六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-27 09:58:43 六年級(jí)

六年級(jí)作文[錦集10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文[錦集10篇]

六年級(jí)作文篇1

　　傍晚,我騎車來(lái)到了田野,一朵朵不知名的小花隨風(fēng)飄揚(yáng),風(fēng)兒拂過(guò)我,頓時(shí)聞到一陣清香,仔細(xì)一看,竟然是小草長(zhǎng)出的花。我不禁感到好奇,它們只是草罷了，怎么會(huì)開花呢？

　　從花想到了人，又想到了我，想起了我的成長(zhǎng)過(guò)程，與這花有些類似。

　　當(dāng)我降生在這個(gè)美麗的世界時(shí)，當(dāng)我每天“咿咿呀呀”地不能表達(dá)語(yǔ)言時(shí)，我是一株草的種子，剛剛埋在肥沃的土地中，好奇地望著四周。

　　我不知所措，但是在土地中，我要生長(zhǎng)，我要呼吸新鮮的空氣；于是，隨著自己的理想，我開始了努力而又艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　記得四五歲時(shí)，我常常聽到隔壁大姐姐彈琴的聲音。有時(shí)如同流水，清澈叮咚地響著；有時(shí)粗曠豪邁，好似奏著一曲規(guī)模龐大的交響樂(lè)。我每天癡癡地聽著，陶醉其中。

　　媽媽看出了我對(duì)電子琴的喜愛(ài)，一個(gè)禮拜后，家中便有了一架嶄新的電子琴。

　　我學(xué)著大姐姐的樣子，把手放在琴鍵上，試圖彈出優(yōu)美的.聲音。但是，我彈出來(lái)的卻是難以入耳的雜音。從那天起，媽媽給我報(bào)了電子琴班，我才明白彈琴不是件簡(jiǎn)單容易的事。

　　但是我并沒(méi)有放棄，每次老師布置的曲目，回家后我廢寢忘食地練著，直到手發(fā)麻，我才休息一會(huì)兒，因?yàn)槲覠o(wú)法放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的理想！

　　在電子琴的面前，我選擇了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了在夏日汗流浹背的情況下依然彈琴，在小伙伴邀請(qǐng)我下去玩時(shí)說(shuō)“不”。這一切都是為了彈出像隔壁大姐姐的優(yōu)美琴聲。

　　不久，我彈出了動(dòng)聽的音樂(lè)，取得了很好的音樂(lè)成績(jī)。那時(shí)，我終于綻放了笑臉，覺(jué)得彈琴是件快樂(lè)的事情。

　　這時(shí)，我明白了小草為什么會(huì)開花，因?yàn)樗_的是信念之花。只要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的艱辛，并且努力地去追求，永不拋棄、永不放棄，每一株小草都會(huì)開花。

六年級(jí)作文篇2

　　我是一片孤獨(dú)的落葉，在我腳下是遼闊的大地，在大地上生存著萬(wàn)物，也包括我的母親——樹。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我感到很清爽。我飄在了半空中，在我還沒(méi)弄明白怎么回事時(shí)，我已經(jīng)飄到了母親的腳下。因?yàn)槲夷赣H要照顧我的弟弟妹妹們，所以，我沒(méi)有打擾她。

　　“我在哪？我為什么被風(fēng)吹落，難道我的生命到了這時(shí)要結(jié)束了嗎？”我想。泥土對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心了，你在大地的懷抱里，你仍然在你母親的身邊。放心吧！我會(huì)保護(hù)你的。”就這樣，我安靜地躺在泥土的懷里。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我身上的綠色已悄然退去，我的衣服隨著歲月的流逝在變化。從原來(lái)鮮艷的綠色，變成了布滿歲月“傷痕”的黃色，但這并不能代表我已經(jīng)老了，我的心還在燃燒著青春的火焰。

