（優秀）四年級作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“哈哈……”我們“笑”相代言人是只要一笑就要笑上三天三夜的肖茗遠。
他，一對大暴牙，一雙“豬耳朵”般大的招風耳，倔強的頭發始終“前平舉”，那嘴巴像永遠合不攏似的`，時時刻刻都在"碎碎念"。
“哈哈！”上微機課時，張老師眉頭一皺：“梁帥，你不會數數呀！”肖茗遠那對“豬耳朵”搜捕到了這話，肚子一縮，眼睛一瞇，嘴巴一張：“哈哈，不會數數。”肖茗遠的眼睛都快“關門大吉”了。張老師有開始念經了：“黃佳葉，你也不會數數呀！”“啪”一個本子“飛向了黃佳葉，正中爆頭，那肖茗遠眼睛突然“開業”了，嘴巴也從“O”型有變回了原型。“哈哈哈哈啊啊啊啊。”這次肖茗遠的眼睛真的“關門大吉”了，氣也出不了了，那雙手還不停的拍著課桌。這么喜歡笑，不愧是“笑”茗遠呀！
中午看書這個時機當然也不能錯過了。姚杰鑫再次獲得“諾貝爾站位金獎”，我回頭一看，喲呼！今天，肖和尚到沒笑嘛！姚杰鑫的眼睛卻瞇成了一條縫。“嗞！……”肖茗遠終于hold不住啦！還換了一個“夏日新味笑法”嘛！唉！終于安靜了，呼！也不知肖茗遠是笑糖吃多了似的，無中生有，“嗞！”又笑了出來，唉！真拿他木有辦法，就連班上的“嘻哈四怪”也不及這個“嘻哈大俠”呀！
“呀！看你肖爺我怎么飛過的吧！”他雙手一撐，飛起來了！“嚓”的一聲，肖茗遠雙手一滑，從劉興建背上掉了下來。“哈哈！瞧你那熊樣兒！”擁有“笑神二代”的晏家俊嘲笑道。“笑神”不愧是“笑神”，自己成這囧樣了，還是大暴牙在嘴邊徘徊：“哈哈！”，笑可是會傳染的，他們笑不停，我們忍不住呀！我們四人笑得肚子都“破”了，緩了一會兒，又開始了，肖茗遠又發功了。“哈哈！”我聽到笑了，頓時有氣無力，在肖茗遠背上騎了個白龍馬！
肖肖肖，笑笑笑，肖茗遠，笑茗遠！這當肖茗遠的簡介，那可是再好不過了！
四年級作文 篇2
今天上午的作文課上，我們做了一個有趣的小實驗。
上課的鈴聲響了，老師微笑著走進教室，從包里取出兩張極為普通的白紙，神秘兮兮地問大家：“如果我在兩張紙中間吹氣，你們猜會發生什么情況？！”老師的問題剛一提出，下面的同學就嘰嘰喳喳地議論開了：有的說紙會向上飄；有的`站起來反對說紙會向兩邊飄；還有的不同意，說紙會向同一個方向飄蕩去……議論聲充滿了整個教室。
正當同學們議論紛紛的時候，老師揮揮手，示意讓我們停下，并說：“大家不要猜測了，還是讓我們做實驗來證明吧！”只見老師深呼吸一口氣，鼓起腮幫子。同學們目不轉睛地盯著老師手中的紙，生怕一眨眼，老母雞變成了唐老鴨。老師使勁一吹，咦，兩張紙竟親密貼身了！同學們看得目瞪口呆。
一些同學不相信，硬要親自試試，結果還是外甥打燈籠——照舊。
老師又發話了：“同學們，這個實驗應用了什么原理呀？”話音剛落，同學們又交頭接耳地議論起來：你說是熱脹冷縮的緣故，他說是空氣有壓力……最終，還是老師為我們揭開了謎底：“空氣中有壓力，當我們吹氣時，就把紙中間的空氣吹跑了，兩旁的空氣便擠壓紙張，讓兩張紙合攏在一起。”哦，原來是這樣啊！我們恍然大悟。
這堂課我們不但玩得開心，而且學到了科學知識，真是一舉兩得呀！
四年級作文 篇3
走在陽光下的小路，清晨來到學校讀書，初升的太陽照在臉上，也照著我們混沌的童心。親愛的學校，親愛的共產黨，給我們無限關懷，我們知道小草報答不了太陽的恩惠，學生也報答不了學校的培養，但我們卻有一顆感恩的心，時時刻刻銘記著學校為我們做出的點點滴滴與貢獻，銘記著老師的'一份份純真與關愛。
