【經典】六年級作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我家的小狗叫“樂樂”，它有一身灰褐色的皮毛，長著一對明亮的眼睛，黑乎乎的鼻子下面，有一張小嘴。它還有一對半圓形的耳朵，總是豎立著，他有四條又細又長的腿和一條長長的尾巴，十分活波可愛。
它最大的`本領就是“看門”。如果有人叫門，它會汪汪的叫個不停，好像在說：“主人快來，有人敲門了�！蔽页鰜硪院�，樂樂才停止了叫聲。我沒天放學回來的時候，樂樂總是咬著我的衣服，我這時說了一聲：“請離我遠點�！彼殴怨缘嘏荛_。
樂樂還有個本領是“抓老鼠”。你們聽了很驚呀!聽過貓捉老鼠，沒聽過狗捉老鼠，可是我家樂樂它會自己主動捉老鼠。那天一早，小狗在外邊汪汪地叫，把我給吵醒了，這時我起來，跑去看看怎么回事，原來小狗在抓一只老鼠，小狗用爪子一抓把老鼠身上抓地直流血。
我家的小狗真有本領，我喜歡我家的小狗。
六年級作文300字 篇2
一提到戰爭，可惡的戰爭。對于人們來說，無疑是個噩夢！它讓無數人無家可歸，失去親人，“四海為家”！這就是戰爭！讓人憤恨的戰爭！讓人憎惡的戰爭！
而至今，還有許多地方還有許多人在那炮火連天的日子里度日。如：烏克蘭東部戰事致5358人死。這些數字讓無數的'家庭支離破碎，無數的戰士身首異處，人民每天過著擔驚受怕的日子。每當我看到這些新聞，就十分好奇——大家同在一個地球村，生活差距竟然這么大——我們住在高樓大廈，每天坐在寬敞明亮的大教室，聽老師講課。但是，又有誰能想到，在戰爭中的孩子卻天為被、地為床，風餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們比起來，簡直是天壤之別。
地球是大家的，我們應該共享，好好珍惜并愛惜它。
但戰爭還在繼續。今天，就讓我們為戰爭下場暴風雨，洗凈它，讓和平的彩虹永遠掛在藍天！
六年級作文300字 篇3
莎士比亞曾經說過，“書是全人類的營養品”，那書到底有什么營養呢？下面，就聽我一一道來。
讀書給我帶來了快樂。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞ㄔ挕愤@本書也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結局，我不禁跟著快樂起來，為他們祝福。
讀書讓我學習到知識�！逗５變扇f里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程，能對月球的構造了如指掌。
讀書是我心靈變美�！吨袊鴮W生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂于助人。這種發于中而行于外的美，深深受人們的喜愛。
讀書對我寫作有幫助。作文書于名著中的寫作結構與優美的詞句，更是值得我學習。在自己的作文中運用一下別人的結構，再結合一些自己的想法，選擇一些名著中的經典佳句，就能逐步提高寫作水平。
平時所謂的'風度高雅，所謂的氣質高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書卷氣，都是勤于讀書的益處。只要你堅持讀書，你會變得更優秀。
六年級作文300字 篇4
有一個人跟某公司董事長做了很多年鄰居。當他的公司財源茂盛的時候，他的汽車碾扁了別家的小雞。他的狼犬自由散步，對這著鄰家的小孩露出可怕的.白牙。他修房子把建材堆在鄰家門口。蛋白說，他在鄰居中沒有人什么人緣。
后來，他的公司因資金周轉不靈兒歇業，我們經常在巷道中相遇，我步行，他也步行。他的臉上有笑容了，他的下巴收起來了，他的狼犬掛上鏈子了，他也經常摸一摸鄰家孩子的頭頂�？墒牵拱渍f，他還是沒有什么人緣。
一天，偶然跟他閑談，談到人間恩怨，一個人隨口說：“人在失意的時候得罪了人，可以在得意的時候彌補：在得意的時候得罪了人，卻不能再失意的時候彌補�！毖哉邿o心，聽者有意，他若有所悟。
他暫時停止改善公共關系，專心改善公司的業務。終于，公司又“生意興隆通四�！彼钟衅嚳勺�，不過他的坐車從此不再喇叭叫門，而且在雨天減速慢行，小心防止車輪把積水濺到行人身上，他的下巴仍然收起來，仍然有時候摸一摸鄰家孩子的頭頂。后來，他搬家了，鄰居們依依不舍送到公路邊上，用非常真誠的聲音對他喊：“再見�！�
啊，人緣多重要呀！
我真為人緣喝彩！
六年級作文300字 篇5
早上，我睜開朦朧的睡眼，便想向窗戶外看一看。咦？那是什么？像白色的雪那樣潔白如瑕。媽媽對我說那是晨霧。
晨霧籠罩著整個大地，像是一個頑皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戲；和小花談談話。那些小樹，雨打不著它們，風吹不著它們，只有晨霧，。晨霧，它把小樹全都包圍起來，然后在小樹身上湊湊熱鬧。這時的小樹，身上有許多小水珠，滋潤著它們，讓它們長大以后成為一棵強壯，茂盛的蒼天大樹。
不遠處的那些高樓、建筑、路燈等等，隱隱約約的讓人們只能看清它的一部分。
我走在小路上，周圍的晨霧象一片片潔白的云彩，活潑可愛，叫人喜歡。又似走在仙界中，向美麗、高貴的.天宮中走去。這時，我忍不住伸出一雙小手，把這些叫人喜愛的晨霧輕輕撫摸著。再一次伸手，我把它緊緊的抓住，讓它留在我的手中。可是，那些晨霧又似一個個頑皮的小孩，當我伸出手看它們的時候，它們卻不見了。我戀戀不舍的向它們再見。
我愛晨霧，因為它給予我快樂、給予我豐富的想象。
六年級作文300字 篇6
生命中有所棄，有所不棄；有所能棄。有所不能棄；有所棄之不了，需用一生去接受和承擔的——如責任。
責任多種分類。古代，人們把責任分為忠和孝，對國家社會之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個美的轉載，為他人和社會幫助付出關心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個充滿愛心的妙手人心的醫者，以其大悲憐的心和厚實的肩膀扛起了沉重的責任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對于現今社會里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數不少，他們拒絕承擔社會責任，面對社會秩序的正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著生活，活在自己給自己加重的心理和負擔里。他們獲得利益時，精神上的`快樂是短暫和渺小的，，因為他們亦會因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。
做個快樂幸福的仁者，承擔仁者的責任，學會精神上的快樂，做個社會人。你也可以做仁者。
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