八年級作文【集錦9篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
曾幾何時，我也是操場跑道上的小小少年，笑容仿佛在我臉上永駐，眉眼彎彎似月牙，周身散發(fā)溫暖的光，仿佛能融化堅冰。我有大大的夢想，它是啟明星指引我向前，我對生活充滿熱情，樂觀向上，相信有愛就有奇跡，相信努力就一定會有收獲。
我想每個人都有一段這樣的記憶吧，深深埋藏于心，不輕易示
人，仿佛是天價的寶貝。它在心靈深處倘佯，是從心臟流出的一股溫熱的血，在周身流轉，給予我們一往無前的動力。
在四周靜默的時候，我會把記憶翻出來，細細品味，回憶像舊相片，微微泛黃，然而時間帶不走的那鮮活的笑臉，仰望過的湛藍天空與白云朵朵……時光悄然逝去，然而這些影象成為永不磨滅的光，溫柔地在我心上居住。
曾幾何時，我也是操場跑道上的小小少年，笑容仿佛在我臉上永駐，眉眼彎彎似月牙，周身散發(fā)溫暖的光，仿佛能融化堅冰。我有大大的`夢想，它是啟明星指引我向前，我對生活充滿熱情，樂向上，相信有愛就有奇跡，相信努力就一定會有收獲。
我懷念那段歲月，有綠樹成蔭，微風如絲，就算下起小雨也不覺寒冷。往事紛至沓來，每一件事都是微不足道的小事，除我之外或許無人能體會其中溫暖，但它們都是艷陽，投射出無數溫暖光線，令我就算孤身一個也不覺寒冷。好像是春天的花朵，盛夏的蓮葉，秋天碩果累累的樹枝，抑或是冬日堆積的雪人，是我經歷無數春夏秋冬的不竭動力。它們或許僅僅是失敗后一個鼓勵的擁抱，是跌倒后關切的目光，是哭泣時為我拭去眼淚的溫柔的手……是我而今再體會不到的溫暖。
生活一向是公平的，你不會一直幸運，亦不會永遠困難。在經歷了那么美好的一段時光后，生活給我無數個響亮的巴掌，我開始有些體會那些生命的陰暗，我不再每天微笑，堆積如山的功課成為我生活的中心，在跌倒過無數次后難以再有爬起的勇氣。
然而我從未感到絕望，往事是最好的一劑療傷藥，那些溫暖，那些光，讓我逐漸冷卻的心重新煥發(fā)活力，讓我依然有勇氣面對前方并不甚明亮的路。
每一個成功的人都有一段不同尋常的經因吧，那是支持他一往無前的力量源泉，那些往事在人生中起了至關重要的作用，把前方的路照亮。
我想那些往事是我心上永不過期的居民。留得往事成回味。那些往事經年月長久卻愈發(fā)清晰，回味起來，那些感動歷歷在目，使我能腳步鏗鏘，永言棄地追逐夢想，追逐光明！
八年級作文 篇2
秋天已經過去了大半，可我們卻并未察覺到。當看到校園內枯黃的樹葉和凋謝大半的小花們，我才會感嘆一聲：“啊，秋天到了！”而這時，秋已剩個尾巴。
秋天的校園，長廊上的紫藤蘿雖沒初見時的淡紫，可若隱若現的小花更能給人以遐想。
俗話說：“家有梧桐樹，招得金鳳凰。”
梧桐樹的葉子已在秋風的洗禮下悄然落下，風兒一吹，樹葉飄落幾片，再吹，又有幾片落下。“金鳳凰”不正指我們新一代嗎？學校可望我們成才，成為翔于天空！風兒輕輕拂過我的臉，吹過校園高大的梧桐樹，帶著我們的理想向天際吹去。我還記得，小時候爸爸對我說：“看，那就是梧桐！”說著，從地上撿起一片樹葉慢慢的.從衣兜掏出一根筆，交給我。“來，把你的夢想寫在上面，這就是‘理想’！”我用稚嫩的字體寫下我兒時天真的夢想：我想當一名科學家后，父親沒有遲疑，把樹葉放在手上讓風兒吹走。我急了，跑著去追那片樹葉，樹葉在風兒停止后落在地上我趕緊拾取它，把它抱在懷里里。回頭，父親就在我身后，意味深長說了一句我不懂的話：“如果十年或者二十年后你還會這樣不顧一切追逐夢想的話，那你就一定能取得成功！思緒又該回到校園中了，在這美麗的校園里，我們何曾抓緊青春的時光，努力為夢想奮斗呢？在這深秋的校園里，時光會很快流失，一個月，甚至三年都會不知不覺的過去！
在這逃去如飛的日子里，回想著父親那句意味深長的話。接下來，讓我們?yōu)閴粝電^斗吧！
