八年級(jí)作文通用【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期的開(kāi)始總是美好的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是總是“痛苦”的，因?yàn)樾瞧谝皇俏抑蛋�。學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執(zhí)行班主任交給我的任務(wù)，星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。
早晨，我早早的就要去學(xué)校了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加羞t到了的同學(xué)。唉，對(duì)于這件事真是一言難盡�。∩险n鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué)，大家都有目共睹，我一一把他們記錄了起來(lái)，我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級(jí)日志上后我趕緊背起了語(yǔ)文。
在班級(jí)日記上留著許多人的“光榮”事跡，每當(dāng)我星期一的時(shí)候我總期盼著這一天能安安靜靜的`不打不鬧的過(guò)去，這樣我又有空余的時(shí)間了，但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對(duì)似的。班主任和樓道里的檢查人員批評(píng)教育了多次也無(wú)濟(jì)于事因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就是這樣的。
時(shí)間流逝到了第七節(jié)課的化學(xué)課上，一上課同學(xué)們大吵大鬧，好像那邊街上的“菜市場(chǎng)”一樣。老師進(jìn)來(lái)后緊鎖著眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也被嚇得搖晃了起來(lái)，但同學(xué)們稍微靜下來(lái)一會(huì)后又開(kāi)始了吵鬧，嘰嘰喳喳的聲音不時(shí)的能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面，老師也能聽(tīng)得見(jiàn)的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來(lái)。但老師一直在忍受著不想耽誤同學(xué)們的時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺(tái)上直沖了下來(lái)，把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下，也許是老師的身體在顫抖吧！只見(jiàn)老師三步并兩步，大步流星的就下來(lái)了，走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來(lái)，好像外面的雪花在飄落，我仔細(xì)一看是撲克牌，這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來(lái)，后面的同學(xué)則是低下了小腦袋。“唉，這些學(xué)生真是沒(méi)辦法，哎……”原來(lái)是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂(lè)道的打起了撲克牌，這下激怒了老師，氣的老師大口的喘著粗氣，說(shuō)不出話來(lái)了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了，“你們玩的好了么，這是在學(xué)校，在課堂啊，不是在自由“市場(chǎng)”，不是你們想干什么就干什么的……�！崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說(shuō)話了，鴉雀無(wú)聲一陣后，大部分同學(xué)都開(kāi)始自習(xí)開(kāi)了，老師依舊在思想教育批評(píng)，我也投入了學(xué)習(xí)，不在聽(tīng)老師說(shuō)的了。不久后老師又調(diào)整回狀態(tài)，開(kāi)始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息，“哎……”我又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)老師在講課。
晚上回到了家中，我又開(kāi)始糾結(jié)不知道要把今天的事記錄在班級(jí)日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認(rèn)真記錄了下來(lái)。后來(lái)我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為，他們?cè)谧鲞@些事之前難道沒(méi)考慮事情的后果和結(jié)局嗎？他們?cè)诰駬褚患碌臅r(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子和心里的思索嗎？但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過(guò)了深思熟慮了，我知道事情的結(jié)果，我衡量了事情的利與弊。我今天做對(duì)了！
