié)做起，世界因你而美麗。”這是文明之歌的主題曲！親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的大人們，讓我們一起唱響這首歡快的和諧之歌吧！
六年級(jí)作文 篇4
我平生最害怕的不是蛇、老鼠這些平常人懼怕的東西，而讓我最懼怕的是――游泳。
也不知是不是一時(shí)興起，爸爸問(wèn)我懼怕什么？我不加思索地回答：“游泳。”說(shuō)完爸爸就跑到屋里，把泳衣和洗浴用品都收拾好。帶上我駕車(chē)來(lái)到游泳館。一場(chǎng)勇氣鍛煉測(cè)試開(kāi)始了。
我緩緩地走進(jìn)游泳館，腳步都顯得十分沉重，我的腿也不時(shí)地抖了起來(lái)。換好游泳衣后，爸爸撲通一下跳入水中，示意我也進(jìn)去。我一開(kāi)始搖頭，后來(lái)在爸爸嚴(yán)厲的目光地掃視下，我坐在邊上，把兩只腳先放進(jìn)去，試探水溫。由于爸爸在水里促使我說(shuō)：“男子漢大丈夫，連這個(gè)都怕，還能做得了什么呢？快下來(lái)吧！沒(méi)事的。”我只好被迫進(jìn)入池中。可我經(jīng)不住恐懼，再一次爬到了岸上。第一次嘗試以失敗告終。
爸爸又苦口婆心地勸導(dǎo)之后，又使用了恐嚇的方法。我只好乖乖地聽(tīng)話。這一次我的`膽子慢慢大了起來(lái)。我進(jìn)去之后沒(méi)有慌亂，靠著岸邊不敢離開(kāi)。爸爸說(shuō)：“你可以往里面試一試深度，你可以踩到它底部的。”我慢慢地離開(kāi)岸邊，緩緩的走向池中心。我先是練習(xí)憋氣，然后就像狗刨坑似地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，腿開(kāi)始慢慢的上下移動(dòng)。終于，我感覺(jué)身體在向前移動(dòng)。終于成功了。這是我的心情無(wú)與倫比的高興。
我通過(guò)自己的努力和爸爸的指導(dǎo)，終于克服了對(duì)水的恐懼，摘掉了“旱鴨子”的帽子。
六年級(jí)作文 篇5
奶奶是最?lèi)?ài)我的人，不管是好吃的還是好玩的，只要我喜歡，她有的都會(huì)給我。
一天，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子，薄紗的褶皺，正是我喜歡的那種，我太開(kāi)心了，馬上就換好衣服，來(lái)到鏡子前，左照右看，心里可美了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我穿著新裙子，立刻板下臉，說(shuō)：“趕緊把裙子脫下來(lái)！”
我迷惑不解：“奶奶，這件裙子不是給我的嗎？你看多合身啊。”
“不是給你的。”說(shuō)著，奶奶就要親手來(lái)給我脫裙子。
“嗯，奶奶，我喜歡么，給我啦！”
“別的可以給你，就這件裙子不行。”奶奶斬釘截鐵地說(shuō)，“好了，好了，下次奶奶再給你買(mǎi)一條更漂亮的。”
“不嘛，不嘛，我就是要這一條么！”我使出了我的撒手锏，以前只要我一撒嬌，奶奶就沒(méi)轍了。
“你脫不脫？”奶奶的語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)緩和。
我真是太生氣了，三下兩下扒拉下裙子，氣憤地摔門(mén)而出。
可是，我還是惦記著。
晚上，我偷偷地來(lái)到奶奶家，想把裙子“偷”回家。在門(mén)外，我聽(tīng)到奶奶在說(shuō)話。
“知道這幾天你一直擔(dān)心沒(méi)禮服去參加歌唱比賽，我給你買(mǎi)了一條裙子，你來(lái)試試，合適不合適。”
“奶奶，這太貴重了，我不能要。”
“這幾年你每天都來(lái)陪我說(shuō)話，我還得好好感謝你呢。來(lái)吧，別讓人家說(shuō)我們鄉(xiāng)下人寒磣。”
這件事我可知道。這個(gè)小姐姐就住奶奶家旁邊，和我一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這次我們學(xué)校選她去參加一個(gè)歌唱比賽，可惜，我沒(méi)被選上，不然，這件漂亮裙子就是我的`了，她沒(méi)好看衣服參加比賽還是我告訴奶奶的呢，瞧我這張臭嘴。
“可是……”
“別擔(dān)心，等我攢了錢(qián)，再給她買(mǎi)一條就是了。”
“不，奶奶。”我走進(jìn)門(mén)去，“等我也能參加比賽的時(shí)候再給我買(mǎi)吧。”
我又取下頭上的發(fā)卡，給她戴上：“嗯，一定要漂亮地去比哦，可別讓人瞧不起咱。”