八年級作文 篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時古難全。”這句話是蘇軾對人生中的感悟，而我們人生之中不正是悲歡離合嗎？
悲
在五六歲時，我爺爺非常疼我，可有一次卻大病一場了。我便整天來看爺爺，有一天，爺爺坐在大廳上，我看到他便想叫爺爺，可被阿媽拉著我。說：“你爺爺已經去世了，不再回來了！”當時在場的人都哭了，也包括我在內。天上下著小雨，風兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……
在悲傷中我們不能迷失自己，要把悲傷話我為力量。
歡
在幼兒園是，我無憂無慮的生活著，在與小朋友們的歡笑中成長；在小學時，我們的`生活逐漸豐富這，同時在同學們的嬉戲中成長；在初中，我們便有了點
壓力，不過我們的童心還為小時，于是我們在吵鬧中成長；在高中……童年是美好的、開心的、甜美的。
在開心中我們不能盡情的開心、也不能一直惦記著。
離
在現代社會中與多人背離他鄉(xiāng)在外打工，在過年時有家卻不能回，這種離別家人的心情是多么的難受啊！
在這種離別他鄉(xiāng)的日子里我們可以想著相聚是的美好景象來安慰下自己。
合
過年時，我們一家人便回老家過年了就。我把那一輩有四兄弟個個在外打工。這回過你那，叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉(xiāng)的方向趕了回來。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的，真是合家團聚啊！
在這么團聚的場面，我們要好好珍惜呀！
沒錯人生就像一首四部曲：不是悲就是歡，不是歡就是離，不是離就是合！這四部曲來來回回都是這樣，“此時古難全”呀！
所以我們在面對這四部曲時不能馬虎的對待要認真的對待。
面對人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長久，千里共嬋娟！
八年級作文 篇4
一生中，總會錯過許多美好的東西。當我們再回首時，會為此感到十分遺憾、悔恨。但錯過的不可能再擁有，只能將它留在心中，以警示自己。
我小時候生活在另一個被群山環(huán)繞的小山村里。那里的山大而高，山上總是有郁蔥的樹林，顯得十分神秘。但大人們都告訴我們不能去那里，他們總是警告我們山上有多么危險。所以，山上成為了孩子們神往而害怕的地方。
我的鄰居是一位十分可愛的小女孩。她是我的好朋友，我們總會在一起。那時快活地見著面，像從不曾分開般地度過那年。有一次她拉著我的手，說要帶我去一個好玩的地方，我開心地點頭。因為每天都在幾個地方玩，早已厭倦了。我們從大路走上了一條彎曲的'小路，路邊有星星點點的小野花和綠色的灌木叢。但我們未停留。最后，出現在我們眼前的是一座山。山很大，但并不陡峭。她霽顏對我說：“我們爬上去玩吧，聽說那里很美。”我后退一步，搖搖頭：“不行，爺爺奶奶說了不讓我們去的。”她嘟起小嘴：“他們不會知道的，我們去吧。”我松開她的手，心里浮現出大人們對我們描繪的山里的景象：樹枝上掛著毒蛇、樹叢里潛伏著老虎、天空里飛著會吃人的鳥……雖然很想去玩，但恐懼占了上風。甚至想到是不是她要害我，才帶我去山上。于是我說：“你去吧，我走了。”我轉身，留她一個人呆在原地。之后的一段時間我還一直認為她是不安好心。殊不知她是多么善良，冒著被大人罵的危險帶我去玩。她以為我會很開心。卻不知道我是如此膽怯和不信任她。現在想起來很悔恨，我不僅錯過了那片美麗的風景。還錯過了一個善良的朋友。
通常我們錯過的原因都是膽怯，是膽怯使我們退縮，從而錯過更美好的風景。但錯過的不可能再擁有，不能停留在對過去的悔恨中，要珍惜現在，才能有更美好的未來。
八年級作文 篇5
早就聽說西湖風景美麗，宋代詩人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來到杭州西湖畔上，體驗體驗!
