八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
花開花落又一年，月缺月圓又一秋。
農歷八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。最令我難忘的便是那中秋月夜。
外婆家的中秋夜，總會擺滿一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是外婆親自做的月餅。說起外婆蒸的月餅，那簡直就是件藝術品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周圍是一圈精致的小花邊，月餅中央是一個圓套一個圓，象征著一大家子團團圓圓，月餅里包著我最愛吃的芝麻，紅棗，花生，杏仁咬上一口。柔軟可口，很香，很甜。我很喜歡外婆親手做的月餅，更難忘和外婆一起度過的中秋月夜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，外公，外婆就在一旁看著我和哥哥，一個勁的樂，想著要是一直能嘗到這手藝該有多好。
還記得小時候，每每到了這個節日，我就會看著那剛蒸好的月餅，不解的問外婆：“為什么月餅非要制作成圓的呢？”而外婆總會不厭其煩地為我解答說之所以月餅制作成圓的.是因為它代表團圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團團圓圓，地生活。 “那我可一定要多吃幾個月餅！”那時，全家人聽了之后總是會樂呵呵的，當然，我也跟著樂。
圓月中秋，臨風賞月，或像唐詩一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節，我們一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份釅釅的香味，浸潤著每一個幸福寧靜的日子。中秋佳節家家戶戶來說來必須是一個隆重對待的節日，我當然不會錯個這樣一個佳節。一家人團聚，其樂融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。
現在，雖然不與哥哥和外婆處在同一屋檐下，甚至不在同一個城市，但我們看到的是同一片天空，看到的是同一輪明月，那么，中秋佳節時，我的思念也必定會傳達到外婆那里。我難忘的不僅僅是這個節日的本身，這個節日里品嘗到的美食，觀賞到一年一度的圓月，更是難忘一家人團聚的時刻；難忘外婆蒸的月餅；難忘她慈祥的笑容和對我無微不至的關懷與厚愛；也難忘我們一起閑聊家事，開開玩笑的溫馨的時刻。
八月十五桂花香。就在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了一個又一個快樂而又難忘的中秋佳節。
八年級作文 篇2
此時，我站在陽臺邊，欣賞著城市的繁華。風兒輕輕地吹著，挺拔的大樹佇立在微風中，我又陷入了以前的回憶。我記起了那段最美好的時光，也是我現在最懷念的時光，我知道，時間在我不經意的時候早已從我身邊偷偷地走過。
伙伴之間是最真誠，最無話不談的.。雖然偶爾會有一些小矛盾，但友誼總會使這些矛盾消失。我依稀記得，在小學畢業時，老師、同學們都是淚流滿面，即將畢業的同學們舍不得這里的學弟學妹們，舍不得這里的老師們，更舍不得這所母校，我就是這批即將畢業的學生們當中的一員，我也舍不得離開母校，到了最后，我們大家一起約定了以后一定會�；啬感？匆豢�，我畢業之后便搬到大城市繼續讀書了，一直以來因為學業的關系我沒能履行我當初的承諾，為此我很遺憾。
到現在我早已記不清以前老師們的名字了，至于以前的的朋友們我倒是經常與她們*聊，以前在小學沒畢業的時候，總覺得初中很好，但現在上了初中才發現與我想象中的完全不一樣，說起初中和小學我還是更喜歡上小學，因為初中競爭力很強、課余時間又很少…………
每當回想到這我都會閉上眼睛，以前的點點滴滴都會像影片一樣在我的海中快速播放，與此同時我也會在心中默默地祝福我以前的朋友們每天都會開開心心。
八年級作文 篇3
打開一扇鑲了幾塊玻璃的木門，便是我的房間。門旁有一面大而空曠的墻壁。本打算貼幾張海報，卻因遲遲不能過關的地理而貼上了地圖。有人告訴我，用牙膏貼可以不留痕跡，我猜它的原理是牙膏白得像墻面，完全吻合�？赡赣H不知道，弄了款藍色的透明牙膏。所以我的墻很不樂意的留下了幾塊藍色的印記。真是陰錯陽差，什么都不想要卻留下這無比鮮明的記憶。好像每個人或多或少都會留下自己的東西，好像地理標記�？蔀槭裁�，當我思念那些親人時毫無頭緒。
