八年級作文

[合集]八年級作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　在這千變?nèi)f化的時代里，我們經(jīng)常會接觸網(wǎng)絡，但網(wǎng)絡有利也有弊，最重要的是看你怎么使用它。

　　網(wǎng)絡可以開闊視野，可以及時了解時事新聞，獲取最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，鼠標一點，大千世界便盡收眼底。

　　它還可以促進學生的學業(yè)。學生的本職任務是學習，網(wǎng)絡的遠程教育會給學生帶來無窮的益處。普通的學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，就可以讓學生的學習成績突飛猛進；普通的學生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的'卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。

　　在有些情況下網(wǎng)絡就是一把雙刃劍，它既有好的方面也有不好的方面。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，很多有關網(wǎng)絡道德問題也隨之出現(xiàn)。

　　而且，如果我們不能把握好上網(wǎng)的時間，就會荒廢我們的學業(yè)，也會讓我們的眼睛受到傷害。

　　這就是網(wǎng)絡。掌握好它就能更快的到達成功彼岸，誤用了它，將陷入了無底深淵難以自拔。我們必須興利除弊，讓網(wǎng)絡為我們服務，使我們的生，更精彩。活更方便

八年級作文 篇2

　　寒來暑往，四季更替，我最愛的就是一年之中最寒冷最安靜和季節(jié)——冬季。冬之色為寒的白，發(fā)瑞雪，如銀霜，昭示著生命的安靜。

　　冬天，它總是伴著瑟瑟的秋風，悄悄地來到我們的身邊。

　　那大片大片的草坪已經(jīng)由綠色變成了淡淡的黃色。草里夾雜著一叢叢、一簇簇的落葉，黃綠相間，煞是好看。草坪中站著幾棵小樹，雖然沒有大樹為它們擋風遮雨，但它們不畏嚴寒，絕不向凜冽的寒風低頭，而是威風凜凜地挺立著。起風了，那一片片樹葉像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，從樹枝上輕輕地飛落到地上，融入了大地那一層金黃的地毯中。

　　到湖邊去散散步吧!湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一層薄薄的冰。淡白的陽光斜射到冰面下，幾個小生命正在水中追逐嬉戲著。

　　冬季它有一個最獨特的'標志——雪花，雪花是世界上開得最美，最高，最純潔又是開得最短暫的花。雪花，它綻放于九天之上，是碧空之仙女，蒼穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飄飄悠悠地撒向大地，輕輕盈盈的滑落，它便如女兒一般緊緊貼著大地，心情的享受圣潔的母愛。她的下落不僅是生命的升華，更是包容萬物的一種氣度。雪花，它總是在寒冷的時候降臨，溫暖的時候離去。有時甚至是一落地就消失了，一剎那就是一生。

　　雪花，她是技術(shù)高超的化裝師，她能把大地裝點成粉妝玉砌，銀裝素裹的皚皚世界。看，鵝毛般的大雪慢慢的從空中飄落下來了。落在屋頂上，美麗透明，使房子好像是閃著銀光的白雪宮殿;落在樹枝上，晶瑩潔白，又恰似一朵朵開得正旺的梨花兒。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”落在草坪上，干凈平整，使草坪像是一條鋪在大地上的毯子。

　　我最愛的季節(jié)是冬季，因為冬季是美麗的，冬季安靜的美麗是四季的美麗中最獨特的，冬季安靜的美麗會陪伴我一起度過一年中最寒冷的日子。

八年級作文 篇3

　　月映照著蒼穹，綠葉漸漸垂下，嬌小的花朵收起了粉瓣，反射著微光，一棟棟白色大理石大廈構(gòu)成了一座座令人神往的大城市。有多少人在這里灑盡血汗，最終一事無成？有多少人憑借過人的本事成就了人生？沒人知道。只有被無盡時光劃下斑駁傷痕的朽木知道，他見證了這里的一切，認識了三種人：一種是成功的富亨，一種是失敗的貧苦農(nóng)工，還有一種，則是踏著松柏油鋪成的平坦大道的游子。

　　許巍的一首《故鄉(xiāng)》喚起了多少游子心底對家鄉(xiāng)的一絲依賴，使得無數(shù)靈魂勾起了思鄉(xiāng)之情？筷子兄弟的一曲《老男孩》又驚醒了多少小時便埋下幼種的英雄夢？他們在苦苦地掙扎，是去追尋夢想，還是回家安居？不少人都選擇了去大膽地追求，哪怕遍體鱗傷，始終都會有一些人，一片土地，在明月的那邊用沉默鼓勵他們，安慰他們。

　　蘇堤春曉，曲宛風荷，平湖秋月，斷橋殘雪，四季一次又一次在歲月的輪回中劃下一道又一道淚痕。誰知，遠離家鄉(xiāng)的游子在暗夜中翻著父母的短信哭泣？誰知，吟詩縱酒的詩人在橋邊靜靜佇立？誰知，落雪與秋葉在空中的共舞有幾何哀？