今天我明白了很多知道了很多懂得了很多，我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到很多事情等待我們作抉擇，我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮，三思而后行啊！這樣我們?cè)谌松穆猛静艜?huì)風(fēng)雨無(wú)阻，在以后的人生的道路上才會(huì)使我們少受挫折。請(qǐng)問(wèn)今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎？但今天我做對(duì)了，三思而后行了！我無(wú)怨無(wú)悔！
八年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起書(shū)，我一點(diǎn)兒也不陌生。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀了。不過(guò)，那時(shí)我讀的是一本無(wú)字的書(shū)。是媽媽那充滿愛(ài)意的眼神，是爸爸那興奮不已的神情，是奶奶那滿是皺紋而慈祥的臉龐，是爺爺那孩童般的微笑。就是這些無(wú)字的書(shū)，讓我對(duì)書(shū)充滿了好奇和向往，也使我慢慢地推開(kāi)了知識(shí)的大門，去領(lǐng)會(huì)書(shū)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，從而使我的生活五彩斑斕。
而今，隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春秋。而伴我這么多年快樂(lè)而健康成長(zhǎng)的仍然是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。
記得我曾從書(shū)里看到這樣一句話：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)的世界是五彩的，有節(jié)奏明快的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的古詩(shī)，有離奇古怪、引人入勝的小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋，一路走來(lái)，我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍、冰心、莎士比亞等著名作家，遇到了勇敢機(jī)智的哈利波特，酷愛(ài)音樂(lè)的楊科，不屈不撓、對(duì)生活充滿無(wú)限向往的海倫·凱勒，同時(shí)欣賞到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵馬俑，巍然屹立的埃及金字塔……書(shū)，讓我了解各國(guó)風(fēng)土人情，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，增添了許多的.知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，這一切能不讓我愛(ài)上書(shū)嗎？能不讓我愛(ài)上閱讀嗎？
爸爸常告誡我，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種提高，是一種完善。我曾在一本書(shū)中讀到這樣的一句話：“書(shū)是人最好的化妝品。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很實(shí)在。俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！睘榱耸棺约好利�，許多人都在穿衣打扮上花費(fèi)了很多時(shí)間和錢財(cái)。但我認(rèn)為，內(nèi)心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有內(nèi)涵與修養(yǎng)，要有形象和氣質(zhì)。而這一切都來(lái)源于書(shū)籍。
常在書(shū)海中漫步，聆聽(tīng)著哲人們深邃的教誨，采擷著一朵朵知識(shí)的浪花，我便充實(shí)了。好書(shū)更是良藥。無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)是人心靈的慰藉。我需要書(shū)，一生我都會(huì)與書(shū)相伴！
八年級(jí)作文 篇3
旭日映照著你挺直的脊梁，清風(fēng)伴隨著你慈祥的目光；驕陽(yáng)烘烤著你辛勤的勞作，晚霞渲染著你疲憊的身影；月光象征著你內(nèi)斂的光芒，星辰代表著你付出的血汗······�。「赣H，你的承擔(dān)、期待與付出讓我明白你的愛(ài)，讓我懂你。
父親，我懂你—父愛(ài)就是在旭日下承擔(dān)著家庭的責(zé)任，努力工作，一絲不茍，清風(fēng)徐徐送來(lái)陣陣涼爽卻也不能因一時(shí)松懈，而放下肩負(fù)的責(zé)任。外出打工三年，父親在外舍不得吃，舍不得穿，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著家里的衣食冷暖，而自己卻因營(yíng)養(yǎng)不良而多次昏倒。每每回到家都瘦了一圈，整個(gè)人干瘦的像一根竹竿似的。我明白，父愛(ài)是承擔(dān)。
