八年級(jí)作文（實(shí)用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
“寧寧，你知道嗎？小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻�，你媽把你扔了初中，還好你爸心軟，把你抱回來(lái)，否則……哎！”天呀！天底下哪有這樣的媽，就因?yàn)槲也皇悄泻ⅲ挂髿⑽业纳鏅?quán)利，我心有不甘呀！
雖然現(xiàn)在，我媽把我當(dāng)成寶貝一樣，但我心里還是想成為一名男孩，不僅僅是因?yàn)槲覌專�有…… “女孩子要站有站像，坐有坐相，走路要一步一步的來(lái)，做事不能紅紅火火的……�！崩蠇層职阉摹妒缗畬毜洹纺贸鰜�(lái)教育我了。實(shí)不相瞞，本人雖是女孩子，卻沒有女孩子的.溫柔賢淑，也沒有女孩子的心思縝密。于是老媽開始了對(duì)我的教訓(xùn)，做女孩子要怎樣怎樣，我裝作樣子認(rèn)真的聽，但我是心不甘，情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧，而女孩就要聽話乖巧；憑什么男孩可以大著嗓門使勁喊，女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ)；憑什么男孩可以兩步并作一步走，而女孩卻要一步分成兩步走；憑什么男孩就是勇敢的代表，而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公，為什么我偏偏是女孩。
既然女孩的形象是這樣軟弱，我何不將其改變一下，做一天男孩試試。
首先，我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤起（剪成短發(fā)，我舍不得），穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服，踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎，所以班里一些不公平的事，我都插上一手，雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒關(guān)系，做“男孩子”就要心胸開闊，不與他們一般見識(shí)。體力活，大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎，今天打掃教室我就操起一水桶，瀟灑地走出教室，回來(lái)時(shí)，我已是體力不支，狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩，最終得到是全班同學(xué)怪異的目光，回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷，結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。
自古以來(lái)，女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性，看來(lái)我是無(wú)力改變了，唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策，但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，便會(huì)擁有自由，做事時(shí)，便可以隨心所欲�？梢詳[脫家長(zhǎng)的束縛，一直以為，那樣的感覺，會(huì)很好，很好……可現(xiàn)在，是如此的討厭長(zhǎng)大……
討厭長(zhǎng)大后作怪的自尊心。再不能像消失一樣以為在家人的懷抱中撒嬌了……
討厭長(zhǎng)大后的事故。那樣，便再也無(wú)法無(wú)憂無(wú)慮的交朋友了，會(huì)，提防他人。也不再肯去為她們而奉獻(xiàn)什么。
討厭長(zhǎng)大后的責(zé)任，那樣，便再也不能心安理得的向家人要錢了，甚至，還要把自己的薪水給父母，當(dāng)然，這一切，都是理所當(dāng)然的。
小時(shí)候，喜歡長(zhǎng)大后的自由、無(wú)拘無(wú)束，可現(xiàn)在想來(lái)，那簡(jiǎn)直是變相的束縛。
長(zhǎng)大了，會(huì)有許多的煩惱和憂愁，擔(dān)心和別人的關(guān)系處理不好，擔(dān)心別人看待自己的眼光，擔(dān)心自己的生活，擔(dān)心……
長(zhǎng)大后，想穿漂亮的.衣服，過(guò)上等的生活，就必須靠自己的實(shí)力，想逛街，又有諸多的事情困擾著。無(wú)論什么事情，都要靠自己，不能再像從前一樣了。
我不想長(zhǎng)大，我討厭長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了便會(huì)變得孤獨(dú)、寂寞。便會(huì)失去快樂，失去友情。便要獨(dú)立了。那樣，會(huì)很累，很累……
童年，逝去了便不會(huì)重新來(lái)過(guò)！青春易逝，擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春，青春便是生命中寶貴的一個(gè)明珠；擁有一個(gè)空虛無(wú)謂的青春，青春便如天際般的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝……
八年級(jí)作文 篇3
追隨著時(shí)間的腳步我們一天天地長(zhǎng)大了，追憶著童年的腳步�；蛟S，記憶的深處早已模糊但是唯一不變的，是那一顆童心，有童心的人大概不會(huì)老吧。
童年，像是一顆甜蜜的糖果，甜蜜永存。兒時(shí)的我，天真無(wú)知，手腳一刻也停不下來(lái)，仿佛一停下來(lái)，就失去了動(dòng)力。一天，我看見奶奶在聽收音機(jī)，收音機(jī)里有人在咿呀咿呀的唱著什么，我聽不懂，也從不多問(wèn)，只是對(duì)那臺(tái)會(huì)發(fā)出聲音的收音機(jī)感興趣，便好奇的問(wèn)奶奶：為什么它能發(fā)出聲音呢？因?yàn)槔锩嬗行∨笥言诔柩�，奶奶一句半開玩笑的話，卻讓我信以為真。于是，我開始日盼夜盼，什么時(shí)候，能跟收音機(jī)里的小朋友玩。
終于，有一天，奶奶出去買菜了，我坐在凳子上，無(wú)聊的想著玩什么？這時(shí)候，一直讓我日盼夜盼的收音機(jī)里的小朋友，終于，能跟我玩了。
可是又一個(gè)難題接踵而至，小朋友要怎么才能出來(lái)呢？找錘子把收音機(jī)砸碎，小朋友就能出來(lái)了。但是，轉(zhuǎn)念一想，錘子的重力太大，要是把小朋友砸死了，就沒人陪我玩了。