從小到大，多少老師曾給過我的 多少愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難以忘懷記憶猶新的。記得四年級的時候，有一次語文考試，是顏老師教我們。那一次，正巧試卷當天下午就批出來了，下午第一節課顏老師抱著本子，邁著輕盈而又沉重的腳步，臉上一半面帶著微笑，一般帶著憂愁地走了進來。我心想，難道是某些人考得很好，某些沒考好，不會我沒考好吧!我嚇了一跳，心想：完蛋了，搞不好就是!你瞧她老看著我，還時不時朝我瞪眼!死定了。老師開始報名字、報分數了!我的心提了起來，眼睛不安地四處看，像個賊似的!本來活躍的教室里，突然安靜得連彼此之間的呼吸聲都聽得見了，死氣沉沉的!老師像個判官一樣，用眼睛打量著我們，似乎主宰著我們的命運!一串串名字、分數，從老師的嘴里冒了出來，只有幾個人興奮地拿著作文本回到座位上，其余的人都底著頭。眼看過去了一半，怎么還沒報到我?正當我心里犯嘀咕，老師報到了我，我先是一愣，后來趕緊反應了過來，拉大耳朵仔細聽，沒想到回復我的竟是一個85，杯具呀!不經意間眼淚都流下來，但事實已擺在眼前。當時我的心靈受了創口，老師沒有安慰我，我也沒太在意，后來才知道那是愛。
在老師的陽光下我是快樂的。
四年級作文 篇4
一陣涼氣撲來，我的心里除了緊張就是擔憂。跟著同樣心情的孩子來到了二樓鋼琴考級現場。考場里面正在考七級。
坐在沙發上等待的考級學員都在各忙各的。有的在竊竊私語，有的抬頭不時往門縫里瞧幾眼，有的正閉著眼睛估計在回憶考級的曲目；而我正一臉擔憂的胡思亂想，前幾天還覺得“萬事俱備，只欠東風”，現在卻突然發現自己“燭光之歌”不夠優美，練習曲太慢，音階琶音……結果把我自己都嚇了一跳，回頭看看鏡子里的我臉色有點蒼白，霎間雞皮疙瘩一大片。哦——這時樓梯上出現一只拳頭，張開，合攏，僅管此人沒有露面，但我知道是我和表姐之間的秘密信號燈，這讓我心情放松了不少，再加上動聽悅耳的琴聲頻頻入耳，總算讓那緊繃的神經放松了不少。一個個在我面前接二連三的消失，我的`心又懸了起來。終于…… 我把準考證交給其中一位考官，再安撫了一下心情，順便給樓下的媽媽捎了一句“我上場了！”考試的曲目我根本不用多想，就憑兩只手在黑白鍵上自由滑動，串出一首首曲子的靈動感，每聽到考官說“下一曲。”我的手跟腦袋也立刻轉到下一曲曲譜跟情節中去了，途中還算順利。半響之后，我接過考官手中填好的準考證偷偷瞟了一眼，只有下面一行沒填，估計是通過了。
下樓后，我剛才緊張的心情全都煙消云散。盡管我的八級過了，但我還會再努力，一定向十級進軍！
四年級作文 篇5
晚飯過后，爸爸要與我殺一盤軍棋。
咚，咚，咚！弟弟用筷子敲著桌子，這便是開戰令。雙方司令坐在行營中。我將中等厲害的角色放在第一排，每一個“大將”后面都坐著更厲害的角色，這樣一層一層中，各地有地雷、炸彈。工兵可不容摸清路子呀。
“開戰！”爸爸一聲令下。隨即將一個不明棋向我陣殺來。我“哼”地一笑，隨即將團長派出，誰知爸爸的將領是師長，一下將團長殺死。這樣，我的陣型亂了，我臉一沉。將炸彈扔出炸死了他的`師長，而爸爸卻得意揚揚，說：“廢你一個炸彈。”這一說啊，我真是后悔，可也無法嘛！爸爸又弄了一個將官殺來，我拿一個旅長補團長位置，這個將官左沖右殺，將我陣大將殺得全散開，七零八落。我想：三十六計，走為上策。于是一個雙面夾擊計，使一個排長將它引到行營一個戒備森嚴的兵站上，我看馬上成功了，便左右兩個師長，前后兩個旅長，將這顆不明棋團團圍住，前面調了一隊兵守住，以防乘虛攻入。