父親，我懂你—父愛(ài)就是在驕陽(yáng)下辛勤勞作的身影，夜幕降臨，晚霞為你疲憊的身影嵌上一層金邊。家里要翻修房子，為了省下一筆卸磚費(fèi)，父親自己開(kāi)車把轉(zhuǎn)頭拉回家門口，自己卸磚。拿起、放下、再拿起、再放下······在這樣大起大落的動(dòng)作中，汗水很快爬上了父親的臉龐，不多時(shí)便形成了一層秘密的汗珠—汗水，順著眉梢流向耳根，流向脖頸。我呆呆著注視著那尊勞碌的身影，突然發(fā)現(xiàn)父親的脊梁有些彎曲了，父親的頭發(fā)也有些斑白了。是��！父親為了這個(gè)家，付出了青春，付出了血汗，付出了自己的半輩子。我明白，父愛(ài)是付出。
父親，我懂你—父親就是在月光照映下那嚴(yán)厲的面孔、執(zhí)著的'目光；就是在星辰下泛紅的雙眼，無(wú)奈的嘆傷。月考成績(jī)出來(lái)了，相比以前又退步了。父親不讓我出去，要我呆在屋里反省。我卻有“先見(jiàn)之明”。回到屋里，拿出向同學(xué)借的雜志、漫畫(huà)津津有味的看了起來(lái)。父親先前呆板的臉，以及批評(píng)的話語(yǔ)，是左耳朵進(jìn)右耳朵扔，早已忘得一干二凈。晚上早早的便去睡了，深夜里我似乎聽(tīng)到一聲聲沉重的嘆息聲，我躡手躡腳的透過(guò)門，只見(jiàn)白天我吃剩的塑料袋、果皮已經(jīng)安安靜靜的躺在垃圾箱里，雜志、漫畫(huà)書(shū)也已經(jīng)整齊的擺在課桌上，父親在燈光下看著試卷，眉頭不時(shí)皺起。最終卻只能無(wú)奈的低聲嘆息。我似乎著了一個(gè)霹靂，雙手竭力的掩著嘴，不讓我哭出來(lái)，但眼角滾落的一滴滴熱淚卻出賣了我。原來(lái)父親什么都知道，只是不愿明說(shuō)罷了。從這一刻，我白暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓父親再傷心。那一刻，我明白，父愛(ài)是期待。
父親的承擔(dān)讓我感受到愛(ài)，父親的付出讓我明白了愛(ài)，父親的期待讓我洋溢在愛(ài)中。
父親，我懂你！
八年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，“八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了，應(yīng)該會(huì)比以前更加緊張吧！”我嘴里暗自嘀咕，也許是有一絲害怕，或者是緊張。直到坐在教室里，緊張的心情才沉靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了，此時(shí)，才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了！經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)，這個(gè)班里還充滿了滿滿的.競(jìng)爭(zhēng)氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我的努力過(guò)程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫呀、背呀的，弄的我是腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那片營(yíng)養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯，把它們，都回報(bào)給養(yǎng)我育我的父母，和像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。有時(shí)，我感覺(jué)老師都特別的嚴(yán)，讓我們背書(shū)，寫作業(yè)，時(shí)間都占滿了，還有班規(guī)班紀(jì)一大堆，可是班主任說(shuō)：就算老師再嚴(yán)，紀(jì)律再嚴(yán)，只要你不觸犯它，它照樣不能怎么你。一剎那間，我茅塞頓開(kāi)，只要自己規(guī)規(guī)矩矩，就沒(méi)有什么可擔(dān)心了。我要爭(zhēng)取做個(gè)老師們心目中的好學(xué)生，父母心目中的好孩子，為以后的道路做鋪墊，為我八年級(jí)的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在；播種是收獲的根，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根，好好的學(xué)習(xí)是我的根。
八年級(jí)作文 篇5
地球變暖了，冰山正在融化，海平面正在上升、物種正在滅絕，人們正在四處逃難，好恐怖�。‰娪啊�20xx》中描述“世界末日”？面對(duì)全球氣候變暖，各國(guó)都在做著防止地球變暖的工作。如植樹(shù)造林，減少CO2的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在城市不是正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。以“低碳減排”離我們并不遙遠(yuǎn)，從我們生活細(xì)節(jié)做起，如家里有車的人少開(kāi)車多騎車，那怕一個(gè)月少開(kāi)一天車好，看著只是一份微薄的'行為，但是你為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。每個(gè)人都學(xué)習(xí)你的行為做，那么對(duì)世界的貢獻(xiàn)大的是無(wú)法計(jì)算的，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！做我們能做的，獻(xiàn)出我們微薄的的一份力吧！