房間鋪的是淺色的.純色木地板，花紋也極為普通，就像樹的年輪一般。剛洗完地的時候，喜歡赤著腳，毫無保留地與它接觸著。感到地上細小的縫隙，刻入了腳底的繭。這樣的話，不管走在哪里，總會生發出一種在家的錯覺，那種并不豪華卻無比愜意的感覺。
屋子中央有一張純手工的床。由父親親自設計，讓木匠做出來，再由漆工上色。很樸實，與外面賣的床架真是天差地別，卻最讓我有安全感。床墊是熟人扎的，格外軟。是舅舅送的，人扎的總比機器產的有人情味兒。鋪上床單，總讓我有打呼嚕的沖動�？上沂莻�懶惰的人，床亂了也不懂得整理。扔著雜志，散著CD，擺著扇子�？隙ㄊ怯X得可惜，想好好整理一番，卻騰不出自己的耐心來。有時候坐在床上杞人憂天，我的人生會這么凌亂不堪么。
床旁有個小柜子，其實是書桌的一部分，因為位置不夠，勉強充當床頭柜。柜子上盡是零食，樂事薯片，巧克力威化，樂天木糖醇，很少會在房間吃，卻放在了這里，好像是一種獨占心理，真是個壞習慣。書桌上有從小學到現在的文具，即使不用了也還保存著。孩童時的念舊吧，母親曾整理出一堆舊筆，我又執意放回去，喋喋不休地埋怨母親。母親也無可奈何。
窗臺和書桌很近。寫作業不認真時就爬上窗臺。下巴耷拉在窗框上，看著屬于城市的喧鬧，聽著被稱為噪音的車子的聲音。累了，就靠在窗臺上，或者干脆整個人躺下來。窗臺很硬，我卻從未感覺不適。窗臺明明是最接近外界的地方，而我最愛在這里發呆。有時候整個人很難過，也會躲在窗臺上。想著那些車子在飛奔的同時不忘帶走我的難過，幼稚。從窗臺上可以看見路上來來往往的走著的人，卻看不清表情，我暗自揣測：他們都是開心的吧。于是漸漸喪失了自己難過的理由
窗簾是麻布質感的，拉上它，看著它。我會覺得好像看著一塊印著藍色碎花的魔術布。我期待，下次拉開它，我會看到一只活蹦亂跳的兔子，或漫天舞動的花瓣。抑或什么都沒有，于是這個不稱職的魔術師被勒令下臺。
八年級作文 篇4
聽，多美
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。
走在鄉間小道上，閉著眼，用耳聆聽著嚶嚶的鳥鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽著大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧！？
窗外的雨，瀝瀝地下著，雨滴飄到玻璃窗戶上，然后自由滑落。我依靠在窗臺上，看著這些雨滴反復做著這無聊的運動，我希望它們能流進我的心房，沖刷掉心中所有的憂愁。
我們分離已兩年之久，你卻未曾聯系我，我一直在等待，等待某一天的某一時刻，你出現在我的眼前，聽我道盡這些年的辛酸與苦辣。
我佇立在四季的風里，雨里，聽風吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。
傍晚時分，雨漸漸小了，我騎上自行車，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。
一個人，一首歌，一輛自行車，我在這嘈雜的都市里穿。
不知不覺便來到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的心竟被他的二胡聲留住了。優美的聲音在空氣中彌漫，摘下耳機，閉上眼，靜靜地聽著，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！
我跌入了時間的空洞，享受著這優美的聲音。
聲音戛然而止，我回到了現實，睜開雙眼，月亮已爬上樹梢，清幽的月光瀉下來，包裹了我孤獨的靈魂。
輕踩腳踏板，慢慢的離開這“安靜”的.圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤旋，我的心，似乎接受了一場神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。
幾日之后，再次來到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進了我的心房。
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠滯留在我的心中，它保護著我的心，它伴隨著我一路向前。
聽，多美！
八年級作文 篇5
原來我要找的榜樣就是你呀！我一下撲在“第一”的身上。