　　二個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去，四個(gè)月……五個(gè)月……當(dāng)我馬上就要和母親融為一體的.時(shí)候，一個(gè)小朋友拾起了我，她把我?guī)У搅怂陌嗉?jí)，我聽見老師提問(wèn)的聲音，聽到同學(xué)們的讀書聲。但是，我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲业哪赣H還在等我，我要快點(diǎn)回到母親它的身邊。我對(duì)她說(shuō)：“你這么喜歡我，是因?yàn)槲矣凶约旱奶厣m然我也很喜歡你，但是，我的母親需要我，我要為我的弟弟妹妹們做養(yǎng)料，請(qǐng)你把我放回去好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，并說(shuō)明天就把我送回去。

　　我的小心臟在“砰砰”的跳，要再次見到母親的我，真的很興奮，落葉終究會(huì)回到母親身邊做養(yǎng)料了，好讓母親孕育下一代。

　　聽了落葉的傾訴，你的心靈會(huì)得到凈化，讓你懂得感恩，懂得回報(bào)幫助過(guò)你，養(yǎng)育過(guò)你的人。

六年級(jí)作文篇3

　　“滴答，滴答，滴答。”清脆的鐘聲在客廳里回蕩。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，不時(shí)望向四周。

　　今天晚上，爸爸媽媽不在家，只剩下我一個(gè)人，外面正下著大雨，刮著大風(fēng)，雨水不時(shí)擊打在窗戶上，不禁使人毛骨悚然。

　　我努力地把電視聲音調(diào)大，好掩蓋住這外面的一切，更是想掩蓋自己內(nèi)心的恐懼。但雨聲仍在繼續(xù)，鐘聲也從沒(méi)停下。我心中十分忐忑，雖然努力使自己冷靜，試圖找回自己的勇氣。但是，“啪”突如其來(lái)的一個(gè)聲音，把我剛剛筑起的心理防線給擊垮了，我頓時(shí)心慌意亂。我索性將整個(gè)人躲進(jìn)毛毯里。

　　“沒(méi)事的，沒(méi)事的，那個(gè)聲音可能是什么東西掉了，我要鎮(zhèn)定。”，我在心里不斷地鼓勵(lì)自己，我小心翼翼地探出頭來(lái)張望，四周沒(méi)有我在電視里見到的各種恐怖的畫面，立馬穿上拖鞋，飛一樣跑回自己的`房間。

　　把房門關(guān)好，我打量了房間一會(huì)，便安心坐下看書。正當(dāng)我陶醉在書中，忘記一切恐懼時(shí)，不小心把水打翻了，把我澆了個(gè)透心涼。我急忙起身，不料，一不小心就撞到了燈的開關(guān)，頭上一陣劇痛，眼前也是一片漆黑。

　　我一邊忍受著疼痛，一邊摸索著尋找開關(guān)。月光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，為我提供了一些光明，寒風(fēng)從窗戶的縫里吹了進(jìn)來(lái)，把我吹得直哆嗦。

　　“咦！”我忽然感覺(jué)背后有一個(gè)硬硬的東西，把我的背磕得生疼。我定睛一看：一雙散發(fā)著綠光的眼睛看著我，我全身上下頓時(shí)都起了雞皮疙瘩。“啊！”我大叫一聲，雙手抱頭蹲下。我心想：媽呀！這次肯定遇到妖怪了，好可怕啊，妖怪不要吃我。

　　過(guò)了一會(huì)，它還是沒(méi)傷害我，我慢慢地抬起頭來(lái)，并向后退去，把燈打開，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是熒光玩具作怪，虛驚一場(chǎng)啊！

　　“咔嚓”，門被打開，爸爸媽媽回來(lái)了。噢！警報(bào)終于解除了，我懸著的心也終于落地了！

六年級(jí)作文篇4

　　夏天又到了，又到了讓人無(wú)法忍受的時(shí)候了。光明小學(xué)的校長(zhǎng)派人訂做了校服，這幾天就到了，現(xiàn)在大家都聚在教室里七嘴八舌的議論著。