　　一個人可以忘了任何人，忘了自己，但卻忘不掉他的故鄉(xiāng)。那是與他靈魂融合的地方，是一生不可磨滅的烙印。一個人的一生有三個家，一個是成長的家，一個是成年的家，一個是成家的家。而論家鄉(xiāng)，他只有一個，那是他落葉生根的地方。

　　我的家鄉(xiāng)，有集峨嵋之秀、華岳之險、雁蕩之奇、青城之幽于一身，素月出東嶺，青光照萬里的`白云山；有其瀑布披掛而下、溯谷而上、親水而游、不沐而爽的木扎嶺；有綠蔭如蓋、石潔如洗、水清如濾的天池山……

　　他幾乎擁有了眾多山水所有的特點，其山雄、險、奇、秀、幽，其水清、靈、柔、汛、靜，其石凈、整、妙、美、凌。我愛極了這片土地，我生在這里，長在這里，卻一直未能一親芳山芳水。

　　暖春叮咚的山溪，我仿佛看見了一群灑水歡愉的親友；盛夏干燥的土地，我仿佛看見了一對搶著去鋤草的父子；枯秋零落的黃葉，我仿佛看見了背上背包遠離家鄉(xiāng)尋夢的年輕人；凜冬冰冷的空氣，我仿佛看見了迎著寒風摸黑爬起來的思鄉(xiāng)故子。家鄉(xiāng)對于一些人來說，只是漫漫人生三個家中的一個，而對于一些人而言，那是一種情懷，一種無法割舍的感情。就像人的心臟，少了一塊，那還能活嗎？

　　登上家鄉(xiāng)的高山，呼吸著潔凈而微寒的空氣，一種情感油然而生，這不是杜甫“一覽眾山小”的霸氣，也不是征服高山險阻的傲氣，而是一種莫名的欣喜。

　　歲月什么都可以吞噬，但歸家的那種急切、那縷鄉(xiāng)愁，絕不是歲月流逝便可以留下傷疤的。正如我的家鄉(xiāng)，一座座高山上有過我的腳印，一條條河見證過我的歡笑，這是刻在心底里無法湮滅的記憶。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛它如山的高聳、雄偉，我愛它如水般的輕柔、靈動，仿佛一座冰冷的城墻在下一刻就會活過來。相信那些游子更愛他們的家鄉(xiāng)，更勝于我對家鄉(xiāng)的愛。我似乎看到童年的我站在門邊，媽媽拿粉筆淺淺在門上一劃，淡淡笑道：“又長高了”，我似乎看到青年年高氣盛的我獨自背離家鄉(xiāng)，我似乎看到成年的我回到家鄉(xiāng)撫摸著故土。

　　我的一點一滴都融入進了我的家鄉(xiāng)中。可以說，它是我人生的一個縮影，我愛它的山，愛它的水，愛它的石。它也回望著離鄉(xiāng)的游子，它愛著生存在它身上的每一個人。

八年級作文 篇4

　　兩個春秋，七百多個日子，想象著自己的雙眼是鏡頭，站在實中的各個角落，用手比著鏡框，在腦子里錄下這里的一切，這里是實中！

　　喜歡在飯后去操場散步，面向北，是郁郁蔥蔥的樹和白墻紅瓦的教學樓，大氣明朗給人說不出的安逸與美好，奔跑的身影被綠色的欄網(wǎng)切割的不那么流暢，好似定格動畫。轉(zhuǎn)過身來，亦是郁郁蔥蔥，還有沙坑，單雙杠，足球網(wǎng)，右側(cè)是各種運動的`姿勢剪影，目光所及都是運動的元素，讓人忍不住想跑兩步，活動活動筋骨，仔細看，遠處還有一個“小彩蛋”，拉遠“鏡頭”，是朦朦朧朧層層疊疊的如黛遠山，也總是聽同學說想用相機拍下這一幅“水墨畫”，因為那構(gòu)圖和色調(diào)都是在實中操場特有的。

　　在實中，出了教學樓就是各種林蔭道，一抹抹綠色在春季煥發(fā)出無限生機與活力，他們?nèi)羰怯新曇舻脑捯欢ㄊ窍x子的鳴叫聲。晚自修，它會與沙沙的寫字聲合奏，給耳朵一次溫柔的按摩。秋季它會以黃色存在，翩翩起舞，給予我們暖色與詩意。

　　實中有很多自己的文化，都說“無體育，不實中！”“無藝術(shù)，不實中！”是的我們實中有貫穿自己精神的體育文化，藝術(shù)文化。我們會有自己的報刊——《大小孩》，我們可以在元旦文藝匯演的大舞臺上展現(xiàn)多元素，開放自由的表演，我們更可以在運動會上感受競技的激昂熱血。我們更有傲人的成績，綠谷之春比賽中，我校的團隊總是名列前茅，在市縣的體育比賽中，也總在前三甲中聽見我校的名字！

