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    八年級作文

    時間:2025-10-03 10:57:04 初二

    八年級作文優選【5篇】

      在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級作文優選【5篇】

    八年級作文 篇1

      “呀啊——!”課間的十分鐘還在繼續。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。

      你看,在那寬闊的操場上,有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”,排出了長長的一條隊伍,躲著“兇殘的老鷹”。“看你往哪跑!”瘦弱的雞媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會兒,這一條長龍似的隊伍就被搗落個“稀巴爛”了。我們這些一年級的孩子樂在其中。

      嘿!這圍著一圈的是什么啊?“找啊,找啊,找朋友。找到一個好朋友……”熟悉的兒歌告訴我,她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的'紅領巾加入了她們的游戲。尋回兒時的快樂。我把鮮艷的紅領巾放在那個女孩身后,她不一會兒就來抓我了,誰讓你們比我小五六歲呢!沒有抓住我的她,被我們圍在中間,等著她精彩的表演呢!我幼稚的二年級也是這樣樂在其中。

      “石頭,剪刀,布!”隨著我那縱身一躍,她已經輸在了勝利的邊緣,我踩著那條終點線也在得意著。從小就“身經百戰”的我,對著這簡易的游戲已經易如反掌了。依然記得那條游戲規則。“石頭錘剪刀,剪刀剪布,布包石頭。贏了就向終點跳一步,先到終點的人獲勝。”“石頭,剪刀,布”我們樂在其中。

      “小皮球,拋小皮,馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里,我們跟著口訣跳著,笑著,樂著,幾個人齊跳,更是把走廊跳著“地動山搖”。我們跳著,樂著走過了兩年的美好時光。

      六年級,我們漸漸成熟了,課下的十分鐘,教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包,背到現在還沒爛……”那一句句重重的粵語響徹著整棟教學樓。一向開放的英語老師也激勵我們唱歌,并且告訴我們:歌唱的不好,沒關系。開心快樂就好。是啊,唱歌的課間十分鐘,我們也樂在其中。

      這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年,最美好的時光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里;長存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。

    八年級作文 篇2

      也不知道她是什么名字,反正我現在只記得她的大概樣子了。因為在昨晚的夢里,我又記起了和她一起玩耍時的身影:胖胖的身體,和我差不多高的個子,兩個亂蓬蓬的辮子和那漂亮的分紅色的衣服。想起她,心里總是有種莫名的失落感。到底是幾年前認識她的,我已經記不清楚了。反正當時我們都是稚嫩的小毛孩。"我們去玩吧!"也許是幾年前,也許是在我的夢里,她是這樣近人地對我說著話。"你是誰?"我從嘴里拔出手指,指著她說。后來,我們便成了朋友,雖然這樣的友誼很短暫。

      爸爸回家去了,只剩下我們兩個孤零零的。

      "你的爸爸媽媽呢?"我隨意地問她。

      "我不知道,他們沒有在一起住,他們都沒有來和我玩,他們讓我自己玩。聽大人說,他們那是離婚了。"她只是這樣回答我,臉上沒有絲毫的失落感,似乎什么也不懂。

      "哦,那你把他們找回來,讓他們陪你玩嘛,我就是這樣的。"我天真地對她說。

      "不行,他們說他們要去一個地方找錢,就讓我每天自己做飯,自己洗衣服,自己梳頭發。我沒有錢了,小姨就會給我的。看,那就是我小姨開的理發店。"她認真地看著我,為我指著方向。

      "哦。"我不知道該怎樣來幫助她,也不知道還要問她什么。只是陪她坐在坎上。

      于是她笑了笑問我:"你吃冰淇淋嗎?彎彎店有賣的。我招待你。"

      "恩,以前都是爸爸給我買的。"我對她說著。看著他帶著我走到彎彎店去。

      就這樣,我們一直玩到中午,爸爸到樓下來找我了,于是我便和他回去了,因為很想那個陌生的朋友的緣故,想起她給我說的事情,我吃飯吃得比一般時候的速度快。吃完后,我便自己去找她玩了。可沒想到,上午的那次見面就成了我們的最后一次見面,我就再也沒有見到過她了。