正當我這計馬上成功時，那將官忽然將左邊師長殺死，我大吃一驚，原來這顆棋不是軍長就是司令，我見一計被破，又生一計。這計是空城計，又派一個排長將司令引到一個大本營里。爸爸破了我這計，已感到我棋法太低，沖上去想拔軍棋勝我。哪知軍旗在另一個大本營中，它往里一沖，見大本營中有個營長，隨即吃掉。誰知沒有軍旗。它一掃興，想往出走。可是只有三條路可走，每條路各埋伏地雷、炸彈。這下他可慌了，拼了命沖出去，卻被地雷炸死，死后才知是軍長。這軍長中計，坐在行營中觀陣的司令也坐臥不安起來，于是丟下地盤，帶著隊伍想落荒而逃。可哪里逃得了，我的軍長、司令帶著“將軍”們沖進營盤，殺死司令。群兵見主帥死了，四散大逃。爸爸保護軍旗的軍隊全被我們殺死殺散，不幸的是司令被地雷炸死了。于是我的軍長將軍旗拔了，成為了勝利者。看著這些棋，我好像聽到了它們勝利的歡呼聲。
這次軍棋大戰完后，我知道了對付敵人要用計謀。這樣還能鍛煉大腦。爸爸懂得了勝一仗，不值得驕傲，應慎重對敵。我愛軍棋，因為軍棋不但給了我無限的快樂，并增強了我的大腦智慧。
四年級作文 篇6
唉，現在社會真是防不勝防啊！誠實是金。為了這格言，我還鬧出了一肚子氣！
有一天，我和姐姐去步行街玩，我們在花鳥古玩區那兒，一邊走，一邊欣賞花草，拍著照片。突然，姐姐的手猛得拉我一下，我剛要發怒，姐姐說了聲“噓！”，然后拉住我的手，躡手躡腳地走到墻后邊，仰起頭，扶住墻，眼睛盯在一個賣金桔的阿姨身上。她的頭向四周轉了轉，見無人，便快速拿起一個黑乎乎的袋子，把壞的'金桔都放了進去，然后放進一個袋子里。我心里對她的敬佩之情油然而生。
就在這時，有一個白發蒼蒼的老人拄著拐杖，搖搖晃晃地走過來，說：“金桔幾元錢一……一斤？”阿姨笑著說6元 1斤。老爺爺從袋里摸出錢，說：“我買一……一斤！”“好！”阿姨笑了笑，迅速拿起剛才裝壞金桔的袋子，抓起一把好金桔，以假充真，遞給老爺爺。我頓時恍然大悟，握緊了拳頭，走了過去。我走到她跟前，把過程說給她聽，她一聽，不由得臉紅了，拉著我，笑咪咪地說“小朋友，你小聲點，不要給別人聽見，我給你幾個嘗！”我忙說：“不要！”那人氣得臉都白了，收拾籃子走了，臨走前說了一句：“給臉不要臉!”
回到家，我氣憤難平，憋了一肚子氣。唉，當今世上，沒有幾個能做到誠實。望那些以假充真的人能夠悔悟，有一顆金子般的心！
四年級作文 篇7
我是一個開朗的小男孩。
我是一個開朗的小男孩，長長的睫毛下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來瞇成縫，一發脾氣瞪得像小圓球。一對靈敏的招風耳，動作猴子死的敏捷。整天上串下跳，充滿動感。
我是一個開朗的小男孩，我整天無憂無慮地笑，嘴里會吼著現在最流行的歌：“你是我的玫瑰，你是我的花……”，管他女生在旁邊掩嘴偷笑，還是男生在作嘔吐動作，就像一只快樂的小鳥，自由自在地飛翔。
我是一個開朗的子男孩，我會在床上亂打亂跳，學孫悟空三打白骨精，弄得老媽哭笑不得。
我是一個開郎的小男孩，如果別人和我開玩笑，我就會反讓他們哈哈大笑，笑出眼淚，笑掉大牙。
我是一個開朗的小男孩，有一次，我在外面玩，和同學們一起講幽默故事，弄大家都忘記了回家的`時間。
我是一個開朗的小男孩，受到別人的誤解時，我就把頭一甩，笑一笑，天下太平。
我是一個開朗的小男孩，考試失誤時，我絕不會氣餒而消沉，心里就想：下一次努力那就可以了，何必揪著不放。
我是一個開朗的小男孩，上體育課的時候，有一位同學摔傷了，站在呵著氣痛哭。我就說：“來，我用我的超級消炎口水來幫你療傷。保證藥到病除。”那位同學轉涕為笑，忍痛說：“不用了，不用了。”弄得大家都說我“幸災樂禍”呢！
這就是開朗的小男孩——我——唐彬焱
四年級作文 篇8
陽光大片大片地從樹林間灑下來,我抬手想要將這陽光阻擋,卻看到一抹彩色的碎葉鉆在我頭底炫耀。忽而,微風拂過,紅蝶飛舞,是深秋了嗎?