大約10點鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯(lián)翩：西湖到底是個啥樣的呢，可能柳條在迎風飄動，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實有一拼！也許……
突然，一個急剎車把我從幻想中拉了出來。我迫不及待地拉開窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽光，透過車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫！
導游帶著我們在湖畔漫步。垂柳迎風起舞，像是在迎接我們。不知不覺，已來到了第一景點——“花港觀魚風景區(qū)”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據說，這些魚都是些野生的，它們爭奪食物的樣子，憨態(tài)可掬，可愛極了。
離開了“花港觀魚風景區(qū)”，我們再次返回到主干道上，導游說，這里可以看到傳說中的“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠方的湖面上找到三個芝麻大小的'“壇”，因為它們實在太迷你了，所以沒辦法介紹給大家，但據說，那三個壇雕工精美，所雕之人技術精湛。我國人民現用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。
接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點——斷橋。在這里，流傳著一段關于白娘子與許仙的浪漫愛情故事。每一個人都深深感動著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說中“斷橋殘雪”的優(yōu)美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經結了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…
西湖漫步記結束了，科我對著大自然的鬼斧神工深深地愛永遠沒有結束，當然，也永遠不會結束……
八年級作文 篇6
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師是一束溫暖的陽光，讓我們學會感動；老師是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進，努力的方向。
我們班的張老師已經接近四十歲了，身材很好。她的頭發(fā)十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發(fā)光。張老師教我們已經有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運動會上，她帶領我們這個體育很不好的班贏得了全年級“體育總冠軍”的稱號。
一年一度的運動會就要召開了，因為我們班一直以來體育成績都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，并讓我們如果發(fā)現了好的方法及時匯報給老師，功夫不負有心人，幾天以后，在我們全班同學的努力下，用報紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，并讓我們拿出記事本記錄。
因為這次的運動會提倡綠色，環(huán)保，粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！
運動會開始了，我們全班穿著紙衣馬甲上陣，這時有幾位同學的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學馬上捐出自己富余的一件，幫助衣服壞了的同學，團結互助的.精神一直是五八班的驕傲。
運動會開始了，我們全班精神抖擻地上場，特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中，我們也堅持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號在拼搏著，所有的同學都盡心盡力，最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號。
我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！
八年級作文 篇7
