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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-09-25 07:41:46 初二

    八年級(jí)作文(9篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    八年級(jí)作文(9篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      那天我們吵架了,

      我知道你是為我好,

      但我并不認(rèn)為我有錯(cuò);

      我喜歡與同學(xué)比較,

      我知道我的上網(wǎng)時(shí)間算是班上最少;

      我上網(wǎng)從不玩游戲。

      我知道你擔(dān)心我的.會(huì)考成績(jī),

      因?yàn)槲页煽?jī)不好。

      那天,我沒(méi)有為你做任何事。

      我知道只要我乖,

      只要我的成績(jī)上去,

      就是我給你最好的禮物。

      還記得我向你說(shuō)過(guò):“我愛(ài)你”嗎?

      現(xiàn)在我向你說(shuō)聲:

      “媽媽,我愛(ài)你!”

      還記得你因?yàn)槲铱措娨晞〗榻B而罵我。

      你知道我在看什么嗎:

      《媽媽再愛(ài)我一次》

      點(diǎn)評(píng):我在跟明琦媽媽交流的時(shí)候,常聽到一個(gè)詞——“兇”,有時(shí)媽媽“兇”,有時(shí)女兒“兇”。唉,看看這首詩(shī),一切都是誤會(huì)嘛!母女哪來(lái)隔夜仇?請(qǐng)完成下列對(duì)話吧:“媽媽,我愛(ài)你!”“女兒,我愛(ài)你!”

    八年級(jí)作文 篇2

      一直以來(lái),我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名技藝高超的獸醫(yī)。

      為什么我會(huì)想做一名獸醫(yī)呢?因?yàn)榘职挚偸墙逃遥鹤鋈艘袗?ài)心。有人就問(wèn):為什么你要給動(dòng)物看病,而不是給人看病呢?我也不知道為什么,只是心里單純的喜歡動(dòng)物,認(rèn)為動(dòng)物比人要善良的多,可靠的多。

      從古至今,人們一直把自己當(dāng)做萬(wàn)物的主宰,說(shuō)自己是宇宙的精靈,神派來(lái)的使者,專門負(fù)責(zé)統(tǒng)治萬(wàn)物,可是事實(shí)呢?人們隨著科技的不斷發(fā)展,不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)地。人們到底有沒(méi)有考慮過(guò)這樣做的后果呢:森林被大片的`砍伐,野生動(dòng)物幾近滅絕。現(xiàn)在我們還能夠在動(dòng)物園里見到它們,可以后呢?我們的后代會(huì)怎么樣?在科技高速發(fā)展的時(shí)代,冰冷的機(jī)械音將代替孩子們的歡聲笑語(yǔ),高智能的機(jī)器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機(jī)械的天下,我們應(yīng)學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。

      有人又問(wèn)我:如果大家都不保護(hù)動(dòng)物,那你怎么辦呢?我想,不會(huì)這樣的,即使這樣,也沒(méi)有關(guān)系,我只要做好自己該做的事就行了——救助一個(gè)又一個(gè)的受傷的小動(dòng)物。

      新時(shí)期的雷鋒精神是什么?并不是只有雨夜送老人回家,給別人倒一杯熱水才是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內(nèi)的事,遵守社會(huì)公德,禮貌謙讓,給別人力所能及的幫助,讓別人和自己都心情愉悅,這就是新時(shí)期雷鋒精神的最大體現(xiàn)。

      我明白,只要我選擇了,決定了,這就是一條注定無(wú)法回頭的路,但我不后悔——我一直覺(jué)得,與其有時(shí)間后悔,還不如多做一些對(duì)自己和對(duì)他人都有用的事情。

      我將用我的雙手,救護(hù)一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物;我將用我的雙耳,仔細(xì)聆聽大自然的語(yǔ)言;我將告訴人們:做過(guò)的,就不要后悔,選擇的,就不要遺忘。愿我們永遠(yuǎn)與大自然生生世世,不離不棄!