我們一起幫她穿上花裙子，她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，裙擺就飛起來(lái)了……
六年級(jí)作文 篇6
生命是插在我們身上的“一雙隱形的翅膀”它活潑，它精彩，它拼搏，它美好。
有生命能追夢(mèng)
在我們出生后，上帝送了我們一件陪伴我們一生的禮物。它的名字叫做“夢(mèng)想”。每個(gè)人的心理面都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)因生命而能追逐，生命因夢(mèng)想而精彩。在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)，但是只要你通過(guò)這人生的考驗(yàn)，你會(huì)擁有一種前所未有的幸福感和成功敢。
我熱愛(ài)籃球，我夢(mèng)想著當(dāng)一名NBA球員。為了這個(gè)夢(mèng)想我學(xué)習(xí)了很多的技巧，跳步，轉(zhuǎn)身……等等。我在打籃球的時(shí)候很快樂(lè)，很舒服。每當(dāng)我過(guò)了一個(gè)人，然后疾速的沖往籃板三步上籃，在跳躍的那一刻我很舒服很快樂(lè)，仿佛有一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。有生命真好。
彩色的生命
剛剛出生的生命就像是是一張白紙，成長(zhǎng)中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？這些顏色是我們的人生感悟。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)遇到很多各種各樣的事，有困難的，傷心的，感人的，立志的，鼓勵(lì)的……等等。這些事讓我們的生活變得豐富多彩，充滿了人生的味道。
每天早上起床后，看見(jiàn)天邊朱紅色的云朵和朝陽(yáng)，看見(jiàn)它你會(huì)對(duì)新的'一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。吃過(guò)早餐后，去上學(xué)，在那里有你最要好的朋友，關(guān)心你的老師，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)在那里等著你與它們一起玩耍。下午放學(xué)，瑣果累累的回到家在你眼前呈現(xiàn)的是媽媽為你精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人在吃飯時(shí)分享自己今天所遇到的好玩的事。晚上，我又可以和我相伴每個(gè)夜晚的“星友”說(shuō)話談心，我和它無(wú)話不說(shuō)，我把什么密秘都告訴了它，因?yàn)槲抑浪芴嫖冶Ｊ孛孛堋Ｄ阏f(shuō)，難道有生命不好嗎？
六年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和我朋友一起玩踢毽子，可我的朋友仍然坐在座位上不動(dòng)，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)“調(diào)皮鬼”拿了她的毽子，我便去幫她搶回來(lái)，雖然搶回來(lái)了，但被K了一頓，真慘！真慘！
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在學(xué)校幫助朋友把毽子搶回來(lái)，雖然毽子搶回來(lái)了，但我被搶朋友毽子的那個(gè)“調(diào)皮鬼”加幾個(gè)男生，一起把我K了一頓。”媽媽回答道：“反正你也只要和你們班的同學(xué)在一個(gè)班上上一年的課了。而且你們只有一年的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，然后就會(huì)分開(kāi)，很有可能不會(huì)再在一個(gè)中學(xué)讀書(shū)，既然你們能在一個(gè)班學(xué)習(xí)，是你的緣分，你一定要好好的.珍惜珍惜。”雖然我回答了嗯，但媽媽地回答出乎我的意料。
后來(lái)我趴在床上想：是啊！媽媽說(shuō)得對(duì)，要好好珍惜。我打算受欺負(fù)時(shí)忍著，別人打我我不還手，不主動(dòng)打人，不哭，要好好珍惜同學(xué)之間的友誼。
