五年級的作文精品(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我總是追趕那些黑色的潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪里一季一季悄悄開放又悄悄枯萎的沒有來路的葵花;我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的記憶;我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪卻死在長街的這頭;那條小巷如同沉睡的夏天，青色的石板，白色的飛鳥，盡頭開了又合的.門，時光停步，我聽到齒輪，卡嚓，卡嚓，卡嚓......
我是否還能找到那段一起瘋狂過的時光，我又是否能找回原來的那個自己。光陰似箭，日月如梭。我們已不是那個懵懂的孩子，蛻變成少年的我們還是否回想起青春給我們留下了美好的回憶，但又為我們寫下了悲傷。少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊。
一想到這里，我就眼淚盈眶，為何現(xiàn)在的我不去再和同伴們坐一會瘋狂的事情呢?難道還要等我老去，哪兒也去不了了再做。兒時的我不懂怎么珍惜那些美好的時光，而現(xiàn)在的我才明白過來時光是多么的寶貴。
生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，是它集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉(zhuǎn)瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。
五年級的作文 篇2
“嗨，大家好！相信大家都認識我吧，我就是大名鼎鼎的——鯨！什么，有人不認識我，說我是一條加大號的魚？可惡……讓我來自述一下吧�！�
我的家族可是非常大的喲！我的家族里有大舅、二舅、三叔、二姨、大姨夫……它們分很多種類：獨角鯨、抹香鯨、灰鯨、藍鯨、虎鯨、座頭鯨……說都說不完，不過，我們家族中最大是我老爸，他是一頭大藍鯨，足足達16萬公斤，打破了世界紀錄，怎么樣，厲害吧！
但我們可不屬于魚類，我們是哺乳類動物，是用肺呼吸的。呼吸時，先浮出海面，深吸一口氣，再潛入海底，每隔一段時間就必段浮到海面上吸氣。呼氣時會呈現(xiàn)出水柱，須鯨噴出的水柱又高又直，是垂直的；齒鯨噴成的水柱是又矮又粗的，是傾斜的。通過水柱可以判斷我們的類型哦！
我們吃東西的.方法很特別：深吸一口氣，把海水和小魚小蝦一起吸入嘴中，用舌頭把海水濾出去，把蝦魚一起吞到肚子里，一頓最多可以吃2。5噸海洋生物。
我們的壽命也很長，最長能活到一百年，和人的壽命差不多。
現(xiàn)在總算認識我了吧，交個朋友吧，怎么樣？
五年級的作文 篇3
今天，我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個長長的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個黑色的哨子。另一端的口被一個黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭鳴”八個銀色閃閃的.字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽了！我只要一手拿著笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒想到竟吹出了清脆的鳥鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調(diào)，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽著這些優(yōu)美動聽的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習完了，我拿著笛子來到頂屋的陽臺上，讓笛子對著那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時，一群鳥從我上頭的天空掠過，聽著我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動聽，是一支好笛。
五年級的作文 篇4
“等待”，充滿在我的每一天的生活里，千變?nèi)f化的情緒，隨時迎接著我、隨時考驗著我。
在我的內(nèi)心深處，有一個美麗的等待，常常望著窗外，期待著那一天的到來，就是“下雪”的那一天。
