（合集）四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我已經九歲了，爸爸媽媽還是把我當成小孩子，什么事情都不讓我做，我多么想快點長大呀！
有一天媽媽出去辦事了，只有我和一個多月的小妹妹在家，妹妹的小名叫“朵朵”，朵朵挺乖的，一開始在睡覺，可是后來睡得不耐煩了，便哇哇大哭起來。把正在在看書的`我嚇了一跳，不知該怎么辦才好，怎么辦呢？朵朵應該想喝奶吧，可我又不是媽媽，說奶就有奶的，這怎么辦才好呢？朵朵的哭聲越來越大，不行，不能讓她哭下去了，于是我毫不猶豫地把朵朵抱起，唱起了音樂課上學的“搖籃曲”，朵朵漸漸不哭了，可她的嘴巴還是張得大大的，她應該餓了吧，可有什么辦法讓它不餓呢？
正當我急得團團轉時，眼前忽然一亮，就像在絕望中找到了希望似的。有了！媽媽不是經常弄葡萄糖給朵朵喝嗎？我也可以呀，可是這對我來說是個大的任務，我從未嘗試過呀。我先把妹妹放在床上玩，然后以我最快的速度給朵朵泡好葡萄糖，喝完葡萄糖的妹妹，不再鬧了，也不再哭了，可她仍然是不聽話，時不時哭一句。于是我便把她放在床上，用布娃娃哄她玩，朵朵慢慢地入睡了。過了一會兒，媽媽回來了，看見這一幕，我感動極了。
通過這件事，我覺得，我長大了。
四年級作文 篇2
“誰言寸草心，報得三春暉。”明天是母親節了，我們四年級在老師和家長的支持下，進行了“義賣報紙為媽媽送禮物”的體驗活動。下午，學校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那里領來120份報紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發了。
我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長，得給大家帶個頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對他說：“你好，叔叔，請買一張今天的日報，獻獻愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好。”我收下一元錢把報紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報紙賣得出乎意料的順利，我好激動、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動出擊，還沒到目的地，就已經賣出了好幾份報紙。
到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報的好地方，于是，我爬上天橋，準備大干一番。可以，情況并不如我所愿，我連續被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一只泄氣的皮球，頓時就無精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規定要求每個行人都要買你的報紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，并且總結了經驗：走得慢，看起來比較閑的人買報紙的可能性比較大。走的快，急匆匆趕路的.人一般不會買報紙。
有了經驗以后，我的成功率大大提高了，報紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手里漸漸減少的報紙，我心里滿是高興。等我們走到江頭公園時，都5時過了，我手里也只剩下一張報紙了。我走到湖邊，看到兩位劃船的大哥哥很無聊的樣子，我想：機會來了。我扯開大嗓門，揮動著報紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報紙呀？”大哥哥很開心的把船劃過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦。”哈哈，生意當然就成交啦。沒想到，我的最后一份報紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。
義賣結束了，我體會到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗并不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時要多動腦筋。同時，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節日快樂！
四年級作文 篇3