　　曉紅說(shuō)：“校服最好是裙子，那才漂亮！”“臭美吧你。”曉明不滿的說(shuō)。小忠說(shuō)：“長(zhǎng)褲才好那樣才酷。”“最好是……”大家都搶著說(shuō)校服應(yīng)該是怎么樣的。最后還是我們的班長(zhǎng)小津總結(jié)了結(jié)論：“女生還是裙子比較合適，但裙子不要用尼龍布，那樣太熱，還是用蕾絲；男生就穿褲子，但不要穿長(zhǎng)褲，就穿短褲。大家覺(jué)得如何？”“好，我們都贊成班長(zhǎng)你的.說(shuō)法。”大家異口同聲的說(shuō)。

　　接下來(lái)大家又在議論著校服的顏色，大家都認(rèn)同自己喜歡的顏色。有的人說(shuō)紅的好，有的人說(shuō)藍(lán)的好，還有的人說(shuō)黃的好等等。最終也還是班長(zhǎng)小津來(lái)進(jìn)行解說(shuō)：“大家來(lái)投票決定吧！”最終決定的是黃色。

　　校服發(fā)下來(lái)時(shí)候同學(xué)們都很滿意，校服就像班長(zhǎng)說(shuō)的一樣。而顏色卻是藍(lán)色的。

六年級(jí)作文篇5

　　你也許認(rèn)為跑操比賽不過(guò)就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這是一個(gè)比班風(fēng)、班貌、團(tuán)結(jié)的比賽，就讓我領(lǐng)你見識(shí)一下跑操比賽進(jìn)行曲吧。

　　前奏——練習(xí)

　　一個(gè)夏日，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起練習(xí)跑操。每個(gè)班都不甘落后，努力在操場(chǎng)上練習(xí)。老師先讓我們練站。剛開始，同學(xué)們丑態(tài)百出，有的東張西望，有的不停地動(dòng)著身子，有的抓耳撓腮，還有的聊得熱火朝天……老師嚴(yán)厲地制止了我們：“你們學(xué)習(xí)一下解放軍叔叔，昂首挺胸，就是站也要有個(gè)站樣。”在老師的指導(dǎo)下，我們趕緊兩手緊貼褲縫，雙眼直視前方。“一二一，一二一……”隨著一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲，我們的腿和手也跟著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)。“停！”老師大喝一聲，“看看你們，一個(gè)個(gè)萎靡不振的，都精神點(diǎn)兒！”我們一下子注意力又高度集中，不緊不慢地走著。隨后，我們按照口令停了下來(lái)。朱杰同學(xué)小跑向前，對(duì)老師進(jìn)行了一次模擬對(duì)話，然后我們又跑了起來(lái)，還喊著口號(hào)…… 就這樣，我們頂著炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操場(chǎng)上灑滿了我們的汗水，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)都練習(xí)完了，只有我們的身影在陽(yáng)光下成為一個(gè)永久的定格……雖然我累得滿頭大汗，但我覺(jué)得這一切都值得！

　　演奏——比賽

　　就要比賽了，我心里既激動(dòng)又忐忑。一個(gè)個(gè)班級(jí)都陸續(xù)上場(chǎng)了，他們都很整齊，聲音洪亮，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都很強(qiáng)哪！輪到我們班了，我突然感到自己有一個(gè)多么神圣而又偉大的任務(wù)：“盡力跑好！”隨著音樂(lè)聲和朱杰洪亮的`口號(hào)聲響起，我感覺(jué)空氣都要凝固了，“跑步——”我們迅速而又整齊地拿起了雙手，放在腰間，“走！”于是，我們便有節(jié)奏地跑了起來(lái)。我只聽得見“啪啪啪”我們跑步的聲音，該喊口號(hào)了，我使出吃奶的勁兒，賣力地喊著，那聲音比我平時(shí)的聲音大了十倍。我一邊專心致志地跑著，一邊用眼睛的余光瞟了一眼旁邊，哎呀，有點(diǎn)兒不齊，就連忙往前追了幾步，啊，跟上了，我吁了一口氣。