我的腦海里浮現(xiàn)出，以前爺爺要拆什么東西，都要把螺絲擰開的。
于是，我開始，手腳并用的在家里爬來(lái)爬去，找螺絲刀，可是，奶奶總是對(duì)爺爺說(shuō)：螺絲刀應(yīng)該放在我夠不到的地方，免得我拿著玩再扎到我。
這時(shí)，床邊的衣柜引起了我的`注意，我找來(lái)凳子，踩到凳子，打算等我把螺絲刀拿來(lái)了，就拆開收音機(jī)，找出小朋友，讓他們陪我一起玩。我踩在凳子上，身子往一邊傾斜，正當(dāng)我摸到的時(shí)候，由于重心的緣故，凳子一下子倒了，我整個(gè)人被摔到床上。
我顧上疼痛，爬起來(lái)，重新回到客廳里，收音機(jī)很快被我“大卸八塊”了。咦，怎么沒有奶奶說(shuō)的小朋友呢？我拿起收音機(jī)，使勁晃了晃，掉出來(lái)的只有一些七零八落的零件。正當(dāng)，我一臉悶悶不樂的樣子，坐在沙發(fā)上時(shí)，奶奶回來(lái)了，一眼就看見了我，還有茶幾上那已“慘遭不測(cè)”的收音機(jī)，便匆忙的跑來(lái)問(wèn)我怎么了，我氣鼓鼓的把螺絲刀往沙發(fā)上一撇，對(duì)奶奶說(shuō)：你騙人，你騙人，根本就沒有什么小朋友。
奶奶聽完之后，竟然笑了起來(lái)說(shuō)：好，好，好，這次是奶奶錯(cuò)了，奶奶再也不騙你了，好不好。我說(shuō)真的？當(dāng)然，奶奶邊笑邊說(shuō)，好，奶奶給你做好吃的，一聽有好吃的，我的眼睛就放光，哪還管得上收音機(jī)里的小朋友呢？
童年，像一顆糖果，甜蜜永存；童年，像一棵樹，四季常青；童年就像華爾茲，永遠(yuǎn)絢麗浪漫！
八年級(jí)作文 篇4
“哼！憑什么光說(shuō)我��！我又沒做錯(cuò)什么。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個(gè)學(xué)期，我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。
那是一個(gè)中午。我們出去吃完飯，回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的，我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時(shí)的潮流游戲——“誰(shuí)是臥底”。這游戲?qū)嵲谔腥ち�，一陣陣歡笑聲從我們的班級(jí)里傳出。。。。。。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著。可這時(shí)，張老師正一聲不響地朝我們走過(guò)來(lái)。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當(dāng)時(shí)抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會(huì)和，我頓時(shí)感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業(yè)本，故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來(lái)，免得讓老師更加生氣�？晌椰F(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢！“訂正、不訂正”。。。。。。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的心理斗爭(zhēng)后，我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本，怯生生的走向講臺(tái)桌。
我顫抖著講作業(yè)本遞給老師，老師一把接過(guò)，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個(gè)班干部，在午休時(shí)間里，班級(jí)如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個(gè)很大的打擊，比嚴(yán)厲的批評(píng)我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩(shī)源一味地在私底下說(shuō)著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說(shuō)昨天的'你會(huì)成就今天的你，而今天的你會(huì)成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會(huì)對(duì)學(xué)生生氣只是因?yàn)樗P(guān)心自己的學(xué)生，若是沒有關(guān)系的兩人還會(huì)大動(dòng)肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關(guān)心得到回報(bào)。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會(huì)讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
八年級(jí)作文 篇5
成都的銀杏葉還沒有落完，哈爾濱已經(jīng)下了第2場(chǎng)雪了。
今天看到一句話：“這是21世紀(jì)一零年代最后一個(gè)冬天了”。最后一個(gè)冬天?是的，今年的最后一個(gè)月了。冬天也終于讓人感受到它的溫度。
小時(shí)候，總期待冬天。出生在臘月的我，愛冬季，愛過(guò)生日，長(zhǎng)大一點(diǎn)，也盼望冬季希望下雪，想要戲雪。不過(guò)知道南方?jīng)]有白雪皚皚的冬，就異常向往北方的冬。
冬天人們都愛到溫暖的三亞，北海，而我卻獨(dú)愛哈爾濱。記得十二月的哈爾濱，總會(huì)讓我遇見驚喜：清晨起床，推開窗就能看見一個(gè)銀裝素裹的世界，天與地白茫茫一片。在大街上隨便走走吧!經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角，會(huì)突然撞見巴洛克風(fēng)情的小洋樓;不經(jīng)意地一瞥，會(huì)發(fā)現(xiàn)精美別致的雪上冰雕——冬季的哈爾濱變成了童話中的浪漫世界。
我一直認(rèn)為冬季就應(yīng)該下雪，像哈爾濱的.人那樣，穿著厚厚的衣服，里三層外三層，再戴上絨絨的帽子走到零下30度的大街上，買個(gè)香甜的烤紅薯，捧在手上。腳底踏著雪發(fā)出的嚓嚓的聲音，給冬季，給即將到來(lái)的新年，都增添了一抹熱鬧的氣氛。