同學們，你們知道現在的空氣里含有多少有害物質嗎？你們又知道因為空氣中含有的這些有害的物質，而有什么危害嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
如今對空氣造成污染的主要有工業廢氣以及汽車排出的尾氣，可能沒人統計過，我們國家平均每天工業廢氣和汽車尾氣的排放量有多少，如果把全世界的所有廢氣、尾氣排放都算起來，我想那應該是一個驚人的數字。
無論是工廠廢氣還是汽車尾氣它們中都包含了：一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物等這些有害物質，這些物質會污染空氣，污染的空氣的.危害主要有三方面：第一，對氣候的影響，會產生霧霾，酸雨等不正常現象，第二，會對植物產生危害，造成植物產量下降，品質變壞。第三，這些物質如果被人體大量吸入就會導致呼吸道疾病及肝功能損害，更加嚴重的還會造成呼吸衰竭，甚至死亡。這是多么的可怕呀！
那我們應該怎樣減少工業廢氣和汽車尾氣排放呢？可以宣傳人們多走路，騎自行車，既鍛煉身體又環保，如果路遠就坐公交車，盡量少開私家車；對于工業廢氣，我們現在可能還無法控制，但在不久的將來的我們可以研制出新型的能源那樣就能減少廢氣的排放了；還有我們可以植樹造林，因為樹木可以吸收小部分的二氧化碳，還能釋放出少量的氧氣。
地球是我們共同的家，減少空氣污染，讓地球空氣更清新，環境更美好。
四年級作文 篇4
暑假，媽媽帶我去長城游玩，那里有連綿起伏的山巒和清新的空氣等等……，讓人感到心曠神怡，長城嵌在山中，山巒一起一伏，像波浪在波動。長城伴隨著山中的一草一木和中國古代人民智慧和勞動的結晶！啊！那見證了中國不是懦弱的，而是偉大的，長城代表了中國古代的輝煌業績，中國人的力量和智慧是無窮的'！
開始爬后我發現長城很難爬，特別是爬起來后會有一種阻力，要讓你使出更大的力氣的力氣和毅力才能繼續爬。
爬了一會后，我們到了好漢碑前，在那休息了一會后，我們又繼續爬。
越往上爬，我發現人越來越多，最終，我們堵在一個臺階上，上也上不去下也下不來只能呆在原位不動，我突然想了一個問題：“為什么天氣那么熱還有那么多人來呢？”原來因為長城是世界奇觀，而且，長城是宇航員在太空能看見的建筑之一，而且長城是中國的智慧結晶，身為中國人，怎么會不為中國古代人的力量而感慨呢？ 中國是中國人的搖籃，賴以生存的地方，為了防止外敵侵入，長城為我們立下了汗馬功勞，而我在長城上卻看到人們寫某某某著到此一游，這不是損壞我們保衛祖國的“大將”，雖然現在長城“抵抗力”弱了，不中用了，怎么能把好端端的長城用來糟蹋吧！為此我感到很震憤！
啊！長城，你是我們國家的心血，你是我們祖國和平的象征！
四年級作文 篇5
多少時光，多少歲月，VCD換了又換，DVD變了又變，存于背后的，仍是那些寥寥可數的老掉牙曲子。
我不善于寫作，甚至可以說十分厭惡――這種重復性的、且嚴重扭曲我心靈的方式。最多的，也僅僅在痛苦的`時候，用手中的鍵盤訴出自己一點點的情感，讓天涯海角的陌生人分擔這一點點的憂愁。我不知道這樣算什么風格，也許，這根本就不算是所謂的風格罷。
每當騎車路過幼兒園，我會好羨慕，那里的一對對手牽手的小朋友，我也好嫉妒，為什么他們可以有這樣純潔的友情。從呱呱墜地到如今近15年了，我卻依然在尋找，一個或是幾個，知心朋友。
一日復一日，花開又花落。曾經，試圖挽回過，有意義，沒有任何結果。小學六年，一晃風似的過去了，原本很要好的同學一下子消失的無影無蹤，其實，我的人緣是很好的，也是被公認過的……
北風起，落葉飛。每當憶起這些瑣碎來，不管周圍是何地域，涼爽或溫暖，都會冷冷地襲來一陣寒噤。往往在這個時候，總有人打著哆嗦滯在角落……
夜，漫長長。
風，靜謐謐。
四年級作文 篇6
一個夏天的晚上，爸爸媽媽去加班了，我獨自一個在家。
七點鐘，天忽然暗下來了，淅淅瀝瀝又下起了小雨。我心想：“這是什么鬼天氣，今天的天氣預報也沒有說會下雨啊。
突然，“轟”的一聲，打斷了我的思緒，雷聲過后，馬上下起了雨。雨下得越來越大，大大的雨滴猛烈地踢著窗戶。
“轟轟轟”，雷聲響個不停，像魔鬼在吼！窗戶被閃電照得一閃一閃的。看到閃電一閃，我就捂住耳朵，安靜地等著響雷的那一刻。“轟”的又是一聲，那巨大的聲響穿過我的手，仿佛要刺穿我的耳膜！我心里有種不詳的預感。
我去了客廳，忽然，燈“咔”就滅了，現在房里只剩下外面的閃電透進來的.亮光了。在沒有燈的房里，外面的閃電格外猙獰，屋內像有無數雙眼睛看著我，仿佛它們看到了美食一般。
我又怕又餓，走到冰箱旁，用手機的燈光照了照，發現里面沒有食物，空空如也，會不會被誰吃了呢？我又仔細一想，哎，不對，媽媽告訴過我冰箱里有吃的，怎么一點也沒有了呢？不翼而飛了？不可能……我想著想著，越來越恐懼，就蜷縮在沙發上，不知不覺竟睡著了。