　　變奏——疼痛

　　唉呦，真不知道哪根筋錯(cuò)了，偏偏這么關(guān)鍵的時(shí)候肚子疼！可是也不能捂著肚子吧，沒(méi)辦法，豁出去了！我拼命忍著疼痛，姿勢(shì)保持不變，咬緊牙關(guān)，心里想：“你要堅(jiān)強(qiáng)，馬上就要跑完了，堅(jiān)持住！”豆大的汗珠從我的額頭上滾下來(lái)。跑著跑著一不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)其他年級(jí)的同學(xué)在為我們鼓掌加油，掌聲一陣又一陣，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有完的時(shí)候。是他們又給了我力量。“加油！”我在心底一遍遍說(shuō)道。

　　協(xié)奏——甜蜜

　　同學(xué)們的掌聲，是我們成功的見證；評(píng)委老師的微笑，是我們成功的見證。我們激動(dòng)地語(yǔ)調(diào)，也是我們成功的見證！不管這回有沒(méi)有取得名次，我相信我們班是最棒的！

　　尾聲

　　跑操比賽圓滿地畫上了句號(hào)。這次沒(méi)有什么遺憾的，因?yàn)槲冶M力了。通過(guò)這次比賽，我相信，每一次的成功都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有不斷地奮進(jìn)、努力付出，才會(huì)得到回報(bào)。

六年級(jí)作文篇6

　　今天上科學(xué)課，老師讓我們回家有條件的可以種綠豆，剛聽到這個(gè)消息，我就興奮不已，一回到家我就開始試驗(yàn)了。

　　我先來(lái)到爺爺家，拿了一個(gè)綠豆，然后我回到家，就拿來(lái)了一個(gè)杯子，里面放上自來(lái)水，再把綠豆放進(jìn)去，浸泡了一天，綠豆上面發(fā)了一個(gè)小芽，我又按照老師的說(shuō)法，把綠豆放到一個(gè)空杯子里，再在上面放一個(gè)干凈的布，接著再放到有陽(yáng)光的地方讓他自己生長(zhǎng)，又過(guò)了一天，小芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，我又拿了一個(gè)杯子來(lái)到樓下鏟了一點(diǎn)土，把綠豆的芽給放在了土外面，把豆子埋了起來(lái)，過(guò)了一天芽上面長(zhǎng)了許多白須，我以為是綠豆要長(zhǎng)葉子了，非常開心，又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)芽想往土里鉆，剛開始我也不知道怎么回事，就上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榫G豆的'芽想往有陽(yáng)光的地方發(fā)展，歐，原來(lái)是這樣呀，我把綠豆給掉了一個(gè)頭，心想現(xiàn)在可以了，但是我發(fā)現(xiàn)他不僅不糾正過(guò)來(lái)，反而頭已經(jīng)碰到了地，這是怎么了。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教了科學(xué)老師，原來(lái)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，把根給當(dāng)做芽了，不好！我趕緊把芽給放到了外面，我發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)點(diǎn)綠，說(shuō)明還救得活，回到家我放了一點(diǎn)雞蛋清，給他補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，在我的精心照顧下，綠豆花了三天時(shí)間，長(zhǎng)了8厘米長(zhǎng)，怎么樣，很厲害吧！

　　我愛(ài)我的綠豆芽。

六年級(jí)作文篇7

　　星期二的上午，天上的雨下個(gè)不停，使空中一片灰暗，我們的心也被攪得灰蒙蒙的。這也不難理解，因?yàn)橄挛缥覀儽臼且ヌで嗟模煽粗@雨，我們怕是去不成了，你說(shuō)心情好不好？

