八年級(jí)作文9篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波，在每條江上都有大橋，然而在兩百多年前我們寧波才只有兩座浮橋。直到1936年我們寧波才有了第一座永久性的橋-------靈橋。1971年建成了新江橋，1981年解放橋也建成通車，3年后興寧橋也完工了，1990年江夏區(qū)建成通車……
靈橋坐落在奉化江上，是連接海曙和江東的重要通道，長(zhǎng)132米，寬97.5米，它用鋼鐵連接像一個(gè)變形金鋼，在奉化江上雄偉無(wú)比。
晚上靈巧上燈火通明，橋下也是彩色的，像一個(gè)七彩燈，散發(fā)出無(wú)限的光芒。
琴橋也建成在奉化江上和靈橋是一對(duì)兄弟，琴橋像一把淑琴，將面向一位分度翩翩的紳士，衣襟隨風(fēng)飄揚(yáng)，他正在瀟灑地談著豎琴。淑琴不斷地跳出一個(gè)個(gè)的音符，再加上風(fēng)的呼呼聲和汽車的滴滴聲形成了一首美妙的音樂(lè)。
杭州灣跨海大橋大家應(yīng)該不陌生吧，它還是世界第二長(zhǎng)的跨海大橋，它北起嘉興，南至慈溪全長(zhǎng)36.463公里每5公里一種顏色，共7種顏色分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫被人們叫做“彩虹橋”，也叫“七彩橋”在十三公里時(shí)，有一個(gè)觀光平臺(tái)，它有好幾層樓高。從遠(yuǎn)處看，它像一位鋼鐵巨人一樣矗立在那里。從最高的一層樓上往右看，可以看見(jiàn)慈溪的海岸線，也可以看見(jiàn)洶涌的'大海。在晚上，杭州灣跨海大橋上的燈不約而同地發(fā)出了耀眼的光芒，把整座橋都照得如白天一樣亮在這座大橋上形勢(shì)十分灑脫，向兩邊看，一片明亮，觀光臺(tái)上更是金碧輝煌，多美的橋呀!
我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我的家鄉(xiāng)建造更多、更好、更美、更結(jié)實(shí)的大橋。
八年級(jí)作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
八年級(jí)下冊(cè)的作文訓(xùn)練，在學(xué)生原有寫(xiě)作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感受和激情，能體悟一定的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；
6. 語(yǔ)言表達(dá)；
三、具體措施
1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材，通過(guò)討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的`題目來(lái)。
2、寫(xiě)作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn)，并通過(guò)最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫(xiě)作的真諦，促使學(xué)生寫(xiě)作“我口說(shuō)我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。
3、寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對(duì)文字加以修改潤(rùn)色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過(guò)度的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語(yǔ)句更為優(yōu)美、思路清晰、語(yǔ)脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作文講評(píng)時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫(xiě)得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對(duì)兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃茫⒗首x自己的文章，其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評(píng)不再是教師一個(gè)人在唱主角，學(xué)生的寫(xiě)作能力都會(huì)有所提高。
四、教學(xué)時(shí)間安排
八年級(jí)作文 篇3
上學(xué)時(shí)聞到路邊野花的芬香，會(huì)感到幸福；在學(xué)校得到老師的贊許，會(huì)感到幸福；早晨喝著母親準(zhǔn)備的熱騰騰的豆?jié){，會(huì)感到幸福……幸福無(wú)處不在。
和煦的三月暖陽(yáng)