    八年級(jí)作文 篇3

      家,是溫馨的港灣,在這里我們感受到了幸福;家,是躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港,在這里我們感受到了安全;家,是充滿歡樂(lè)的樂(lè)園,在這里我們感受到了快樂(lè)。

      家,我的最愛(ài)。

      我愛(ài)我家,因?yàn)樾腋!T绯科鸫玻妥郎蠑[滿了媽媽做的愛(ài)心早餐;中午吃過(guò)飯,媽媽總是讓我睡午覺(jué),總是嘮嘮叨叨,我知道,他是為我好;晚上睡覺(jué),她總是幫我把踢掉的被子蓋在我的身上;考試卷上的干粉給父母看,母親欣喜若狂,父親的臉上也露出了一絲絲難以察覺(jué)的微笑;我想吃零食時(shí),弟弟總是會(huì)滿臉興奮得去給我買,當(dāng)然,條件是也有他的一份啦!所以,我愛(ài)我家。

      我愛(ài)我家,因?yàn)榘踩@纂娊患拥囊雇恚职謰寢尯偷艿芏疾辉诩遥恰稗Z隆”的聲音完全遮蓋住了電視的聲音,我也沒(méi)有心思看電視了。門外那左右搖晃的書映入在窗簾上,讓我不由得產(chǎn)生恐懼。就在這時(shí),門開了,他們回來(lái)了。我裝作一副若無(wú)其事的樣子在看電視,其實(shí)心里一陣狂喜。在他們身邊,我感受到了安全感。所以,我愛(ài)我家。

      我愛(ài)我家,因?yàn)榭鞓?lè)。在家里,有我和弟弟咋的地方就不得安寧,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)總是吵吵鬧鬧的。在電視機(jī)前,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)看的.節(jié)目不同又吵了起來(lái),爸爸順手抱起弟弟把他放在電腦前,終于,安靜了。我看我的電視,他玩他的電腦,我們?nèi)液秃椭C諧,快快樂(lè)樂(lè)。我們?nèi)叶己苡淇臁K裕覑?ài)我家。

      家,是我永遠(yuǎn)的依靠,是我的最愛(ài)。

    八年級(jí)作文 篇4

      “鋮鋮——”一聽到這個(gè)聲音,我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著:“上天保佑,上天保佑,千萬(wàn)別是什么苦差事。”誰(shuí)知,老媽竟然要我?guī)退伟最^發(fā)。

      我說(shuō):“有什么好拔的染一下不就行了。”

      “染一下多費(fèi)錢,而且染頭發(fā)對(duì)身體有害。”

      我假裝憤憤不平地說(shuō):“信不信我去法院告你,你非法雇用童工。”

      媽媽就慢悠悠地說(shuō):“要是有個(gè)女兒就好了,女兒肯定會(huì)幫媽媽拔的,可是我只有你一個(gè)兒子呀,這個(gè)活只能你干了。”

      看來(lái)我是沒(méi)有任何商量的余地了,只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗,開始尋找埋伏在黑發(fā)叢中的銀絲。沒(méi)想到,我一個(gè)小小男子漢干這種細(xì)致活也挺在行的.,不到五分鐘,已經(jīng)拔下好幾十根白發(fā)了。

      每拔下一根白發(fā),媽媽就會(huì)唉聲嘆氣,感嘆自己老了。我就安慰她說(shuō):“不老,不老,你只是太辛苦了,要注意保養(yǎng)身體,要多吃芝麻。”媽媽聽了很開心,直夸我懂事,我聽了也很開心,原來(lái),開心是可以傳染的。

      拔了一根又一根,我拔的眼睛都花了,媽媽的白頭發(fā)終于被消滅干凈。但我知道,對(duì)白頭發(fā)而言,斬草不能除根,不久以后它們又會(huì)卷土重來(lái),那時(shí)候,媽媽又該求助:“鋮鋮,鋮鋮——”礙于沒(méi)有妹妹,我又得承擔(dān)起這個(gè)重任。

      我多么希望,媽媽能滿頭黑發(fā)啊!