　　不知是不是我們發(fā)自內(nèi)心的抗議感動(dòng)了上天，在鄰近踏青的一節(jié)課上雨停了。大家激動(dòng)地又蹦又跳，像似開聯(lián)歡會(huì)一樣，我當(dāng)然也不例外。

　　當(dāng)時(shí)同學(xué)們都快步地，幾乎毫不注意地走過(guò)那片綠色，我卻因?yàn)檫@扭傷的腳，只能一拐一拐的走著，速度是那樣的緩，那樣的慢。可當(dāng)時(shí)的`我沒(méi)被這“腳”破壞了自己的好心情，反而是這扭傷的腳讓我有足夠多的時(shí)間去欣賞身旁那幅富有詩(shī)情畫意的“畫”。幾棵不知名的樹挺拔地站立在土地上，身上那件墨綠色的大衣為它們?cè)鎏砹藥追智f嚴(yán)。毫不夸張地說(shuō)，這一棵棵大樹就如一位位忠實(shí)的衛(wèi)士，似乎正用嚴(yán)肅的目光打量著我們。大樹旁的矮樹就更不用說(shuō)了，樹稍上掛著一片片新葉，它翠綠的葉片邊鑲嵌著一圈淡淡的黃色，使它顯得異常嬌嫩。新葉下面的卻是綠得有些蒼老的陳葉，給人一種成熟的氣息，這兩種完全不可能被相提并論的顏色放在同一個(gè)枝條上帶著滴滴雨珠，竟是如此的和諧，這怎是一個(gè)“美”字可以形容的呀！

　　我漸漸覺(jué)得慢慢走也沒(méi)什么了，追不上同學(xué)們的腳步也不必心急，因?yàn)椴煌乃俣葧?huì)出現(xiàn)不同的精彩，不同的節(jié)奏會(huì)出現(xiàn)不同的旋律。于是，心上的那片“灰”也漸漸淡化，在我眼前露出了繽紛的色彩。

六年級(jí)作文篇8

　　親愛(ài)的爸爸，我想對(duì)您說(shuō)。可一直憋在心里沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)。今天我終于鼓足勇氣，想向您說(shuō)一說(shuō)我的真心話。

　　看，您又喝酒了。就像往常一樣，往宴桌上一坐，熟練地端起酒杯開始敬酒，一杯、兩杯、三杯……。我和媽媽已經(jīng)不知道這是您第幾次喝醉了。記得那是在一個(gè)寂靜的夜晚，爸爸您又到外面吃飯去了。我和媽媽在家里焦急地等著您，并不停的打電話催促你回家，讓你少喝點(diǎn)灑，您不耐煩地說(shuō)：“你們有完沒(méi)完！，我又不是小孩子，自己有分寸，不會(huì)醉的，你們放心吧。”說(shuō)完“呯”的一聲把電話給關(guān)閉了，然后我們就再也聯(lián)系不上了您。我和媽媽只好在家里干著急。我心里唸道，爸爸，您可千萬(wàn)別喝多了！我和媽媽好不容易把你給盼回來(lái)了，可是，您卻變成了一個(gè)“酒醉鬼”，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，走路踉踉蹌嗆，讓人看了非常心痛。

　　爸爸您不僅是個(gè)“酒醉鬼”，還是個(gè)“工作狂”。為此媽媽沒(méi)少報(bào)怨。媽媽不是因?yàn)槟桓杉覄?wù)，而是因?yàn)槊刻炷酝晖盹垼图泵ο螂娔X房奔去。記得有一次，我鬧肚子，接二連三地上衛(wèi)生間，你都毫無(wú)察覺(jué)，繼續(xù)“嘀嘀嗒嗒”地打著字。我走到你面前輕聲音地說(shuō)：“爸爸您早點(diǎn)休息吧！”您無(wú)奈地說(shuō)：“你先去休息吧！我的工作還沒(méi)做完。”我抬頭看了看鐘，時(shí)間已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了。媽媽氣乎乎地從臥室里奔了出來(lái)，嘴里直唸到：“孩子生病了，你都不管不問(wèn)，那么你就和電腦過(guò)日子吧！”當(dāng)時(shí)我心里真是難過(guò)極了。像這樣的事情時(shí)不時(shí)在上演，說(shuō)心里話，真夠煩的。