有一次，在掃地時(shí)，我掃得好好的，“調(diào)皮鬼”突然拿掃把掃了一下我的頭，嘴里還說(shuō)：“掃垃圾了！掃垃圾了！”他分明就是把我當(dāng)垃圾了，我強(qiáng)忍著不還擊，可他一而再，再而三地來(lái)挑釁，真是好心當(dāng)成驢肝肺。當(dāng)我準(zhǔn)備還手時(shí)，腦子里想起一句話：一定要好好珍惜和班上同學(xué)在一起的日子。想到這，我的氣消了，便沒(méi)有還手。
珍惜是無(wú)處不在的，如果人人都懂得珍惜，珍惜自己身邊的每一個(gè)人，每一件東西……那世界會(huì)變得更美好。
六年級(jí)作文 篇8
天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的就像我們此時(shí)此刻我心情，一路上我們又唱又跳。
我們這些“初生的牛犢”還不知道裝修房還沒(méi)子有多少的垃圾，等到了那里我們卻像一只只驚住了的鳥(niǎo)兒木木地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，望著眼前整片整袋的廢棄物，嚇得腿都軟了一步也走不動(dòng)跟灌了鉛似的，仿佛世界未日來(lái)臨般絕望。可是來(lái)都來(lái)了我們也不好意思打道回府。俗話說(shuō)得好“人心齊泰山移”只要人多，心齊，這泰山都能移了。我們8人不說(shuō)移泰山，移這堆垃圾山應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。于是我們硬著頭皮干了起來(lái)。鄭涵俊一馬當(dāng)先一把拎了兩個(gè)大袋子，我也不示弱拎著兩個(gè)大袋子還沒(méi)跑出幾步就被重的袋子給拉了回去，誰(shuí)知一腳踩空于是便摔了一個(gè)眼冒金星。場(chǎng)面一時(shí)間尷尬了，大家不約而同地笑了起來(lái)，我的臉實(shí)然感覺(jué)火辣辣的紅。我就納悶了為什么他就可以輕松地拎著往下跑昵，等我回過(guò)神來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)看似那么大的袋子里面全是廢紙，實(shí)際上只有一丁點(diǎn)重，而我的袋子裝的.卻是廢磚塊，看來(lái)我是被算計(jì)了。外理完這堆垃圾，后面就要開(kāi)始整理花盆了，那場(chǎng)面真的是叱咤風(fēng)云啊！滿地的大小花盆，滿地的黑土、黃土褐色土與苔蘚，小樹(shù)丫、這下真的是要大干一場(chǎng)了。
掃把、手套，二話不說(shuō)繼續(xù)干活。我戴著手套，開(kāi)始凊理花盆上的苔蘚，然后將那些雜亂無(wú)章的花盆一個(gè)一個(gè)的擺放平整。我的腰一下抬一下彎，一抬一彎腰一下就酸得不行了，累倒在了臺(tái)階上，放眼望去還有很多花盆一個(gè)個(gè)放在地上一片，毫無(wú)規(guī)律。同學(xué)們也都不停地忙碌著打掃地上的土，我站了起來(lái)伸了伸懶腰舒展一下又接著干了。
雖然很累，但終于干完了，當(dāng)了小雷鋒的感覺(jué)還真好呢。
六年級(jí)作文 篇9
未曾走過(guò)的路，未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，在這個(gè)世界里，你將是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，永遠(yuǎn)的向往……
——題記
你，我的偶像，你是我人生的照明燈，是我開(kāi)啟大門(mén)的一把金鑰匙，是我漫長(zhǎng)旅途中的一位良師益友。如果沒(méi)有你，我的生活將是黑暗，將會(huì)是沒(méi)有目標(biāo)。你，雖然平凡，但是，你卻改變了我一切的一切。你——老師。
老師，一個(gè)溫暖、親切的詞。她，就像是花朵下的綠葉，從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我們。
辦公室中，人家吹空調(diào)，她在耐心地備課；人家上網(wǎng)，她卻在大汗淋漓地教育著學(xué)生；人家三三兩兩在談話，她則在細(xì)心批改作業(yè)……她所做的一切，是為了誰(shuí)？不都是我們嗎？而我們，卻不懂她的用心良苦，時(shí)不時(shí)地就給她添麻煩。