“又考砸了，怎么辦呢？”從學校走出來的我，垂著頭，嘆著氣�！霸趺矗坑譀]考好？”我們班的“第一”又出現了。她總是在這個令我郁悶的時候出現�！澳沁�用說？這是肯定的！”我低著頭，用很失落的語氣說�！鞍ァ蓱z的孩兒呀！”她象征性的拍拍我，轉身走了�？粗菧喩矶际恰百Y本”的人揚長而去，我無奈的嘆了口氣，誰讓人家比你有本事呢？
回到家，老媽看著我那慘不忍睹的成績單，臉上一會兒青，一會兒紫，真是和那變臉演員有得一拼呀！當然，在看完“變臉表演”后，我就又要接受口水的洗禮了！
“你說說你，整天也沒少吃飯。怎么老是考不好呢？你們學�，F在不是讓每個人都找榜樣嗎？說是這樣可以提高學習成績！你找了沒？”
“沒呢�！�
“你咋不找呢？你是誠心要一輩子這樣吧�。�！你怎么就這么不爭氣呀！”
“我也想找一個榜樣呀，可你讓我找誰去呀��！”我一邊喊著，一邊跑出了家門。
“我獨自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無目的的瞎晃，希望可以找到榜樣�？捎钟X得這樣不行，榜樣又不可能給你“晃”出來！可那該怎么辦呢？問！對了，要“好問”才能找到答案嘛！于是，我開始了我的“尋找榜樣”之路。
第一站，好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按著門鈴。不久，門開了，從里邊鉆出一個人。
“干嘛呀，讓不讓人活了？”
“唉呀，我有急事要問你！”
“什么事？”
“你說找榜樣得有什么標準呀？”
“這好說，第一要學習好，第二要人品好，第三要愿意幫你。這才行！”
“那謝謝啦！拜拜！”
告別了好朋友，知道了榜樣的標準，心里不免有些興奮�！翱晌疑夏恼疫@樣的.人呢？”我又陷入了迷茫中…
“對了，學習好的話。去問‘第一’不就好了？”
第二站，“第一”家。“‘第一’呀！你認不認識‘學習好，人品好，又愿意幫助我’的人？”
“你要干嘛？”
“我想要找個榜樣，要不我老是這樣，怎麼辦呀？！”
“我想想��！”說著，“第一”就開始苦思冥想�？粗暗谝弧�，我不禁想起她教我數學題的場景和打掃衛生時她幫我提水的樣子…
忽然，我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上，“‘第一’，原來你就是我要找的榜樣呀！”
其實我要找的榜樣一直都在我身邊，而我卻沒有發現！我還真是笨呢？
八年級作文 篇6
自習課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進音樂教室，一陣陣悠揚悅耳的歌聲飄進了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。
“來，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底，均勻地涂抹在臉上�！耙粫䞍荷吓_時要看指揮�！焙吕蠋熾S口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。
坐在車中，望著窗外一棵棵迅速躍過的樹，一棟棟飛快閃過的樓房，心中涌出了幾點不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會再有了。
來到比賽現場，這浩大的場面是多么的熟悉，又是如此的陌生！
該輪到我們上場了！
“快！快！動作抓緊！”遠處傳來王老師不斷催促的.聲音。
霎時，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚起了一個充滿自信的微笑。
刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時，一個畫面展現在我的眼前：只見王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的指間流出，緊隨其后的是一陣陣優美動聽的音樂。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭發盤起，從容自若的走上臺，宛如高貴的女王。伴隨著音樂的響起，她指揮的雙臂不斷舞動著，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵的眼神望著我們。不知怎的，平時看起來苛刻嚴厲的老師，現在看起來，竟覺得非常美麗，讓我們充滿激情。同學們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉睛地盯著指揮，視線一個也不離開。