    八年級(jí)作文 篇5

      每天下午,我都會(huì)獨(dú)自一人守在窗邊望著操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖胖的身影,看著他,為他投進(jìn)的每一顆球而高興,為他的每一次失誤而遺憾。我不知道這些你是否都知道,有一個(gè)男孩從來(lái)沒(méi)有忘記那一切。

      命運(yùn)是那樣美好,童年的我們就是那對(duì)最好的伙伴。小時(shí)候的事就像那夢(mèng)中的童話。那時(shí)的你還是一個(gè)胖胖的小男孩,無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪。我總覺(jué)得當(dāng)時(shí)的你是一個(gè)可愛(ài)的小天使,自由地舞動(dòng)那雙純潔的翅膀。時(shí)光慢慢地滑動(dòng)著,小學(xué)的時(shí)光也是那樣美好。你還是那個(gè)歡樂(lè)的天使,我們還是那樣每天在一起瘋玩。還記得小學(xué)畢業(yè)典禮上,老師給我們?nèi)嗟募恼Z(yǔ)嗎?“愿你們都能像天使那樣純潔、無(wú)邪,永遠(yuǎn)都做一個(gè)好孩子!”這一切就像夢(mèng)一樣,輕輕地流過(guò),只剩下無(wú)法忘記的回憶。

      我們還是違背了老師的意愿,當(dāng)我們順著時(shí)光的淚痕長(zhǎng)大,一切都變了。

      我們還是長(zhǎng)大了,離開了那片土地,帶著父母的希望來(lái)到了夢(mèng)寐以求的城市。我們的改變也就從那時(shí)候開始了。

      初中的你變成了一個(gè)胖胖高高的大男孩,我也不再像以前那樣矮小。或許真的是父母為我們付出了太多了吧,我們必須長(zhǎng)大了。上了初二后,你喜歡上了打籃球。我站在球場(chǎng)上,你在一旁打球——這稱為我們相處的一種方式。我不喜歡看你打球,因?yàn)闀?huì)讓我感到一種莫明的心痛,還有你的孤獨(dú)。你不會(huì)在球場(chǎng)上去配合別人,你也從不需要?jiǎng)e人的配合,仿佛整個(gè)球場(chǎng)上只是你一個(gè)人。你告訴我,你打球是為了讓自己遺忘。當(dāng)汗水不停地往下流時(shí),你從來(lái)不會(huì)停止。我看不到你的微笑就像看不到你的眼淚。然而我們都無(wú)能為力,有很多事是我們必須承擔(dān)的,所以有些東西,我們必須放棄,就像那雙純潔的翅膀。

      初中短暫的'假期是我們記憶中所期待的,好比我們?cè)矚g過(guò)的那個(gè)女孩,現(xiàn)在所有的都失去了那美好的色彩。你還是那樣瘋狂地在球場(chǎng)上追逐著時(shí)光,夕陽(yáng)總是把天空染紅,這樣的景致總是讓人覺(jué)得有一點(diǎn)惋惜。你停下了腳步,慢慢地走出了球場(chǎng)。“給!”我習(xí)慣性地遞上一瓶水,我們一起坐在石椅上,漫無(wú)目的地聊著乏味的話題。“冰,你說(shuō)……我交了嗎?”我驚訝地看著你,愣了一會(huì)兒,最終還是低下頭來(lái),“嗯,你變了!”我不敢抬頭,害怕看到的會(huì)是那令人心碎的表情。“我好累,好累。你知道么?我很孤獨(dú),雖然有太多的苦我都不想再云承受,但卻沒(méi)有人可以為我承擔(dān)。”抬頭看到你極力地仰起頭,紅紅的眼眶中早已溢滿了淚水。你還是失控了,“帥,不要再掩飾了,我一直都沒(méi)有離開你,不是嗎?”你回過(guò)頭,緊緊地抱著我,我輕輕地拍了拍你的肩膀,“想哭就哭吧!我們之間沒(méi)必要掩飾什么?”“冰,……”

      你的眼淚打濕了我的衣服,我們之間再也沒(méi)有什么掩飾了。那天下午,我們一起快樂(lè)地玩球,我又看到那久違的笑臉。原來(lái)曾經(jīng)都沒(méi)有改變。

    八年級(jí)作文 篇6

      夜晚就寢時(shí),我常路過(guò)張老師的辦公室,時(shí)而往里頭看看,她總是垂發(fā)臥坐在辦公椅上,仿佛在深思熟慮什么,一手捧著一本語(yǔ)文薄,一手的指尖滑落在那零碎的文字上,嘴里喃喃道:“孩子們可真是璀璨的星星。”嘴角微微揚(yáng)起,柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