下課了，與同學(xué)一起去衛(wèi)生間，出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)竟然忘記了帶跳繩。糟了，不帶跳繩怎么考試！正當(dāng)我沮喪地走到操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌給我遞來(lái)了一根跳繩，正覺(jué)得疑惑，她怎么知道我沒(méi)帶跳繩？正在此時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“剛才你出去上衛(wèi)生間后，我們就準(zhǔn)備關(guān)門(mén)了，可這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你的跳繩，怕你無(wú)法考試，就幫你帶來(lái)了。”她的話就像三月的暖陽(yáng)直照我的心底，頓時(shí)我覺(jué)得幸福油然而生！
溫馨的七月夏風(fēng)
走在放學(xué)的路上，眼光盯著路邊的那群人，看來(lái)又發(fā)生交通事故了。唉，這年頭什么事都有，天天都有交通事故，還讓不讓人活了。正想著，突然被前邊的石階絆了一下，差點(diǎn)摔跤。這時(shí)路邊的一位實(shí)習(xí)交警姐姐連忙走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，走路不能東張西望，要小心點(diǎn)哦！”她的話就像溫馨的七月夏風(fēng)聽(tīng)近我的心里，令我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
涼爽的十月秋風(fēng)
又要乘車了，我無(wú)奈的擠進(jìn)車去，又是這么多人。這司機(jī)太缺德了，都這么多人了，還上來(lái)人，想賺錢(qián)想瘋了，不就是幾塊錢(qián)嗎，至于啊！這時(shí)一位大姐姐叫道：“小妹妹，人太多了，我這個(gè)位置讓給你吧！我站著。”我聽(tīng)了，感覺(jué)她就像一個(gè)天使，她的.話就像涼爽的十月秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
溫情的十二月冬風(fēng)
裹緊大衣，搓著手，背著書(shū)包在雪地上一步一個(gè)腳印地緩慢前行。聞著路邊小吃的香味，不住地咽口水。唉，早上起得遲，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就趁媽媽不注意，溜出了家門(mén)。可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃早飯就上學(xué)是多么痛苦。這時(shí)身后傳來(lái)一陣緊促的叫喊聲，回頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽跑著過(guò)來(lái)，把一杯還冒著熱氣的豆?jié){遞給了我，我喝著豆?jié){，感覺(jué)幸福就這樣油然而生。
沒(méi)準(zhǔn)你還沒(méi)有感受到，幸福其實(shí)就在我們身邊，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始留意幸福，抓住幸福，把握幸福，你就會(huì)覺(jué)得幸福油然而生！
八年級(jí)作文 篇4
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的`金色年華我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
八年級(jí)作文 篇5
爸，您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最愛(ài)吃的'香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)作文 篇6
赤熱漸漸淡了，涼氣漸漸濃了。嫩綠漸漸沒(méi)了，淡黃漸漸多了。一個(gè)新的季節(jié)來(lái)臨了。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)與埃及金字塔和百慕大三角幾乎在同一條緯線上的具有悠久歷史文化的地方，是一個(gè)不像濟(jì)南的冬天那樣溫暖，也不像西湖的春天那樣娟秀的極普通的西部濱江城市，她就是巴國(guó)故郡——涪陵。涪陵的秋天，整個(gè)給人一種成熟、穩(wěn)重的感覺(jué)。
草是最尋常的，大街小巷、城里城外隨處可見(jiàn)。春天的草給人一種生命的希望，夏天的草給人一種生命的勃發(fā)，而秋天的草卻給人以樸素、淡雅、高貴與成熟的感覺(jué)。秋天一到，草的葉子就漸漸變黃了。不過(guò)，不用擔(dān)心，來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)得更好的。有人說(shuō)黃色代表著事物的終極，而在我看來(lái)卻恰恰相反：黃色正好是萬(wàn)物的流金歲月。正因冬天的到來(lái)草會(huì)被凍死，所以在秋天的時(shí)候草就把營(yíng)養(yǎng)和力量通過(guò)黃色牢牢地集中起來(lái)，等來(lái)年春天到來(lái)之時(shí)再展自己的青春和力量。
水也是涪陵秋天的一大風(fēng)景。烏江就是在這兒匯入長(zhǎng)江的`。秋天的烏江仍舊是綠的，但綠得有所不同，不再是那么淺，而是越來(lái)越深了。而長(zhǎng)江水也越來(lái)越清亮越來(lái)越澄澈了。于是在長(zhǎng)江與烏江的交匯點(diǎn)就出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的景象，一大片一大片的綠和白交織在一起，兩江之水翻滾交匯，可江水依舊是綠白分明，這大自然的鬼斧神工真令人驚嘆。