“咚咚咚”一陣有節奏的腳步聲把我從睡夢中拽到了現實中，我立馬提高警惕，豎起像天線一樣的耳朵仔細聽，生怕錯過每一個細節，原來是有人從我家門外走過，好像去了樓上。
過了幾分鐘，樓上不斷傳來“噠噠噠”的聲音，不斷地拍打著屋頂，我緊張到了極點，感到心就在嗓子眼，隨時可能蹦出來，為什么會有扔鋼珠的聲音？是在警告我還是嚇唬我……我晃晃腦袋，放松了下心情，告訴自己不要再胡思亂想，再看看窗外，沒有了閃電、雷聲，雨也停了。
此時，“咚咚咚”，樓梯上又傳來了雜亂的腳步聲，“沙沙沙”，似乎不止一個人，腳步聲停留在我家的門外。我的第六感告訴我，有人在拿鑰匙準備開我家的門！我一個箭步沖到門后，迅速把門反鎖起來。心想：有鑰匙也沒有用，就是不能讓你進來！這時候，外面有個聲音對我說：“許志攀，是我和媽媽回來了！”我這才緩過神來，原來是爸爸媽媽回來了。
我打開門，立即問道：“冰箱里不是有吃的東西嗎？怎么沒啦？樓上怎么會有人敲打屋頂？還有，怎么沒有電了？”媽媽一一回答道：“冰箱里吃的東西過期了，我就扔了，忘了跟你說；樓上住的一家人有小男孩，也許是他的玩具掉地上；電嘛，是遇到惡劣天氣，電路就自動跳閘了。”我心中的謎團被媽媽一一解答，突然覺得原來這一切沒什么可怕。
經過這個雷雨之夜，我知道了遇到突發的事情，不要緊張，要靜下心來思考問題的原因，那樣，就不會感到無端的害怕了。我們不要相信世上有鬼有神，要用科學的知識戳穿內心的恐懼編造的“謊言”！
四年級作文 篇7
學校的“雛鷹爭章”活動開始了，同學們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學習的田子馨…。.
我要推薦伊詩涵一個能歌善舞的女孩爭奪表演獎章。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學們一起爭奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學因為太累跳不下去了，最后只剩下我和伊詩涵了，而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機會，伊詩涵卻經過自己堅持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。
我還要推薦劉安然，一個古靈精怪的女孩，她熱于助人。三年級時我們兩一起回家，路上遇到一個老奶奶，她剛才被幾個調皮的一年級小男孩撞到了，而那幾個男孩沒有對她說對不起，所以劉安然非常生氣，飛快的跑過去把幾個小男孩拉過來，讓他們說對不起，那一次我十分敬佩她能見義勇為，所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎章”。
最后，我還要推薦田子馨，一個熱愛學習的女孩。田子馨的.作業以前經常被老師放在白板上當樣板，作文也經常被老師當做范文讀，她之所以寫得好是因為她愛看書，所以我推薦她爭奪“閱讀獎章”。
我推薦能歌善舞的伊詩涵，見義勇為的劉安然，熱愛學習的田子馨，她們都是我的好榜樣。
四年級作文 篇8
早就聽說陽光姐姐寫的書很好看，趁著暑假，我買來一本《我的同桌是班長》，一看果然是幽默搞笑，妙趣橫生，讓我愛不釋手，忍不住一口氣把它讀完——不讀完實在放不下，嘻嘻！
這本書的主人公是一名活潑調皮的男生楊自熱——外號冬瓜大總統；還有他的同桌，嚴厲苛刻的女班長蔡一心——外號獅子王。（單看外號就知道這個男生該有多慘了，女獅子王哎，想想就怕了）。里面講的就是兩人成為同桌后發生的一件件令人啼笑皆非的.事情，“獅子王”人如其名，對成績不好的男生喜歡像獅子樣吼叫，所以常常引起男生的不滿；“冬瓜大總統”看起來沒心沒肺，成績一般，卻為人熱情大方，想要進步，渴望得到老師同學的喜歡。但事實上，他常常受同桌“欺壓”，而老師又偏愛他的同桌班長，讓他苦惱不已。
合上書后，我真的很同情這個可愛的“冬瓜”同學，每個班級都會有差生，而很多所謂的差生只是成績差了一些而已，他們也有很多的優點，老師卻常常看不見，只是把他們的缺點無限放大，讓成績差的同學度日如年，越來越不喜歡學習。我多希望每位老師都能公平對待每一位學生，不管是成績好的還是差的，大家都是平等的，都想做好學生，都想受到老師的表揚。
看了這本書，我感覺特別幸運，因為我們班的老師對所有的同學都關心備至，沒有偏見，我們每個人都能感到老師的愛心，大家都能快樂的學習，但是這樣的好老師會有好多好多嗎？但愿會的！老師，請公平對待每位同學！
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