　　我知道，媽媽也有自己的工作，她除了干好自己的工作外，還要照顧好我們?nèi)绎嬍称鹁樱舱鎵螂y為媽媽了。媽媽因?yàn)槟ぷ魃系氖聲?huì)時(shí)不時(shí)報(bào)怨幾句，那是媽媽心疼你，希望你能體量媽媽啊。爸爸，你不是說(shuō)身體好才是最重要的，我真的希望您注意身體。

　　親愛(ài)的爸爸，這些都是我的'肺腑之言，我和媽媽是如此深愛(ài)著您！您是我們家的“船長(zhǎng)”，有了您，我們的“幸福號(hào)”才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

六年級(jí)作文篇9

　　在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。

　　使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過(guò)往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場(chǎng)，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對(duì)了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自己的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。

　　啊！我愛(ài)我的`校園，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚懴铝嗣利惖囊还P為我的童年生活留下了一美好的回憶。

六年級(jí)作文篇10

　　又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來(lái)，積在梅樹上，襯得梅花更加?jì)善G，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。

　　每每望見一樹紅梅，就會(huì)想起她，曾在墻角獨(dú)自綻放的女孩。

　　記得那年冬天，天氣異常冷，風(fēng)灌進(jìn)人們的衣領(lǐng)中，使人凍得瑟瑟發(fā)抖。每天清晨，第一個(gè)打開教室門的是她；獨(dú)自在角落中看書的，是她；在屋后默默背誦的，也是她。她成績(jī)不錯(cuò)，在課余時(shí)光里，她都會(huì)靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀著古詩(shī)或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。

　　這天，她獨(dú)自坐在窗口，手中拿著稿紙，幽幽的梅花香伴著風(fēng)飄來(lái)，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時(shí)望著天空，像是默背著文字；有時(shí)原地轉(zhuǎn)著圈兒，輕聲地誦讀；有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上，品味著詩(shī)詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在臺(tái)上的她，總是自信、大方的'，在吐出每一句話后，窗外的寒風(fēng)便會(huì)收斂一些，像也在欣賞著這美妙的話語(yǔ)，她的眼神中透露著堅(jiān)定與執(zhí)著，像深深的潭水……

　　在上臺(tái)前，她又何曾不努力——下課時(shí)抓緊時(shí)間，對(duì)著同學(xué)朗讀，在放學(xué)時(shí)，獨(dú)自面對(duì)屋后的花草，大聲地背誦著，有時(shí)一時(shí)忘記，努力地回憶著，實(shí)在想不起來(lái)了只是輕嘆一口氣，接著便更認(rèn)真地記著。大家從沒(méi)有聽她說(shuō)過(guò)累，也不會(huì)有抱怨，她每每看見窗外的梅花和襲人的香氣，都能繼續(xù)背誦著，努力成為臺(tái)上最出色的選手。

　　過(guò)了幾日，她走上了臺(tái)，面對(duì)觀眾，她想起了梅花，想起了每個(gè)夜里都凌寒獨(dú)自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來(lái)，她的言語(yǔ)感染了在場(chǎng)的所有觀眾，在她鞠躬時(shí)，所有觀眾都站起來(lái)鼓掌，感動(dòng)于她的表演。

　　她拿了第一名，在回到校園時(shí)，她又看到梅花開在路邊，開得更艷，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會(huì)永遠(yuǎn)生根發(fā)芽，綻放出更美的花，與更美的自己。

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）六年級(jí)作文11-16

六年級(jí)的作文05-26