聲音也凝聚得如天籟般得動聽，動作的節奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動作的幅度愈來愈大，同學們愈來愈高昂的歌聲，臺下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂曲聲中，享受著這美好而又夢幻般的時刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中。仿佛世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞臺。
比賽結束了。
然而，我卻已經把剛才那令人難忘的畫面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導，同學們的刻苦訓練，我們師生之間完美的、天衣無縫的密切配合，都深深地儲存了起來，放在記憶深處，永不忘記。
八年級作文 篇7
“哇─！”一聲宏亮的啼哭突然響起，驚動了屋內所有人。原本安穩蜷縮在母親懷中的嬰兒此時卻緊握著粉拳，揮舞白嫩的藕臂嚎啕大哭。又是一聲抽咽，隨之而來的卻是濃郁的酸臭奶味�？蘼暆u止，嬰兒終于吐出腹中不適，不顧一地狼藉，又心安理得的睡去。
我將拭完地的抹布用指尖拎著，另一手捂住口鼻，滿臉嫌惡的走向水槽。適才夢魘般的惡臭彷彿還纏繞在我身上揮之不去，過度發酵的味道甚至讓我產生濕黏的錯覺，胃里一陣波濤洶涌。迅速沖洗完吸滿反芻物的布塊，我故不得將它晾好便倉皇逃出廚房，無法再多忍受一秒惡臭的襲擊。回到“案發現場”，我正想發出怨言，卻看見阿姨一手清理身上污穢，一手仍溫柔的把孩子擁在懷中，臉上不見一絲慍怒，只有滿溢的慈愛。
看見這幕景象的一瞬，我如遭雷擊般愣在原地。方才心中的不滿憤恨此刻如荒唐的諷刺，愧疚淹沒我的視線。原來，對父母來說，無論是尿布的'骯髒或吐奶的惡臭都是來自孩子最純凈的味道，再汙穢的事物他們都能微笑著滿懷歡喜的接受處理，只因這是他們親身的骨肉！望著阿姨忙碌卻快樂的背影，我頓時感到無比羞愧，對我剛才悖德的想法、也對在我幼時同樣真誠待我的父母。想必，在我牙牙學語時也曾發生諸如此類的麻煩事，而我的父母何嘗不是如對待珍稀易散的香味般呵護我？
影響嗅覺判斷的并不是空氣中鼓動的香味粒子，而是心中懷揣著的心態。信徒望見佛像鼻間便彷彿飄起線香，就如雙親望見孩子全身便浸泡在神圣的香味中。那是摯愛的香味。
八年級作文 篇8
夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風唆使著落葉紛飛，我隨風吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。
雨仍不斷地飄落，飄落，風也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數枝梅花嗎？越冷越放，與風雨相爭，挺立在風雪之中�！庇浀眉o伯倫曾說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時間給煤炭下的定義是鉆石。”那么嚴冬給梅花下的.定義是芳香嗎，或者是鼓勵人們在風雨中前進呢？
這時前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來是一把火炬，在風雨中引導人們前進。瞧，它的生命如此頑強，我為此感到驚嘆，誰說水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？
抬頭仰望天空，星奇跡般的仍在，這不正應了辛棄疾的那句“七八個星天外，兩三點雨山前”嗎？
走著走著已經到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。
是啊，人生不正是如此，不正是要經歷許許多多的磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。
陽光總在風雨后，風雨中經歷的人生才最有意義！
八年級作文 篇9
題目：
長大的路上，她（他）牽著我的手
要求：除詩歌外，文體不限；700字左右。
思路點撥：這個題目首先要注意前面的限制語長大的路上它表明了是長大的過程；他（她）可以是父母、老師或其他長輩；牽著我的手強調的是對自己的幫助。選取一個在你成長過程中對你影響最大的一個人，通過兩三個典型事例來表現對你的幫助。要注意祥略得當，寫出真情實感。
