(精品)實(shí)用的四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的花----玫瑰
在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個(gè)花骨朵，像有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(zhǎng)大，像是在比美似的；有的長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！玫瑰花可以用來放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的'功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的花！
四年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽是一位英語老師，可在家里，她是一位“百變辣媽”。為什么她會(huì)獲此殊榮呢？敬請(qǐng)關(guān)注辣媽的精彩演出吧！
鏡頭一：“啦啦，作業(yè)有沒有做完檢查好？”當(dāng)我的回答是“ＮＯ”時(shí)，辣媽就立刻變成了威猛的獅子，沒收我正在玩的心愛的玩具，逼我回到書桌。如果我還不乖乖就范，一場(chǎng)可怕的人造暴風(fēng)雨定會(huì)讓我魂飛魄散……
鏡頭二：“啦啦，快快睡覺！我備好課就來檢查哦。”就在我半夢(mèng)半醒之間，辣媽悄悄“潛入”我的房間，輕輕給我拉了拉被角，還偷偷親了親我的`額頭說：“寶貝，晚安！”
鏡頭三：“啦啦，快過來試穿下衣服！”哎呦喂，辣媽又找借口給我和她自己買了好多新衣服。她不但喜歡強(qiáng)迫我扮成帥哥，自己更是在鏡子面前照來照去的。
鏡頭四：飯桌前，我還沒咽下一口飯，猛一低頭，天哪！碗里早已經(jīng)被辣媽堆滿了各種菜肴，而且完全沒有要停下來的跡象。嚇得我連聲求饒：“辣媽，難道你已經(jīng)化身為精衛(wèi)，想來填平我這片‘胃海’嗎？！”
四年級(jí)的作文 篇3
這天，就是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
這天我們都按照老師的`安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個(gè)粽子的“餡地”就出來了，此時(shí)我心想“嘿！這點(diǎn)小活對(duì)我而言就是小菜一碟。”之后，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時(shí)，一個(gè)疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！
這次，我謹(jǐn)言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來到最后階段——綁線，綁線就是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗(yàn)，找出技巧，透過多次試驗(yàn)，我最后明白，綁線時(shí)要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，此時(shí)真開心呀！與此同時(shí)，我最后體會(huì)到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進(jìn)了我們的心里……
透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗(yàn)，要去發(fā)現(xiàn)。
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