像我，我在生活中也做出了一份微薄的力。平時(shí)，我總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆菜。而淘米水對(duì)菜而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)時(shí)洗衣服的水收集起來(lái)用他沖馬桶，用它拖地板，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，還有的是家里垃圾袋都用降解塑料袋我會(huì)節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙用量，每天有27萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐后用來(lái)生產(chǎn)紙巾，27萬(wàn)聽(tīng)了是多么可怕的數(shù)字��！，大家一定要節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙��！
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。“一只節(jié)能燈環(huán)保袋為節(jié)能減排做很小，可13億人中只要有1/10人用它們來(lái)節(jié)約能源、碳排量都將會(huì)天文數(shù)字！少浪費(fèi)一張紙、節(jié)約一度電，都在為低碳生活努力讓一起來(lái)關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境，為拯救地球出一份力！
八年級(jí)作文 篇6
姥姥年齡大了，開(kāi)始嘮叨，有事沒(méi)事就開(kāi)始說(shuō)：什么應(yīng)該注意什么，什么應(yīng)該怎么做。往往我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，一轉(zhuǎn)眼就忘在腦后了，從不往心里去。
有一次老家有事，姥姥便去了老家，當(dāng)時(shí)心里就一喜，想到終于沒(méi)有人來(lái)煩我了，終于得了一會(huì)清凈，別提多高興了。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就感覺(jué)這家不正常了，好像少了一些什么似的，我告訴我自己：“肯定是姥姥剛走了，我不太適應(yīng)過(guò)一會(huì)就好了�！�
沒(méi)有一會(huì)兒，姥姥走后不久就到了飯點(diǎn)，做飯這點(diǎn)小事難不倒我，便親手下廚，準(zhǔn)備做菜。做飯時(shí),因?yàn)殡x鍋太近，所以被鍋里飛出的油星濺到了手上，起了一個(gè)大水泡，特別疼，這時(shí)我才想起姥姥教我的準(zhǔn)則之一：不要離油鍋太近！此時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始后悔。
放下油鍋，停下火，就發(fā)覺(jué)，甚至早已發(fā)覺(jué)我離不開(kāi)姥姥和她的'淳淳叮囑，但以后悔。
我從腦子里仔仔細(xì)細(xì)的翻出以前姥姥對(duì)我教導(dǎo)時(shí)的話，并把它仔仔細(xì)細(xì)的書(shū)寫到一個(gè)精致的本子上，才發(fā)覺(jué)我早已后悔當(dāng)初為什么不仔細(xì)的聽(tīng)她講，甚至與她頂嘴，才發(fā)現(xiàn)姥姥說(shuō)的那些話都是多年來(lái)她的經(jīng)歷與教訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)那是我不應(yīng)該忽略的叮囑。
過(guò)了幾天，姥姥回來(lái)了，她告訴我，她把那邊的事處理的很好，并問(wèn)我這兩天過(guò)得怎么樣，我說(shuō)：“很好，一起都正常�！鄙钏坪踝呱狭苏�，沒(méi)有人會(huì)在意這個(gè)小插曲，而我卻記住了本早該記住的事——姥姥的叮囑是我不可忽略的！
八年級(jí)作文 篇7
記得蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！笔前�，自信會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！
那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自己的仕途！
韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒(méi)有得到那個(gè)考官的賞識(shí)。然而，他相信自己，他堅(jiān)信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個(gè)考官�？脊偎坪跻矊�(duì)這篇文章有印象，他仔細(xì)地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實(shí)寫得不錯(cuò)。加之對(duì)韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無(wú)與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷�，F(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。請(qǐng)記住自信永遠(yuǎn)是我們致勝的魔杖！
身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績(jī)的'魔杖�？荚嚽�，大部分人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。