其實(shí)涪陵秋天的美景遠(yuǎn)不止這些，更絕的是霧。是的，涪陵的霧是可以與“霧都”倫敦相提并論的，因?yàn)檫@里的霧并不比倫敦少。就是因?yàn)檫@些霧，這里的太陽(yáng)仿佛也愛(ài)睡懶覺(jué)，早上天很晚才亮，而下午又很早就暗了，真是令人捉摸不透。早晨七點(diǎn)半天才亮，本以為可以曬一曬太陽(yáng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，可誰(shuí)知太陽(yáng)剛醒，霧又來(lái)了，一片白茫茫的，把太陽(yáng)遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)城市全部籠罩在一片白茫茫的紗幕當(dāng)中，放眼望去，近處的幾棟高樓在霧氣之中若隱若現(xiàn)，似海市蜃樓一般。站在高處，你的眼前完全是茫茫霧海，一直延伸到天邊，風(fēng)起霧涌，山峰與高樓此起彼伏；北風(fēng)勁吹，白霧撲面而來(lái)，你的感覺(jué)仿佛是置身天界，飄飄欲仙。剛到涪陵的人以為天要下雨了，他哪里知道，涪陵幾乎每天都是這樣的！
秋是成熟的中年人，給我們以穩(wěn)重。
秋是高雅的貴婦人，用金銀首飾向我們展示著她的魅力。
秋更是位淡雅、樸素的詩(shī)人，用他那動(dòng)情的詩(shī)歌向我們述說(shuō)他心中的樂(lè)與苦。
八年級(jí)作文 篇7
這幾天我每天都能聽(tīng)見(jiàn)一菲的訴苦，因?yàn)樗膼?ài)的人都好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校了。反正也沒(méi)來(lái)，索性大呼大叫，說(shuō)她想他了。其實(shí)，我挺羨慕一菲的。因?yàn)樗�可以把自己的想法說(shuō)出來(lái)，而我，心愛(ài)的人就在眼前，卻只能視而不見(jiàn)。
上學(xué)期，你說(shuō)你喜歡咱班素質(zhì)最差的那個(gè)女生，這件事在咱班弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺(jué)。頓時(shí)，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！
在做了一個(gè)寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直在尋找機(jī)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認(rèn)為你會(huì)拒絕我。可是，你卻說(shuō)你也喜歡我。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后，我高興的都快要跳起來(lái)了。
之后我們就在QQ上甜言蜜語(yǔ)，美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去的很快。一個(gè)18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。
期中考后，閨蜜告訴我說(shuō)你和外班的一個(gè)女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但內(nèi)心在流血；而你卻只能看到我的表面，無(wú)法看到我的心。
我星期天又在QQ上和你聊天。我問(wèn)你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說(shuō)不要選擇沉默，于是過(guò)了好一會(huì)，你發(fā)了一個(gè)“是”。看似簡(jiǎn)單的`一個(gè)“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過(guò)了一會(huì)，你還說(shuō)，她為你做得比我為你做的多。我想問(wèn)：是嗎？是不是所有人生下來(lái)都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費(fèi)，也就是說(shuō)，我兩星期沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)一口飯?zhí)玫娘垺Ｕ?qǐng)問(wèn)：我活該是嗎？我為了你兩星期沒(méi)吃飯，我是不是做錯(cuò)了？我是不是腦子有病？
原來(lái)，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個(gè)小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過(guò)，再不會(huì)有任何回旋的余地。
八年級(jí)作文 篇8
雪，真的是美麗的嗎？
當(dāng)50年難得一見(jiàn)的雪災(zāi)使21個(gè)省區(qū)不同程度受災(zāi)，當(dāng)十幾年甚至幾十年從未見(jiàn)過(guò)雪的南國(guó)人心中對(duì)“雪”的憧憬徹底破碎，當(dāng)冰雪封鎖下的西風(fēng)古道再不見(jiàn)離人的瘦馬，當(dāng)小橋不再流水，煙柳不再畫(huà)橋，當(dāng)千言牽掛飛不過(guò)萬(wàn)里江山，除夕之夜只有風(fēng)雪作伴——雪啊，08年初的那場(chǎng)雪呵——你真是堪稱美麗的嗎？
雪，應(yīng)該是美麗的吧。