廣州是熱帶地區(qū)，要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易，真我多么希望在廣州濕冷的冬天里，能看到“雪”的出現(xiàn)。
我從出生到現(xiàn)在，從來沒有看過廣州的雪，雪花是多美麗、是多么的純潔，那白靄靄的雪，只出現(xiàn)在我的.夢里而已。
地球的暖化，會造成冬天越來越冷？那么我的等待，是否真有美夢成真的一天？雖然我一點也不希望地球繼續(xù)生病下去，只能期盼奇跡出現(xiàn)，讓廣州的天空飄雪吧！
五年級的作文 篇5
每個人的心中都有屬于自己的一片“小天地”，我也不例外。在那里可以讓我得到片刻的寧靜，安逸，可以暫時地遠離生活的煩惱憂慮。而在我心中的那一片“小天地”就是學校拐角處的一個小書店，我經(jīng)常把它作為我的秘密花園。在那里我學會了許多知識，懂得了許多道理，還認識了許多朋友。
在我的秘密花園里我讀了《城南舊事》，那里的小音子在童年中和小伙伴在一起開心玩耍，一起捉迷藏、放風箏、捉昆蟲，讓我感受到了她童年的快樂。在秘密花園中的她也跟我一樣喜歡讀書，因為沒有錢讀書就三番五次偷偷跑到書店里讀，不管被老板趕走多少次，她都會想方設法地偷偷溜進去。正是她這種對待知識的渴望，讓我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。在秘密花園里我還了解到了《三國演義》中的諸葛亮，他睿智堪比神仙，上知天文下知地理，他的草船借箭、火燒赤壁和空城計都令人驚嘆不已。讀了這本書，讓我越看越激動。有好幾次，我都把自己想象成諸葛亮，出謀劃策和別人交談兵法之事，最終贏得戰(zhàn)爭的勝利。可是幻想終究只是幻想，書店要關門了，在夏日的黃昏，落日的余暉鋪滿了回家的路……我還是要離開了——我的秘密花園。
在我的.秘密花園里，不用受大人的管束，讓我有了獨自思考的能力，在這里，我可以暢游在書的海洋里，有了屬于自己的一片小天地。
五年級的作文 篇6
我家有臺愛偷懶的電視機，它總是在我們看得津津有味時，“啪”的一聲，黑屏了。它的主意才正呢，不管我們怎么拍，怎么敲，它就是紋絲不動，氣得我們憋了一肚子氣，就是沒地方發(fā)。
這臺電視機就和人一樣愛偷懶，播放的`時間長了，就自動休息，心情不好了，就黑屏。它的反復無常總是讓我們大吃一驚，說起來這個電視機，還有一個故事呢。
那是在我小的時候，有一天，爸爸媽媽出去辦事，家里只剩下我一個人。我一個人坐在沙發(fā)上，打開電視看了起來。沒看一會，電視就突然黑了，嚇了我一跳。不過我馬上又鎮(zhèn)定下來，因為我早都習慣它時不時的“罷工”了。于是，我從沙發(fā)上下來，拿出了棒棒糖，把袋子打開，一邊吃一邊向我的房間走去。因為向房間走要經(jīng)過客廳。在我走到客廳的時候，電視突然亮起來，里面還播著節(jié)目，著實嚇了我一大跳。我心里想：以前從來沒有這種現(xiàn)象�。侩y道是有鬼？我越想越害怕，趕緊朝房間跑去。一不小心，摔了個狗啃泥。這時爸爸媽媽回來了，問我怎么回事，而我卻放聲大哭起來。
后來想想，根本不是鬧鬼，是因為那次我沒有關電視，所以后來才會突然放出電視節(jié)目�，F(xiàn)在想起來還覺得很好笑。
我家有一臺愛偷懶的電視機，你家有嗎？
五年級的作文 篇7
“嗒嗒嗒……”一個留著平頭的小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指熟練地敲擊著鍵盤。那個小男孩就是我。我有點兒胖，但是很結(jié)實。我喜歡看書，只是因為近視，所以鼻梁上面常常架著一副眼鏡。我的偶像是周杰倫，我喜歡聽他的歌，他的歌又快又好聽。我在百仕達小學讀書，在班上，我是一個中隊長。
“熊鳴非，作業(yè)做完了沒有?怎么還在玩電腦?”只要我在電腦上呆的時間長了，媽媽準會這么問。這不，媽媽又在叫了。媽媽身體胖胖的，頭發(fā)長長的，鼻梁上也架著一副眼鏡。媽媽既關心我的學習，又關心我的身體。她每天晚上都要檢查我的作業(yè)，每天早上都會為我準備一份美味的早點。媽媽喜歡看電視，常常一進門，就“啪”的'一聲打開電視機，然后津津有味地看起電視來。
“熊鳴非!你記得把作文改了!”這是我爸爸經(jīng)常說的一句話。爸爸是一位語文老師，也帶著一副眼鏡。他的身體也有一點胖，挺著一個啤酒肚。爸爸喜歡上網(wǎng)，每天下班回來，爸爸做的第一件事就是打開電腦，看看新聞，發(fā)發(fā)帖子。有時候，爸爸也上QQ，但是很少聊天，他是想看看自己班的學生有哪些上QQ了。等到上學的時候，他就叫那些學生不要上網(wǎng)聊天了。
每天早晨，爸爸媽媽帶我一起上學;每天晚上，爸爸媽媽陪我一起回家。啊!我有一個幸福的家。我愛我家!