      張老師年歲看起來(lái)不大,二十歲左右,只是鑰匙串上那個(gè)平安符,也未免不會(huì)引起學(xué)生注意,原來(lái)她是雪嶺上盤踞而居的“蛇”老師。濃密而粗黑的'眉毛下蓋著一張朝氣蓬勃卻又顯得冰冷無(wú)情的臉,若仔細(xì)體會(huì),冰冷的軀殼下有一顆炙熱、奮發(fā)向上的心。

      同學(xué)們?cè)幸欢螘r(shí)間對(duì)張老師的行為很反感,也很討厭,我也不例外,這個(gè)不免世俗的女子卻毅然接受了這風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)校那時(shí)有一場(chǎng)公開課,指定讓張老師上課,于是,一場(chǎng)公開課48人“海選”行動(dòng)在本班和隔壁班召開,結(jié)果卻是我們班只占了少數(shù)幾個(gè),那個(gè)班卻人數(shù)多的出奇,懷著無(wú)盡的失落感,我們仇視張老師的低聲細(xì)語(yǔ):“同學(xué)們,這次公開課,雖然在我們班人數(shù)少了點(diǎn),但我相信,每位同學(xué)都是不錯(cuò)的,都是老師心目中最棒的!”我們雖然表面上裝作能夠接受,但實(shí)質(zhì)卻是認(rèn)為老師偏心!私下里切切察察的同學(xué)很多,張老師與我們的矛盾也在逐漸惡化。

      這次的公開課是上的不錯(cuò),可是由于場(chǎng)次的問(wèn)題,使原本優(yōu)秀的張老師名落孫山,一次談話徹底改變了我對(duì)張老師的看法。

      作為參加公開課的學(xué)生,我迫切地想知道結(jié)果,問(wèn)張老師時(shí),她十分失望,灰黃的額頭上又劃了一道滄桑:“不是第一,不是第二。”我不知道說(shuō)什么好,索性就道“沒(méi)事,覺(jué)得委屈哭出來(lái)。”她勉強(qiáng)笑了笑,凝望著我:“傻瓜,老師不委屈,讓你們委屈了。”我小小的心里頓時(shí)充滿了疑惑,也不敢再多問(wèn),但老師的那份愛(ài),卻讓我久久不能釋懷……

      后來(lái),張老師在課堂教學(xué)方面改善了許多,也逐漸贏得同學(xué)們的愛(ài)戴,“紙包不住火”,同樣,在為學(xué)生角度思考的張老師又讓那“火”燒灼的愈來(lái)愈蒼翠,愈來(lái)愈透徹!皎潔的月光下,不經(jīng)意往教學(xué)樓那邊望一眼,張老師的身影時(shí)常伴隨漫漫長(zhǎng)夜度過(guò)整個(gè)星光璀璨夜晚,老師的愛(ài)溶在深深的星光下……

      此時(shí),天街已下起了小雨,雖不知張老師此時(shí)此刻在干什么,但飄飄灑灑的煙雨遙寄的卻是深深的愛(ài)和思念。

    八年級(jí)作文 篇7

      祖國(guó)的江山如此多嬌!可在我記憶的輪盤里,金昌的紫荊花海,給我留下的印象是最深最美的。

      記得那是一個(gè)暑假的早上,我們剛一下車,就被眼前的景象震驚了,那是花的世界,花的海洋!微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花叢中漾起一片紫色的`波瀾,宛如一位位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞,這一群群熱情的少女正在用她們那優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們的到來(lái),歡迎著像我們這樣慕名而來(lái)的一批又一批的游客,遠(yuǎn)處的大樹此時(shí)也沙沙地奏起了歡迎的樂(lè)曲。