這就是蒼天贈(zèng)送給中國(guó)的新春禮物嗎？你竟以這樣的方式，來(lái)到這樣的國(guó)度？電網(wǎng)癱瘓了，繞堤人家已亮不起點(diǎn)點(diǎn)燈火；通訊中斷了，離人的愁緒只能寄托給似乎永遠(yuǎn)不會(huì)離去的風(fēng)雪；公路、鐵路、航空運(yùn)輸接連癱瘓！這，就是蒼天給08年的中國(guó)出的考題？不，我們不能倒下！風(fēng)雪中還有我們的'黨我們的人民！停了電算什么？回不了家又怎樣？我們同在一家，我們心燈閃亮！
雪，注定是美麗的！
風(fēng)雪無(wú)情人有情，億萬(wàn)人民一家親！看啊，面對(duì)湘黔電網(wǎng)的癱瘓，山西山東，河南河北，乃至同樣受災(zāi)的江西，上千名電力工人揮淚告別白發(fā)蒼蒼的老母，毅然踏上那異鄉(xiāng)之路！一方有難，又何止是八方支援？！盡管他們頂風(fēng)冒雪征途漫漫，盡管他們盼他早并步履維艱，盡管，他們中有的人去了——就再也沒(méi)有回來(lái)！這，就是我們的中華兒女！各省人民動(dòng)起來(lái)了，海外僑胞動(dòng)起來(lái)了，短短幾十天物資援助達(dá)11．95億元，這，就是我們對(duì)于這場(chǎng)考試最好的答案！——這樣的雪里景，這樣的雪中人，還不美嗎？
雪，美麗的不僅僅是雪！
這場(chǎng)雪，是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的考驗(yàn)。中國(guó)沒(méi)有落第，我們有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們有黨領(lǐng)導(dǎo)下的億萬(wàn)人民，我們有面對(duì)災(zāi)難的上下同心眾志成城，我們這場(chǎng)考試門(mén)門(mén)是滿分！當(dāng)他親下地下600米深的礦井細(xì)細(xì)叮囑要為南方多產(chǎn)煤，當(dāng)溫總理四天里三次到湖南看望受災(zāi)群眾，當(dāng)各級(jí)干部同解放軍戰(zhàn)士一起運(yùn)送貨物堅(jiān)守崗位甚至犧牲在第一線，當(dāng)一線電力工人在除夕夜吃上了一碗熱騰騰的面，當(dāng)除夕之夜公路鐵路上滯留的旅客同唱一首歌共度新春，當(dāng)世界把最高的贊揚(yáng)送給這個(gè)冰封雪凍中的國(guó)度，此時(shí)此刻我們還能說(shuō)什么？——這是社會(huì)主義的中國(guó)，這是五千年民族底蘊(yùn)的積淀，這是比雪更純潔更美麗的中華魂！
那場(chǎng)雪——那場(chǎng)08年初罕見(jiàn)的大雪，正在南國(guó)的杏花春雨中悄然退向幕后。然而，國(guó)人不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記，世界不會(huì)忘記！因?yàn)椤L(fēng)雪無(wú)情人有情！
“讓手牽著手啊／融化冰雪／我們一起過(guò)年／用愛(ài)心點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火／換來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓
綻放你的笑容／迎接春天／我們一起過(guò)年／只為相知相親相愛(ài)到永遠(yuǎn)／我們一起過(guò)年”。
八年級(jí)作文 篇9
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增——像我，每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō)：望子成龍，望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的.人。 升上初中后，我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了，不是我說(shuō)假話，你瞧，那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō)，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單，一定要扎好根基，各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒(méi)門(mén)！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無(wú)力地握著卷子，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里，把書(shū)包用力地往床上一扔，好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái)，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買(mǎi)的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū)，“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里，沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
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