      那個下午,我來到了那家小理發店。我看見的.那個店鋪已經不是上午看見的那個店鋪了,里面亂亂的,有敲磚的,有訂木頭的,還有刷涂料的。于是我走進去,看見了一個帶著黑邊眼鏡的叔叔。我問他說:"叔叔,上午的那個小女孩在哪里?"哪個叔叔只故自己敲磚,頭也不臺地說:"搬家了,剛走,貨都剛拉走,他們說要搬到另一個城市去。"雖然才剛認識她,但是聽到這句話后,我仿佛中了一個青天霹靂,全身僵硬,不能動彈。

      就這樣,短暫的友誼就結束了,揮之不去的,是那種友愛殘留在空中的余香。現在就連那個值得懷念的小店鋪也沒有了,連最起碼的記憶也被削弱。但是我卻深深地感受到了溫暖,也許就是那純真的友誼吧!

      如今,我已經悄悄地把那份愛注入了我的心。

    八年級作文 篇3

      廖老師是我六年級時的數學老師,他也是我見過的最獨特的老師。

      廖老師從不在意衣著,每次來上課總是穿得很隨便,有許多人都私下說他像個農民,而且是處于貧困線上的農民。廖老師還有一個奇特的習慣,就是上課一定要抽煙,似乎他不抽煙就沒辦法上課。他上課時總是左手拿著煙,右手翻書,翻到頁數以后,就一邊叼著煙一邊寫黑板字,寫完以后就把煙從嘴里拿出來,吐兩個煙圈,慢悠悠的說:“今天我們上……”

      廖老師雖然有些個“不良習慣”,但是不可否認的是,他是一個好老師。

      廖老師他上課很認真,讓人很容易接受當課所學。——所有認識廖老師的人都如此評價他。可是他在生活上卻是極度懶散。他經常在辦公室待到很晚,然后回家煮泡面吃;他經常熬夜批作業,導致早上上課時經常眼圈黑黑的,堪比國寶熊貓。

      某天,廖老師把我和盤、張叫到辦公室幫他改作業。大約6點45分的時候,我們改完了那些作業。剛想走,廖老師把我們三個叫住,說:“現在還早,你們三個來試試做這些題吧!”還早嗎?我在心里嘀咕,在這個時候早該吃飯了誒。旁邊的盤也在小聲的抱怨肚子餓了,張則是一臉嘆氣的表情。廖老師從抽屜里翻出三份卷子,擺在我們面前,笑著說:“努力做吧,卷子不簡單哦!”張提問:“那草稿怎么辦老師?”廖老師指了指桌上的粉筆,笑著說:“在地上算好了。”我低頭看了看地下,到處都是粉筆畫過的痕跡啊。原來教室的粉筆一直不夠是因為老師一直在到處用啊……

      “終于做完了啊。”我們三個異口同聲的'說。“做完了啊,感覺怎么樣?”老師轉過身問。張說:“這張試卷很不錯啊。”我小心翼翼的問:“老師,這張卷子是不是你自己編的?”“誒,聰明嘛。”老師邊點頭邊說。盤插了一句:“那是因為題目里的人名都叫小紅。”老師撓撓頭,說:“不管怎么樣,好就行了。今晚再寫一份復印,明天再拿給那些人做。”他伸了個懶腰,繼續說:“你們先回家吃飯吧。”“老師再見。”

      我走出辦公室時,聽到老師的聲音從辦公室里傳來,雖然有些小聲,但還能分辨清楚,是“總算沒白努力一個晚上了,也算對得起他們和這份工作了……”

      真是個合格的敬業教師呢。我在心里默念。

    八年級作文 篇4

      每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱,有些是過眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長存;有的是內心煩惱,不輕易而去。

      然而,每個人都會是為了成績,為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發而煩惱。

      我出生在廣西,04年才來到這里,我上小學一年級時,我的頭發健全,但是金黃的,我曾經問過媽媽我的頭發為什么是金黃的?她和藹可親地說“我小時候也是這樣,過幾年會變黑,你看我現在不是全黑了。”

