六年級的作文【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡!正像歌中所唱的那樣，我的媽媽就創造了一個了不起的奇跡
人們都知道，現如今報考公務員有多火爆。這哪是百里挑一，分明是千里挑一!所以，當媽媽宣布她要報考襄樊市的監獄警察時，我簡直不敢相信自己的耳朵。我心中暗想：老媽呀老媽，您知道和您競爭的.都是什么人嗎?不僅有大學生，還有碩士生和博士生!而您只是一個普通工人，離開書本十幾年了，這不是癡人說夢嗎?
可是媽媽卻認準了她的癡夢，立刻行動起來。公務員考試得闖過三關：筆試、體能測試和面試。為了闖過第一關，媽媽買回一大堆輔導書和資料。早上我起床時，看到媽媽不是在埋頭做題就是在苦背資料；晚上我睡覺時，總看見她埋在書堆中瘦弱的背影。周末，媽媽不但沒有絲毫放松，反而變本加厲。就這樣，白天連著黑夜，黑夜連著白天，媽媽完全學瘋了。
筆試分數出來了媽媽竟然奪得了狀元。奇跡，真是奇跡!為了闖過體能測試關，老媽又為自己制定了嚴格的鍛煉計劃：每天早晚堅持跑步，練習仰臥起坐和跳遠。畢竟她不再年輕了，剛開始，高強度的鍛煉讓她渾身酸痛，但不管多苦多累，她一次都沒有放棄過。功夫不負有心人，媽媽又順利通過了體能測試。
離奇跡只有一步之遙了，可這一步又有多難啊!誰知道面試現場主考官會提出什么問題呢!媽媽又買來一本本厚厚的書，像螞蟻啃骨頭一樣，一頁一頁地背起來。早上、晚上、做家務時、步行上班時……她不放過一分一秒，不是高聲
誦讀，就是小聲背記。沒幾天，她的嗓子就啞了。爸爸連忙給她買來保護嗓子的藥。看著媽媽走火入魔的樣子，我真是既心疼又佩服。
過五關，斬六將，媽媽終于穿上了夢寐以求的警服。夢想和勇氣，真的能創造奇跡啊！媽媽的奇跡讓我感到深深的震憾，更給了我無窮的力量！
六年級的作文 篇2
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑發亮的長發自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛的感覺。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績就很好，字也寫得很好。經過老師的一番調教后，她懂得了無數的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了后來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班里名列前茅。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
記得那一次，在上課的`時候，老師剛讓開始寫作業，我意外的發現我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒有鋼筆寫作業。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對我說：“先用我的寫吧，我還有一支鋼筆！”說著，就把鋼筆遞給了我，當時我感激萬分。經過這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。
經過這次事情，我更要夸夸我的同學李妍。我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學李妍。
六年級的作文 篇3
每個人，都會有喜怒哀樂，會動情也會恨。
每個人，都會有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。
俗語說，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺得很對。
兩三歲的時候，睡覺前都要母親給我講故事。有次，母親說，叫句好媽媽，就給你講故事。可我死活也不說。母親說：不說就不給講。我想聽故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說，就那么在地上站了兩個多小時，最后站著睡著了。母親說，這孩子太倔了，有時候真拿你沒辦法。父親說，你應該生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣組織，寧死不屈型的。