      紫荊花海真是一眼望不到邊。它是由薰衣草、鼠尾草和馬鞭草組成的。近看薰衣草,發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,花如小麥的形狀,有著細(xì)長(zhǎng)的莖干,莖干上有三片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,薰衣草一株株一片片連成了紫色的海洋,好像是哪個(gè)畫家不小心潑灑了紫色的顏料,把這幅淡雅的水墨畫渲染的那樣高潔,清淡典雅的花香隨風(fēng)潛來(lái),讓人心曠神怡。鼠尾草與薰衣草可以算得上是親姐妹了,不過(guò),相比之下,薰衣草多了幾分矜持,鼠尾草毛茸茸的,紫色的花瓣在空中自由地?fù)u曳著。一株株馬鞭草穿梭在花叢中,是那樣的可愛(ài),紫藍(lán)色的花瓣,伴隨著大樹的交響曲起舞,給人以美好的祝福。

      紫荊花園中,不但有無(wú)邊無(wú)際的花群,還有清澈透明的櫻花小池,櫻花池清澈見底,可以看到池底的沙石,魚兒在海藻間自由自在地嬉鬧,蝦米在周圍歡快的舞蹈,大螃蟹已經(jīng)在水底睡著了,睡得那樣的香甜。一陣風(fēng)吹過(guò),池水泛起魚鱗般的波紋,在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。還有幾片花瓣在水面上蕩漾著她的芬芳。

      一望無(wú)際的花海,清澈見底的櫻花池使游客不由的拿起相機(jī)記錄下這迷人畫面。啊!這里的風(fēng)景最美呀!

    八年級(jí)作文 篇8

      “快點(diǎn),再快,看誰(shuí)在偷懶……”體育老師嚴(yán)厲的話像鞭子一般在趕著我們拼命的向前沖,已經(jīng)跑了30分鐘了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭,我拖著疲憊的身體繼續(xù)向前跑,聽著老師的訓(xùn)斥,心里充滿了厭惡與不滿……

      不知過(guò)了多久,抬起頭,終于看到了終點(diǎn),頓時(shí)所有的累瞬間消失,用盡了全力沖向了終點(diǎn)。本以為會(huì)得到老師的鼓勵(lì),誰(shuí)知他去怒氣沖沖的對(duì)我吼:“又超時(shí)了,又超時(shí)了,就不能再快點(diǎn)!”我低著頭沒(méi)做聲,但心中的怒火卻變得更加強(qiáng)烈。

      懷著滿肚子的怒氣,回到教室,眼中的一切都使人那樣厭惡,成堆成堆的練習(xí),成堆成堆的默寫,早已把我壓的呼吸困難,如今又加上每周兩次的魔鬼訓(xùn)練,真不知道該如何繼續(xù)我的初三生活,此時(shí)的我腦袋理裝滿了抱怨,對(duì)于那些練習(xí)也是毫無(wú)思路,無(wú)奈,便隨便找了本書,趴在桌子上隨意的看了起來(lái)。

      無(wú)意間看到了一篇描寫雕鷹的.文章,書中講到:雕鷹是生活在平原上速度最快,捕食動(dòng)作最敏捷,眼睛最銳利,反應(yīng)最敏銳的一類,可以堪稱鳥中之王。而她們這一切一切的本領(lǐng),都要?dú)w功于他們的母親,雕鷹從生下來(lái),享受不到2個(gè)月的舒適生活,便要接受最為殘酷的訓(xùn)練,母鷹將它們從樹上或懸崖邊推下去,反應(yīng)快的可以及時(shí)飛起,從而免于一死。但是,反應(yīng)慢的只有死路一條,而母嬰并不會(huì)因?yàn)樾奶酆⒆佣V惯@一“血淋淋”的訓(xùn)練,通過(guò)了母鷹一次次訓(xùn)練而頑強(qiáng)生存下來(lái)的雕鷹在最后成為了鳥中之王……

      合上了書,我感觸尤深:自己不就是那只正在接受訓(xùn)練的雕鷹嗎?老師如此嚴(yán)格的訓(xùn)練歸根到底還不就是為了今年體育中考中的好成績(jī)嗎?而自己又有什么理由抱怨呢?想到這兒,心情頓時(shí)舒暢了許多……

      平靜的水面,造就不出強(qiáng)悍的水手,和平的年代成就不了時(shí)代的偉人。經(jīng)歷過(guò)磨練的我,一定會(huì)在中考中創(chuàng)造輝煌!