熱鬧的街景，高低不齊的大廈，以及忙碌的人群，在這繁華迷炫的城市中，你我只剩下一顆冰冷的心，少了一些熱情，少了一些關愛，只剩下吵雜的車聲和人們的喧囂。
走在冷漠的城市里，在白天，車水馬龍，行人如蟻；在黑夜，罪惡流竄，只見人們都在冷眼旁觀，危機四伏。埋藏在內心的溫暖，還沒被挖掘，沒有一個人肯挺身而出；城市中的正義之心，都已化為泡沫，只留下冷漠，冰涼的身軀。這曾經美好的城市，現今已沒有綠意，只剩喧囂；抬頭仰望，卻只是高樓大廈；低頭俯瞰，卻只是擁擠的人潮，混合著你我的氣息。
然而，這城市并不糟，也許是缺乏了一些人情味；但它不是麻木不仁，有著回憶，有著故事，許多事物，都充斥著這城市曾經的美好。明明生活在同一個臺北市，從不同角度看，給我們的觀感卻完全不相同。別對這城市時常保有刻板印象，或許那是虛幻的，我們該去看看城市四周，在任何地方，我們都可以發(fā)現到城市的美。
這里，沒有五彩繽紛的.花朵，取而代之的，是鮮艷的招牌，高聳的大廈，人潮擁擠的商場，這就是我居住的城市。還沒發(fā)現這座城市之美，那我們更應該讓這座城市變得更好，卸下那虛假的面具吧！
八年級作文 篇8
我記得，老師說過這樣一句話：一個人活在世上，首先應該學會怎樣做人，然后才是怎樣做事，一個人能把自己想做的事情做好就是一種成功。就這樣一個先做人后做事的想法在我的頭腦中形成了。那么，應該怎樣做人？又應該做個什么樣的人呢？幾經考慮，我覺得應該要做一個有責任感的人。
責任是一種義務，一種使命，它使我們的生命大放異彩，對于一個沒有責任感的人而言，生命也就失去了存在的意義。責任是人生價值的升華，更是對自我生命的豐富，完善和發(fā)展。
前階段，中國正在打一場“非典保衛(wèi)戰(zhàn)”，每當我看到一個個關于醫(yī)護人員的報道時，總是讓我感動不已。他們一個個面對死神卻毫不畏懼。甚至坦言：我不畏懼非典，只是憎恨它，病人需要我們，這是一名醫(yī)護人員的神圣職責。
在抗擊非典這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有很能夠多白衣天使或許有幾許留戀，有幾許不舍，也有幾許遺憾，但他們還是帶著自己神圣而偉大的責任感，在自己曾經工作過的崗位上停止了呼吸。此時，他們的生命畫卷中畫上了最后一筆，但也是最永恒的一筆。我想那永恒的'色彩應該是綠色吧！因為綠色象征著生命，象征著希望。所謂：有一種奉獻是潔白，有一種信念是寧靜。的確，生命中永恒的色彩最美。
當我一個人靜下來的時候，也常常問自己，我要怎樣做才能算一個有責任感的人呢？對于一個中年婦女來說，身為人妻應當支持鼓勵丈夫努力工作，當好賢內助，尊敬老人，共同去創(chuàng)造自己溫馨的小家；在工作中，對于一個質量員來說，作為質量保證部的一員，把握著企業(yè)的質量命脈，是個舉足輕重的角色，對于一個醫(yī)藥企業(yè)而言，能否生產出老百姓買的放心，吃的安心的高質量藥品是企業(yè)的責任也是工作人員的責任。我想，這需要我們的敬業(yè)精神。我相信，彩虹總是在風雨之后，人總是要在挫折、困難面前才能成熟的更快，成長的更好。人生中就應該是酸甜苦辣咸樣樣俱全，這才是真正的人生，這才是真正的生活。
我可能不一定屬于成功！但我必定屬于努力！
盡到責任，做好份內的每一件事。
八年級作文 篇9
進入初二后，期末考試是第一個大型考試，它可以反映出這學期對所學知識的掌握。考前我的確有些緊張。期中考試時，我考得并不理想，很大一個原因就是對自己太放松，對新的學習環(huán)境還不適應，也沒有把全部精力放在學習上，加上平時練習不夠，所以只考了全班第八名。
總結經驗后，經過我的努力，這次期末考試我還是比較滿意，因為我如愿以償的考進年級前100名。這次數學成績是我考的最高的，但也是我最不滿意的。我考了116分，只錯了一個選擇題，這道題是因為我的粗心造成的，所以與滿分擦肩而過。非常后悔！
語文我的'基礎知識基本沒扣分，作文扣得分最多，這也說明我還要勤動筆。閱讀依舊如前，所以還要多看課外讀物。不過這次讓我高興的是，沒有和上次一樣因為粗心扣分。
英語考試我得了114分，還算滿意。不過寫作有待提高，這時我的英語班就派上用場了，現在老師每節(jié)課都要寫作文，我相信自己的作文水平一定會提高的。
史，地，生，政，信五門課程。其中地理期中時考了88分，這次考了93，雖然只進步了5分，但卻是經過我辛勤的努力得來的，考試前我買了復習資料，進行了充分準備。信息是考的最差的，也許是因為我太“輕敵”了。哎，我總是“按下葫蘆浮起瓢”呀。
以上就是我的期末考試總結，我會在此基礎上更加努力的，不辜負老師和家長的厚望。加油！
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