輕輕拾起一片落葉,葉子黃中帶綠,還沒有完全枯萎,就已經走到生命的盡頭。但至少在它下落的那一刻,它看到了整棵大樹的壯美,也終于實現了生命的價值。
我曾獨自一人漫步在林間小道,也喜歡獨自一人坐在樹下靜靜地傾聽,傾聽大自然一切美好的聲音。
手中握著那一片枯葉,思緒卻早已飄散無影。總記得那一次在樹下,樹葉早已脫落,只剩下幾片依舊顫巍巍地懸于枝頭,仿佛在作生命最后的掙扎。忽然,“咯吱”一聲,孤單的落葉再也堅持不住了,晃晃悠悠地落下了。我追上前去,像要一睹它的芳容。然而,卻看到它在沖我微笑。是我眼花嗎?噢,絕對不是的。一會兒,它終于落到地面。來往的行人紛紛踏過,葉子盤旋著飛起,又盤旋著落下,直到笑容融進大地。
良久,落葉的微笑在我心中揮之不去。月夜,花兒無語,我無語。推開窗,窗外正唱著哀悼曲,是誰又去了嗎?
我躺在床上,四周被這嘈雜聲所縈繞,我卻心靜如水。我也終于明白落葉的微笑。那是大自然給我們的一種啟示呀!
落葉是壯美的`,因為在它下落的一瞬間,終于看到了大樹的壯美。盡管不舍,卻依舊坦然地面對死亡,在下落的一瞬間,卻也不忘環繞飛舞一番。以輝煌來淡化死亡,因為它知道:生命是會歸來的。就像蘇東坡所說的萬物都是無盡的。
風吹開飄零得泛黃的日記本,我急忙起身,流瀉這一段文字:“生命是會歸來的……”
來年初春,我漫步于那條林間小道,老遠就已看到那樹新芽滿枝。還是在那片落葉落下的地方,新芽正迎風跳著屬于它一個人的舞蹈。果然,生命是會歸來的。
我們應像落葉那樣思考:生命無盡亦無窮,人生永綻新芽。
四年級作文 篇9
期中考試馬上到了，大家都抓緊時間復習，我也在認真準備，因為我下定決心，爭取各門功課考到90分以上，因為我爸爸會給我一個驚喜。
數學考試結束后，我就一臉沮喪，因為馬上要靠語文了，我最擔心的就是作文和閱讀題。開始考試語文了，我非常緊張。作完考試卷后以后，我認認真真地檢查起來。鈴聲后，心懷坎坷的交了卷子。回到家，我越來越緊張了，生怕我考不好。于是，我又開始復習英語，英語不算太擔心，因為我報過補習班。但是，報了補習班也不能大意。
開始考試了，我做完了筆試部分后，英語老師剛好來了，我又仔細地聽了起來。做完聽力題后，我又開始檢查起來，萬一考不到90分我就只能再努力了。先不想這些好好檢查為主。于是我又繼續檢查。突然我發現了幾個錯誤，我立刻把它改正過來，原來有個應該是選D的我選成了B，所以錯了，另外幾個錯在一些不該錯的地方，我就不一一說了。考試完以后，我也放松了一點兒，但是我還是擔心語文的成績。
幾天以后，老師開始念分了，我數學考到了九十四點五，英語考了九十八點五，我松了一口氣，不像念分前那么緊張了，希望語文也考到九十分以上。念語文成績的時候，我的`心都提到嗓子眼兒上了，“馬昊天，95分......”我一聽心想：不會吧，我沒聽錯吧，我竟然考到了95分。”心情一下就不緊張了，跟變了個人似的。開心極了。我以后要繼續努力，爭取期末考試也全考到90分以上，為考到90分以上喝彩，因為我可以看到爸爸給我的驚喜了。
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