    八年級(jí)作文 篇9

      “天涼了,下雨了,小心生病。”

      一條沒(méi)有署名短信息在城市的彼端透著關(guān)懷送來(lái)。沒(méi)有溫度的手機(jī)因這關(guān)懷而變得灼熱,不僅刺痛了我的手,也刺痛了我的眼睛,是的,是刺痛,不然怎么解釋眼中的泛濫。說(shuō)不感動(dòng)那是騙人的,而我真的想自欺,她怎么可以,她怎么可以在傷害我之后還如此令我感動(dòng),不,不可以。

      是的,天涼了,秋雨在冰冷的空氣中纏綿,纏綿著,纏綿不去我的悲哀。

      是的,天涼了,冰冷的空氣送來(lái)遠(yuǎn)處蒙蒙的呼喚,呼喚著,呼喚不去我的傷感。

      是的,天涼了,我倚著校園的花壇,靜靜接受晶瑩的洗禮。淡淡的空氣味兒,清清的泥土香,接著我的目光開始虛無(wú),我的思緒開始飄渺。

      記憶回到了那個(gè)飄著秋雨的下午。

      也許任何不好的回憶都發(fā)生在陰雨天氣吧,是的,那天也是。空氣中有一種陰霾,花花草草也染上一層憂郁。

      一張燙人的白色“喜帖”,呵呵,沒(méi)錯(cuò)是喜帖,哈哈,沒(méi)錯(cuò)是燙人的“喜帖”,我對(duì)天苦笑。是呀,該祝賀呀,祝賀我被人耍的'高興,哈哈,該恭喜呀,耍我的是我朋友,我所信賴的人。

      “傻瓜,你這個(gè)大白癡,就你這種人云兒會(huì)關(guān)心嘛,云兒,只不過(guò)是跟大家打了個(gè)賭而已,賭你這個(gè)白癡會(huì)把她當(dāng)朋友。哈哈,云兒也真有一套,真的把你擺平了。你要是不信就來(lái)**小店,大家正在祝賀。”

      不,我不相信,那張字條仿佛是吃人的怪物,我發(fā)狂般的仍了它,一定是惡作劇,沒(méi)錯(cuò),一定是別人的惡作劇,我安慰自己,我淡然一笑,我要相信她,她是我朋友,不是嗎?我的理智開始回籠,我決定不管是不是惡作劇,我都去**小店看看,不就明白了嗎。我懷著對(duì)云兒的信任,走向小店。

      每靠近一步,我的心就越發(fā)地涼。

      每走近一點(diǎn),我聽著里面確確實(shí)實(shí),真真切切的聲音而不敢置信。

      我打開大門,是的,我心涼了,比天還涼,你看前面那個(gè)舉杯慶祝的背影,不是我那始終相信的人嗎?由于她是背對(duì)著我,沒(méi)有看見我,她還在發(fā)表她的高談闊論,“呵,我早就說(shuō)了,她早晚會(huì)把我當(dāng)朋友的,你們還不信,現(xiàn)在你們輸了吧,哈哈,請(qǐng)客吧!”我不敢置信地看著她,我沒(méi)有勇氣質(zhì)問(wèn)她,我只是淡淡地說(shuō)了一聲:“你沒(méi)有把我當(dāng)朋友嗎?”然后我掉頭走了,走的義無(wú)返顧,不想理會(huì)身后的呼喚,我怕再傷一次心,畢竟,幾年的友情,不是那么容易抹殺的,哪怕心涼透了。

      畢業(yè)了,我們各奔城市的兩頭,也許是為了補(bǔ)償我吧,也許是真的把我當(dāng)朋友,也許那次不是她有意的,也許有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許,但是我不想給自己這個(gè)也許的機(jī)會(huì),因?yàn)橛辛祟櫦傻挠颜x是不會(huì)真誠(chéng)的。

      天涼了,對(duì)她的友誼涼了,這不是短消息可以喚回的。時(shí)間,是可以愈合傷痕的良藥,是疤總會(huì)結(jié)緘,總會(huì)脫落的。

      天涼了,秋雨依舊纏綿,不同的是,我已經(jīng)能淡然一笑了。

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