記得有一次月考，快進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩��！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對(duì)自信程度的一種考驗(yàn)。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對(duì)的題目也因?yàn)椴粔蜃孕哦某慑e(cuò)誤的了。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)考完后，有的人依然是笑容滿面，有的人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場(chǎng)考試；而不自信的人，那時(shí)自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場(chǎng)也不能完美的發(fā)揮了……
成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒(méi)有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
八年級(jí)作文 篇8
初晨，陽(yáng)光輕輕地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，在太陽(yáng)未升起的時(shí)侯。天是淡藍(lán)的，但淡藍(lán)之中又摻點(diǎn)黑色，像是誰(shuí)在寬闊的河里打翻了墨瓶。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，公雞也紛紛響亮地叫起來(lái)了，好似那嬰孩初生時(shí)清脆的一聲聲哭喊。
此時(shí)的陽(yáng)光是多么溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無(wú)，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的.，而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶，被陽(yáng)光調(diào)皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來(lái)，那水面泛起的點(diǎn)點(diǎn)碎金，依然是它在水面打滾留下的杰作。
然而這只是朝陽(yáng)。當(dāng)我走下校車踏上學(xué)校堅(jiān)硬厚實(shí)的磚地時(shí)，陽(yáng)光也平靜了下來(lái)。它輕輕地看著校園里的每一片樹(shù)葉，因?yàn)槟巧厦鎸懥艘粋�(gè)又一個(gè)的故事———就像，就像我們?cè)谧x書(shū)一樣。被陽(yáng)光讀過(guò)的葉子都閃爍著金光。它是如此的如饑似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。
正午，當(dāng)我穿過(guò)飯碗勺子叮當(dāng)響的食堂走在校道上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正散發(fā)著它的活力，它的熱量。它以熱量來(lái)向我們表示，它狂熱的少年時(shí)代和它剛要果斷、雷厲風(fēng)行得甚至有些輕狂的性格。
午休時(shí)，偶爾抬頭一瞥對(duì)面的教學(xué)樓，米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，陽(yáng)光正用它的十八歲的笑容來(lái)裝點(diǎn)世界——只是笑得太瘋狂，太倔強(qiáng)，就像笑盡了生命中的歡樂(lè)。
下午三四節(jié)課結(jié)束后，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到?jīng)鲆狻ｏL(fēng)輕撩起飄在耳邊的亂發(fā)，遠(yuǎn)出操場(chǎng)都染上了層微黃，體育館藍(lán)色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……
再次搭上校車，窗外陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)，已沒(méi)有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見(jiàn)今生所聞今生所學(xué)……
這如人生的太陽(yáng)精靈。
八年級(jí)作文 篇9
堅(jiān)持與固執(zhí)間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵。——題記
你若不知道什么是堅(jiān)持，盡可去問(wèn)牢里的鐵柵，是誰(shuí)在獄中寫就千古絕唱；你盡可去問(wèn)塞上的馬鞭，是誰(shuí)荒野苦守二十年；你盡可去問(wèn)狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你盡可去問(wèn)汶川的亂石，可曾記得百余小時(shí)生命的不息。
你若不知道什么是固執(zhí)，盡可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢(mèng)；閉關(guān)的大鎖，關(guān)上的是華夏人民奮進(jìn)的心。
堅(jiān)持之如固執(zhí)，就如云泥。