冬季是四季之尾，一到冬季，一年也就快到盡頭了。記得曾經(jīng)喜過(guò)喜歡過(guò)一句話，叫“別拖至春天”。那是里爾克在1926年8月寫給茨維塔耶娃的�；貜�(fù)的是她之前的來(lái)信。茨維塔耶娃收到信后，不斷地想著兩人見面后的場(chǎng)景，卻獨(dú)沒明白那句暗示，“別拖至春天”。那年深冬，里爾克病逝，兩人再未見面，是啊，冬天是一年的終結(jié)，任何事情都應(yīng)該在冬季之前完成。不拖至春天。
每當(dāng)開始看一本書，或追部劇時(shí)，都想著美好的結(jié)局，冬天被我所期待，我也期待著美好的結(jié)局，這就是愛它的原因。
八年級(jí)作文 篇6
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問(wèn)候，只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個(gè)人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長(zhǎng)大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長(zhǎng)大了，又怎樣？一樣面對(duì)大大小小數(shù)不清的問(wèn)題，找工作，面試。一樣會(huì)在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣的.只會(huì)懷念。
長(zhǎng)大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號(hào)，你會(huì)不會(huì)突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說(shuō)，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時(shí)你才會(huì)知道，曾經(jīng)你以為會(huì)永遠(yuǎn)的，終不可能。
八年級(jí)作文 篇7
期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝著，我已呆坐在椅子上有半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么想也想不出來(lái)�？粗鴷r(shí)間一分一秒的“逃”，我開始出冷汗并浮躁起來(lái)。“怎么了?沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的.耳際，原來(lái)是監(jiān)考老師來(lái)到我的身旁，伴隨而來(lái)的是一包面巾紙。我看了監(jiān)考老師一眼，心里有說(shuō)不出的感激。老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶開開，別悶著。”看著老師遠(yuǎn)去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時(shí)溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。
啊，是老師的關(guān)愛給了我力量，老師的愛就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
八年級(jí)作文 篇8
生活需要快樂，快樂是人身心愉悅，多日在學(xué)海中漂泊，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)早已將本來(lái)就不多的課余生活壓縮的所剩無(wú)幾，萬(wàn)幸的是我還有一個(gè)美好的周末，可以放松緊繃的神經(jīng)，放松一下早已疲倦的手指和筋骨。
快樂一：與爸爸對(duì)弈
我周末的娛樂，多數(shù)是和爸爸對(duì)弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時(shí)，我爸總是哈哈大笑道：“來(lái)，讓我再教你幾招，學(xué)著點(diǎn)”每到這時(shí)，我就一努嘴，不服氣地說(shuō)：“切，看我這回怎么贏你”。
刀槍劍戟幾個(gè)回合下來(lái)，我漸漸落了下風(fēng)，往后退了十幾步棋，不管我采取什么樣的戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整怎樣的策略，也得不到便宜，就連我的殺手锏：明修棧道，暗渡陳倉(cāng)和聲東擊西以及空城計(jì)也屢被爸爸識(shí)破，我自認(rèn)為最銳利的進(jìn)攻同樣不能奏效，每當(dāng)黔驢技窮，抓耳撓腮的時(shí)候，我爸爸總像個(gè)常勝將軍般驕傲地說(shuō)：“學(xué)著點(diǎn)，這可是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)呀”。聽到這話，我都會(huì)前仰后合的捧腹大笑。
有時(shí)我用障眼法騙他二個(gè)棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍(lán)”的快樂。
快樂二：讀書的樂趣
有時(shí)的.周末，我會(huì)靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細(xì)細(xì)品讀。從孔子的《論語(yǔ)：三人行必有我?guī)煛分形殷w會(huì)到做人要謙虛，不能盲目自大；在描寫二戰(zhàn)的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場(chǎng)。讀書教會(huì)了我思考，讀書使我開闊了眼界，讀書讓我了解了社會(huì)，難怪古人說(shuō)過(guò)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。有時(shí)讀書興起，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，體會(huì)一下“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”的樂趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無(wú)拘無(wú)束，快樂至極。
生活中的快樂，其實(shí)就在我們的身邊。
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