      “黑眼睛,黑頭發,黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發,黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒嗎?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。

      時間一年一年的過去了,我的頭發沒有改變過。到了小學畢業,我再次問媽媽,媽媽又是那樣說:“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽,但我又回到了六年前的話,難道……

      唉!黑發,我多么的'渴望,難道我這么簡單的愿望,都不能實現嗎?我每當看見發黑的朋友,我都感到悲傷。

      步入中學,我有很多次因金黃頭發和同學爭吵過。這個初中有條校規:頭發不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說我是染發的?

      我已經步入初中一個學期多了,有很多同學以為我染發,經常嘲笑我;別的班以為我是“鬼子”,經常這樣叫我,我就是不加予理睬;有些老師也這樣認為,經常問我:“你的頭發是不是染得?”每當我聽到這個問題時,我都是斬釘截鐵地說“不是!!”然后就轉身跑開。

      不僅是這樣,連自己班里的同學也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發,營養不良。我感到萬分的痛苦,這都是因為我的金黃頭發。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

      我帶著這些“苦”,邁著沉重的步伐回到家,我又問了爸媽,他們又是當年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學校的事告訴他們,我不知如何是好。

      我又摸了金黃頭發,我又煩惱起來,為什么會這樣呢?為什么?為什么?……

      成長的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對現實吧!奇跡一定會出現。

    八年級作文 篇5

      靜靜的夜,月亮在窗外流連,點一盞青燈,捧一杯香茗,坐在灑滿清輝的窗前,靜靜聆聽……

      ——題記

      我在聆聽青春的歌曲,正處于青春年華的我是想獨立的。叛逆的。傷感的……這成長的每一個變匯了我青春的一首首美妙的歌曲。現在,就讓我點歌,一起與你分享吧……

      《想唱就唱》

      “推開夜的窗/對流星說愿望/給我一雙翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算這舞臺多廣曠/總有一天能看到揮舞的螢火棒……《想唱就唱》伴隨著“超級女生”串遍大江南北,它之所以能流行自然有媒體的因素,但它也不能否認作為“超級女生”的主題歌,它唱出了少男少女渴望成長的心聲:“我學著一個人長大”

      臨窗而坐,思緒綿綿,不絕如縷。隨手點播了海子的一首《夢》,思索良久

      《夢》

      “西藏,一塊孤獨的石頭坐滿整個天空/沒有任何夜晚能使我沉睡/沒有任何了黎明能使我醒來……”那份字里行間的叛逆竟與我心靈深處的向往深深契合,但我知道,這只是我向往完美而并不完美的一種虛幻的夢境。我只是在我的夢的.沙漠中無方向地流浪。

      遠方有多遠?沒有人告訴我。于是,我在夢里孤旅……

      從窗口望去,輕紗似的,模糊模糊,透過窗口,我仿佛看見……

      那一年,因為做什么事情都不順利,打開青春歌譜,我點播了周杰倫的歌,于是那個因‘非典’而充滿緊張氣氛的季節,我習慣讓自己泡在杰倫的迷離的而傷感的旋律中,讓細密的眼淚開成梨花般的小雨。還記得我說過,最好聽的是《回到過去》還記得我微笑著說朋友,快樂就好。但是,如今聽起來,我卻想起一首歌……

      《簡簡單單》

      只是簡簡單單地愛過,我還是我,簡簡單單地想過,就不算白活,簡簡單單地瘋過,被夢帶走。當故事結束之后,心也喜歡一個人寂寞……

      享受著這個深夜,思緒難以得到平靜,驀然,提起筆,寫下這一篇文章,《點歌》。這篇文章寫出來必定會雜亂無章,然而,我自己卻按壓不住自己心中激動地情緒,把它寫下來……

      茶品完了,歌也聽完了心卻依然停止不了感動。看窗外,月亮已久灑下一片清輝,祥和而寧靜,聆聽歌聲心隨歌而動的滋味是那么美好……

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