堅(jiān)持是韌性，固執(zhí)是死板。長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，是用血和汗一步步踩出來(lái)的，而遵義會(huì)議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最后一顆子彈。堅(jiān)持為的是結(jié)果而非過(guò)程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅(jiān)持是利他，固執(zhí)是利己。值得堅(jiān)持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽(tīng)到堅(jiān)持自己的財(cái)產(chǎn)等。人生于世，留下的終究是所堅(jiān)持的'，帶不走的往往與固執(zhí)相聯(lián)系。利他終利己，利己終不利人。
堅(jiān)持的是大義，固執(zhí)的是小節(jié)。人間正道，曾被一代又一代人守衛(wèi)，個(gè)人小節(jié)卻慢慢淡化，朱自清餓死不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影；普希金與情敵決斗，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目了然。
堅(jiān)持是多么得可貴，如同黑夜的明星。固執(zhí)卻是多么地不和諧，如同幕布上的破洞。堅(jiān)持該堅(jiān)持的，需要自身的判斷。人的一生不在于活了多久，而在于是否堅(jiān)持了該堅(jiān)持的。
假如你堅(jiān)持，你將成功；假如你堅(jiān)持，你將問(wèn)心無(wú)愧；假如你堅(jiān)持，你將實(shí)現(xiàn)生命的意義；假如你堅(jiān)持，你就不再迷茫。
八年級(jí)作文 篇10
天鵝蛋生在鴨群里會(huì)有那樣的遭遇，那么鴨蛋生在天鵝群里故事又會(huì)怎樣呢？
------題記
也許是鴨媽媽的不小心，也許是命中注定，總之，那只鴨蛋被生在了天鵝群里。天鵝媽媽用內(nèi)心的愛(ài)產(chǎn)生出的內(nèi)在溫暖和它的外在體溫孵出了一只又一只小天鵝。
“咦，這小天鵝真可愛(ài)，我們給它取名為‘小可愛(ài)’吧。怎么樣？我親愛(ài)的孩子們�！薄爱�(dāng)然，這樣的美名非他莫屬！”一半孩子都這樣說(shuō)。只有一只天鵝非常不樂(lè)意，還斜眼看了看那只被尊稱為“小可愛(ài)”的天鵝眼神里載滿了妒忌和厭惡，都快外溢了。“哼，丑八怪！”它不滿地說(shuō)�！安唬稽c(diǎn)也不丑！”一只天鵝打抱不平地說(shuō)。“是嗎？難道有我美嗎？！”它憤憤地說(shuō)。
從此，那只為小可愛(ài)打抱不平的`天鵝成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鵝總是對(duì)它另眼相待，處處刁難它。
“它不喜歡我，甚至討厭我。”小可愛(ài)說(shuō)。“別理它，這或許是媽媽說(shuō)的‘天生冤家’吧。不過(guò)我相信，總會(huì)有一天你們會(huì)相互友好的�！薄翱晌矣X(jué)得它說(shuō)得對(duì)。”它此時(shí)低下了頭，“我確實(shí)很丑。”“不，你很可愛(ài)，只不過(guò)你的樣子真有些怪怪，哈哈，我喜歡你�！�
雖然它是很不經(jīng)意說(shuō)那些話的，可是句句映在小可愛(ài)的心上----“是的，我很怪怪”。從那以后，它經(jīng)常會(huì)一個(gè)人如此自言自語(yǔ)。
天鵝到了要學(xué)飛翔的日子了。天鵝們?cè)趮寢尩母笔诚乱粋�(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了飛翔，可唯獨(dú)小可愛(ài)卻永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。“不要緊，不會(huì)飛又怎樣呢？不會(huì)飛也是我的孩子，我們的朋友。”朋友們都這么說(shuō)，可是它心中不免有些傷感。這里，那只令人討厭的天鵝又說(shuō)：“它不是我們的同類，不配作一只尊貴的天鵝！”“是的，我不配�！毙】蓯�(ài)邊跑邊哭了起來(lái)。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可愛(ài)停了下來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“或許，我真的不是一只真正的天鵝吧。”“不，別那么想，它有病，神經(jīng)有問(wèn)題，別理會(huì)它�！薄安皇俏易约喝绱苏J(rèn)為的，我一直這么想，從我那丑陋的外貌上就能說(shuō)明這一點(diǎn)。”說(shuō)著，它抬起了頭，“我相信在這世界上有真正屬于我的家，我的親人。我想去尋找它們。今天我想和你說(shuō)再見(jiàn)，并代我向別人道別�！薄澳呛冒桑矣H愛(ài)的小可愛(ài)，人們不是常說(shuō)海內(nèi)存亂，天涯若比鄰嗎？那么……時(shí)刻想著我！“說(shuō)著，它哭著飛走了，飛到天鵝群里去了。小可愛(ài)直到它消失了才走開(kāi)。
“我的家在哪里�。俊�
……
三個(gè)月后
“不知我的天鵝朋友是否還在想我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它們的�！彼χ蚝筠D(zhuǎn)去�！鞍职�，瞧我們多美麗�！�
“是的，人總是要回家的�！彼χf(shuō)……
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