有一次，我去辦公室交她布置的作業(yè)，我走到她身邊，她正聚精會(huì)神地盯著電腦，時(shí)而低下頭在本子上寫(xiě)著什么，竟連我站在她身邊，她都毫無(wú)知覺(jué)。我皺皺眉，老師在看什么呢？竟是那么專(zhuān)心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間，我愣了，我驚嘆了，我呆呆地望著，仿佛，就這樣，過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師在查看同學(xué)們的生日，給這個(gè)月生日的同學(xué)做著充足的準(zhǔn)備！許久，我顫抖著喊出：“老師！”她似乎被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著接過(guò)我手中的作業(yè)，道：“對(duì)不起啊，讓你等了這么久！”我咬咬唇，眼睛逐漸通紅。她，在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室，盤(pán)旋在眼眶的'的淚水，最終，還是奪眶而出。
沒(méi)有綠葉，怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳？偶像正是這樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì)閃閃發(fā)光，就像我的老師那樣，我對(duì)她，有著深深的敬仰，一種難以表達(dá)的欽佩……
六年級(jí)作文 篇10
一天，我?guī)蛬寢屓ダ褷敿艺宜r(shí)候的東西，在雜物房里看到了幾輛擺放整齊的自行車(chē)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄褷斠@些自行車(chē)干嗎，還擦拭得那么干凈？”媽媽說(shuō)：“這些自行車(chē)有紀(jì)念意義，他們見(jiàn)證了這個(gè)家的發(fā)展史，前幾年從老院子搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，所有的舊物都當(dāng)廢品賣(mài)了，你姥爺唯獨(dú)留下了這幾輛自行車(chē)。”說(shuō)著媽媽給我講起了這幾輛自行車(chē)的故事。
最里面那輛高大的黑色二八自行車(chē)是1978年二姨出生后8個(gè)月買(mǎi)的。二姨屬馬，姥姥也屬馬。姥姥嫁進(jìn)姥爺家后當(dāng)牛做馬了四年，就因連生兩個(gè)閨女，遭到老年人的嫌棄。姥爺一氣之下搬出來(lái)單住，并借錢(qián)買(mǎi)了這輛自行車(chē)。媽媽他們姐弟就是在這輛自行車(chē)上長(zhǎng)大的`，也是用這輛自行車(chē)學(xué)會(huì)的騎自行車(chē)。這輛自行車(chē)在姥爺家用的時(shí)間最長(zhǎng)、出力最大。
1995年，舅舅也要到鎮(zhèn)上讀初中了，姥爺和姥姥商量著把家里養(yǎng)的羊賣(mài)了，買(mǎi)了家里的第二輛自行車(chē)——墨綠色彎梁自行車(chē)，中間沒(méi)有橫梁，小孩子上下車(chē)方便、安全。媽媽騎著這輛自行車(chē)，馱著舅舅，上完了初、高中。
1998年大姨訂婚時(shí)，姨夫送給大姨一輛紅色小型輕便自行車(chē)。這輛小型自行車(chē)成了最受寵的“玩具”，誰(shuí)有時(shí)間都會(huì)騎出去轉(zhuǎn)兩圈。
媽媽說(shuō)最外面的這輛白色變速車(chē)是20xx年舅舅在北京初次創(chuàng)業(yè)掙錢(qián)后寄回來(lái)的。用力騎起來(lái)很拉風(fēng)，速度很快，堪比當(dāng)時(shí)的電動(dòng)自行車(chē)。就像當(dāng)時(shí)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)一樣，一路飛速前進(jìn)。媽媽每天早晨都會(huì)穿戴好裝備騎著它鍛煉身體。
如今這幾輛自行車(chē)已成為這個(gè)家的歷史了。它們記載著家里每個(gè)人為幸福生活努力拼搏的樣子，也見(jiàn)證了改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。代替它們的是放在大門(mén)口的汽車(chē)和三輪大篷車(chē)。不但速度快，而且能遮風(fēng)擋雨，使人不再遭受風(fēng)吹日曬雨淋。就像改革開(kāi)放四十年后的中國(guó)，已具備強(qiáng)大的能力，可以為國(guó)民遮風(fēng)擋雨，能從臺(tái)風(fēng)肆虐的日本機(jī)場(chǎng)把中國(guó)人第一時(shí)間接回，使中國(guó)人民任何時(shí)候都不再飽受風(fēng)霜嚴(yán)寒。國(guó)之強(qiáng)大，民之安穩(wěn)。
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