長大些后，我性子也還是那樣，就連同學們也這樣說我，說我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說我是雙性格時而溫柔，時而暴力，但。這就是我，矛盾而真實的我。
就像我最喜歡的生物——鯊魚，有時兇猛，一口利齒隨時可以讓你喪命，而有時也會對落水人類無比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉換。
最喜歡看它在水里，一轉身，一甩尾的那個勁兒，有力而又不失風度。自由而強大的存在！
我更愛鯊魚的自由灑脫，在一望無際的大海里，肆無忌憚地遨游，身為海中霸主，對別的生物有著絕對的威懾力。或許這就是我的追求吧？希望自己有著這樣的力量，有著這樣的自由。
至于二十年后的我，我想除了樣貌會變些以外，我的`內里不會改變。我還會現在這個的自己，我的性格脾氣，不會因為時間而改變。
二十年后的我會桀驁不馴，愛自由；也會大門不出二門不邁做乖乖女。當下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。
六年級的作文 篇4
我家住在興國縣長崗鄉，那里有一條小河，它雖然沒有大海狀闊，也沒有西湖那樣美麗，但它在我心中是最美的。
春天，小河里有一團團水草，小魚和小蝦們在那里玩捉迷藏，小河的水清的像一面鏡子，綠得像一塊翡翠，有很多人在那里洗衣服，那一團團泡泡，像是給小河穿上了五彩的新衣。
夏天，小鴨子在小河里“巡邏”有的在照鏡子，有的在捕食，還有的在洗澡。小孩子們那五顏六色的泳圈給小河裝飾得五彩繽紛。傍晚漫步在小河邊，望著那美麗的荷花，我不禁想起一句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天的小河就更可愛了，那岸邊的柿子成熟了，一個個像紅紅的燈籠高高地掛在枝頭，一群小鳥在枝頭歡快地歌唱。那金黃色的`菊花欣然怒放。瓜果彌漫著迷人的清香，再加上小河的美麗，真是讓人流連忘返。
冬天的小河非常熱鬧，河水結冰了，仿佛穿上了白色的棉襖，小朋友們在那里滑冰，你追我趕，玩得不亦樂乎。
我愛我的家鄉，更愛家鄉那條美麗的小河。
六年級的作文 篇5
如果問你：“你愛自己的父母嗎？”那你一定會毫不猶豫的回答：“當然愛！”但仔細想一想，你沒有和父母斗過嘴嗎？你沒有對父母發過脾氣嗎？我對自己展開了排比式的結論。
當父母發脾氣時，我就和他們斗嘴，假如父母占了優勢，我會在心里責怪他們不依我的思想，甚至有長大不養他們的念頭，有時還會使出絕招——哭，大哭，讓父母的心軟下來，都依著我。
當父母嘮叨個不停時，我會不耐煩地瞪他們一眼，不滿地嘟起嘴巴，把耳朵塞起來，大叫道：“閉嘴，你每天說同樣的話不嫌煩嗎？”爸爸媽媽聽了我說的話馬上停止對話，傻呼呼地看著我。
當父母把我和別人做比較時，我會發瘋似的叫，氣憤地說：“你讓她做你的孩子，不要管我，反正我怎樣做都沒她好”。
當我自以為是地認為我愛父母，并寫了一首小詩表達我的.愛時，母親卻在下面回復了我一小段文字：可兒，我最愛的女兒，你知道媽媽又多么的愛你嗎？爸爸媽媽也不知道可以陪伴你的人生走多遠，但我們相信你是最優秀的，你不會讓爸爸媽媽傷心失望的，即便有一天，爸爸和媽媽不能陪伴你走下去了，也希望你可以勇敢的面對你以后的人生，滿懷熱情地活著，因為你要相信，爸爸媽媽一直都會在你身邊，看著你，祝福你！。
是的，我相信你們可以一直陪伴在我的身邊…………….
六年級的作文 篇6
倒霉倒霉真倒霉！
今天上課時馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說:“魚翅,你家有什么書?”馬小虎沒理睬她，繼續聽課，可事情還沒完，她又說：“魚翅，我家全是作文書，你要不？”馬小虎仍然沒理睬她。
可老天爺偏偏和我作對，孫老師說：“馬小虎，你剛才是不是說話的！”一聽就知道，徐青的聲音被孔老師聽到了，馬小虎委屈地說：“不是我，是徐青。”于是，孔老師就說：“徐青，是不是你？”她卻若無其事地說：“沒有，我沒講話。”孔老師一聽，眉頭一皺，對馬小虎說：“你給我站起來！！！”馬小虎這個人生來就很倔強：“不是我！我沒講話！是徐青講話的'！”
馬小虎大聲抗議道。
一旁的同學也幫腔：“對！是徐青！”“是徐青！”孫老師不耐煩了，說：“徐青！站起來！！！”
一場因為上課說話引起的風波就此告一段落！
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