1、好的開頭（均出自題目1《長大的路上，他牽著我的手》）：
長大是一個漫長的過程，在這條長大的路上到處布滿了陷阱，一不小心就會掉下去，如果沒有那只大手牽著我一步步走來，我不會走到現在。那就是爸爸的手。
我不知道櫻花能開多久，是否值得去等待；我不知道流星能劃多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。
打開百草園之門，里面飛著天堂鳥，架著逍遙橋，流著幸福泉，長著忘憂草--一切都那么生機盎然。
微風吹過湖面，有粼粼的波絲，魚兒在湖中自由自在地游著。陽光穿過云層，把一絲絲溫暖灑在大地上，使那些花兒草兒漸漸長大。
2、好的`結尾
知識的交流可以增長我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實，交流使我們精彩，交流使我們不斷發展進步! --《談話》
男孩望著眼前的樹、藍藍的天，滿眼全是希望，都快要溢出來了。--《考前的一次交流》
在渺小的地球遙望宇宙，行星都在快樂地自轉，直到永遠。 --《自由的天空》
3、好的過渡
一考生在《長大的路上，他牽著我的手》的作文中，以童年、在人間、我的大學三個小標題進行過渡。
4、好的題目
《519封信》、《一光年的距離有多遠》、《影子的交流》等。
范文：
長大的路上，她牽著我的手
很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進了學堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當她有力的手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學會了走路�？珊髞戆l生的一件事讓我一直內疚，沒讓母親再牽我的手。
那是怎樣的一個秋日��！當母親牽扯著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望著醫生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。
在異地求學，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的母親牽著一個蹣跚學步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發現母親蒼老了許多。絲絲白發兒女債，道道深紋歲月痕。母親是以她的衰老作為女兒成長的代價�。∥曳畔滦欣�，拉著母親的手，輕輕地說：媽，我們出去走走吧。母親顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當年的母女，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現在，我卻想說：媽媽，牽著女兒的手吧，走過風雨，走過四季！
八年級作文 篇10
風云突變，在星期一下午將舉行體育的比賽，我懷著開心又緊張的心期待著
同學們的興奮感越來越強，都想馬上開始比賽。當校長的聲音傳到我們的耳邊時，大家把書包一放，椅子一拿，往外一擠，整個走廊都是亂七八糟的，我們坐在寬大的操場上，真是享受啊！
體育節開始了。第一項是拔河比賽，大家活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。用力拉著繩子。時間如水，到了第二項跳繩比賽，他們正和繩子“玩”了起來，老師搖繩那真一個用力�。〔贿^同學也不會落后了，跟著繩子的.‘腳步’輕快地穿過來，穿過去，形成一個“8‘的數字。跳繩比賽已結束，接下來是接力比賽。接力比賽靠的是跑步快，雖然參加的有一部分是矮一點，但跑起來也挺快的。在操場上，他們跑著，希望得第一名。
跑著，跑著到了毽子比賽。我們班上場了，里面還有我，一邊走，一邊對自已說加油，同時也感到不安和快樂，比賽開始了，毽子被我們踢得七零八落的。不知怎的，風忽而強，忽而弱，毽子到處跑，心中的勇氣也被風兒吹走了。一眨眼，結束了，我慢慢地走了下來，感到在我眼前是一陣迷茫的霧，這霧來的那么。
經過了比賽的努力，最后獲得了成功
體育節在同學們的歡聲笑語中結束了，在歡聲笑語的下面也許付出了努力，流出了汗水。
成功=99%汗水+1%運氣
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