五年級的作文 篇8
20xx年2月26日星期天，我穿好小記者的裝備，來到了淮北市文化館參觀繪畫展。
我們來到了文化館的四樓，這里的走廊很安靜，我們也隨著環(huán)境變得安靜起來。這兒的房間有很多，有美術一室、有美術二室，我們來到了美術四室。里面很干凈，有許多的畫板，我們按照順序近來，找到合適子。
老師身穿綠色羽絨服、深黑色的運動褲，顯得很有活力，也很年輕，老師首先做了自我介紹，她說：很高興認識大家，我叫李春霞，這節(jié)課就讓我?guī)銈円黄鹆私馀c體驗線描。上課一開始，李老師為我們介紹先描、畫畫的順序，李老師說：線描就是只用單獨的一種顏色來畫，比如藍色、黑色和黃色，今天，我們就用自己手中鉛筆來畫，首先，我們畫一幅畫的整體與大概的圖形，然后，我們再畫這一幅畫里面結(jié)構(gòu)。今天老師讓我們畫心目中的鳥，我們在電腦上看了一些關于鳥的圖片。
李老師發(fā)給我們每人一張紙，我想“不就是畫畫嘛？難不倒我。拿到紙，我就唰唰的.畫了起來，不一會兒，我就畫好了，可是畫的與我想象的相差甚遠，同學們看了也笑，因為我畫出來的就像一只公雞，李老師過來說：你畫的太快了，如果細心的修改一下，一定會更漂亮的。
很快，這次小記者活動結(jié)束了，可我還有些戀戀不舍。通過這次活動，又讓我多學了一點知識、多認識了一些東西，更讓我知道了，做什么事都不是那么容易，畫畫也一樣，一定要有細心、有耐心。讓更多的人了解繪畫吧！
五年級的作文 篇9
我們的成長過程中會遇到很多的老師，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熃探o我們知識，給我們講解為人處事的道理，同時老師的言行潛移默化的感染著我們。
我的輪滑老師米教練是一位二十歲左右的年輕人。他高高的個兒，中等身材，衣著樸素，其貌不揚。我看他也就是剛出大學校門的大哥。米教練是一位輪滑教練。每天晚上和周末的下午他都準時在裕豐園廣場“擺攤”教小朋友學輪滑，或者與朋友切磋技術，或者苦練他已顯精湛的技藝。
我也是一名輪滑愛好者，天天看米教練踩著風火輪似的輪滑鞋穿梭于商務區(qū)，我羨慕之極。于是，我就師從米教練，開始比較正規(guī)地學習輪滑。
輪滑大多數(shù)小孩都會滑，但要滑出花樣來也不容易。米教練教給了我不少動作，可是要把每個動作都練好也是件有難度的事。記得我學“雙S”這個動作的時候，米教練給我講了動作要領后，我就在一旁練習去了。苦練了好久，總覺得動作不流暢，我又熱又累又苦惱。米教練看見我焦急的樣子，走過來扶著我的腰，向我講解腰部的運動技巧。接著蹲下來，握著我的輪滑鞋，一邊擺放腳形一邊指引我的.腳向前滑動，經(jīng)過米教練的精心指導，我的輪滑技術提高了不少。
米教練不僅有耐心，而且很嚴厲。
米教練對孩子們很好，但絕不縱容誰偷懶。如果一個小朋友絆倒了，他會迅速滑過去，輕快地扶起孩子，并鼓勵孩子們繼續(xù)練習。可是如果你想借摔跤來偷懶撒嬌，米教練會嚴厲地說：“起來！”
米教練對自己熱愛的運動堅持不懈，對自己的工作認真負責。他雖然只是我成長道路上很不起眼的一位業(yè)余老師，但他堅忍不拔、刻苦訓練的精神卻影響著我、指引著我、激勵著我成為一個能吃苦耐勞、勇于追逐目標的男子漢！
五年級的作文 篇10
放學的鈴聲已經(jīng)響起，當我走出校門的時候已經(jīng)6點多了，我爬上墻頭，眼睛出神的看著天空。準備著日落的來到。我喜歡日落，是因為夕陽滑落的景象很美，一點也不比日出遜色。
天空還是晴空萬里，藍的`很透，轉(zhuǎn)眼間太陽暗了一點，現(xiàn)在慢慢的在變暗。我知道太陽要從西邊落下來了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。
果然，過了一會，太陽越來越紅了，紅是紅的很卻沒有亮光。太陽好像負了重荷似地一步一步的，慢慢的下落，到了最后，太陽終于沉到了樹尖，顏色真紅的可愛，一剎那，這個亮紅色的圓東西又停住了，忽然，它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無比的床面上頑皮的蹦來蹦去，不肯落下。突然太陽一下子找不到了。天立即黑了下來。
我爬下墻頭，出神的看著前方，腦子里想著日落的景象。
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