　　在實中，還有一個個智慧可愛的群體，那便是老師和同學們，每一個班級都會有那么一群同齡人，喜歡在課間說說笑笑，但在班級集體演出時他們會給對方加油鼓勁，在接力賽，拔河賽中竭盡所能，他們會在游泳中考前互相加油，也會在游完后一起在終于輕松的氛圍里歡聲大笑，享受中考項目滿分的喜悅。他們原本素不相識但卻在一起經(jīng)歷很多，一起長大。老師也是最可愛的，他們會在承擔五十幾個命運的壓力的同時給我們諄諄教誨，他們不忘初心邊輸入邊輸出，他們或許在講臺上霸氣十足，但在課間一定充滿溫情。

　　將要離別之際，開始念念不忘，再過幾百天，我只能稱呼她為母校，但在腦海里，一定會有那一條條林蔭道，那令人心曠神怡充滿青春熱血的操場，那燈光耀眼的舞臺，那可愛的同學和老師，以及那奮斗過的教學樓。

　　這里，是縉云縣實驗中學，是報刊上的縉云教育品牌，文明校園，也是送我接近夢想的練兵場。勵志，篤學，尚美！這里，是縉云實中！

八年級作文 篇5

　　窩在窗前的椅子上，手捧一本《夏洛的網(wǎng)》，暖暖的太陽籠罩在我的身上，像網(wǎng)一樣柔軟……那些日子，充滿了奇異的色彩，充滿了淡淡的書香……也許，就在那一刻，很久很久以后的那一時刻，回憶書中的那段充滿馨香的片段，心弦被這溫暖的片段輕輕地撥動了……

　　“威爾泊永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛她的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無可比擬的。”這段話雖然平凡，但包含了多少友誼的分量啊！

　　威爾伯是幸運的，它結(jié)識了一位善良、可愛、睿智、聰慧的小蜘蛛——夏洛。當它知道自己的命運，在圣誕節(jié)時被當成火腿吃掉時，它無助、難過，不停地在豬圈里一遍遍地跑。“我不要！我不要！”他一次次地大聲吶喊。“你不會死，我救你！”這句話輕輕的，但如春風般拂去了威爾伯心頭的焦慮與不安。這同樣也包含著堅定的分量，是身為人類的我們無法想象的`。夏洛不斷地織出“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等詞，夏洛幫助威爾伯成了一只令人敬仰的豬，并且讓威爾伯逃過了“殺死做成火腿”的“劫難”！直到生命的最后一刻，夏活還在織網(wǎng)，她用一生來履行自己的諾言，夏洛用生命織出了一張充滿愛的大網(wǎng)……

　　掩卷沉思，從中我看到了友誼的真摯。為了這個堅定、簡單的諾言，夏洛日夜操勞！夏洛的每一個細微、微不足道的舉動，都凝聚著友誼的信念。同時，也激起了我心中的關愛與溫情！

　　溫情與愛是什么？她是和煦的春風；她是散發(fā)清香的綠茶；她是我失落時的那一句安慰，被人冤枉時的那一句化解眼淚的話，她是我在艱難的“題海戰(zhàn)”中，那一句輕輕的點撥；她是我“望雨興嘆”中的那一把雨傘……他們用友誼點亮了我們心中愛與溫情的心燈，而他們又是那么默默無聞，感動之余，回首要感謝時，卻不見了他們的身影；他們把“贈人玫瑰，手留余香”作為代名，不顧一切，盡自己所能幫助大家。

　　這些微不足道的小事編成了愛的大網(wǎng)，透露著友情的溫暖！有朋友的感覺是美好的，有夏洛這樣的朋友是幸福的！

八年級作文 篇6

　　當我們傷痕累累時，家便是溫暖的港灣；當我們傷心絕望時，家便是那雙大手，不離不棄。

　　陽光火辣辣地烘烤著大地，路邊的樹兒也無奈地彎下了腰，莪擦干眼角掛著著的淚水，想著剛才的一幕，心中好難過。“你還敢頂嘴？”“怎么了！我就敢！”“你！”我們對峙著，好久好久，一會兒，我摔上大門，跑了出去。身后卻回蕩著武器的聲音：“你去哪？給我回來！”

　　她怎么老是這樣，不聽我解釋，還偷翻我的抽屜，真是受不了。

　　時間這小鬼悄悄地爬走了，天黑了。

　　肚子好餓，也許我不應該和媽媽吵架的，我要多體諒父母才對。好想回家呀！家里一點也不冷，有溫暖的火爐，熱騰騰的飯菜~~~

　　想著想著，我竟快步到了家門口，要不要進去呢？我心里的`小天使和小魔鬼竟打起了冷戰(zhàn)。“我才不進去呢！又不是莪的錯，進去說不定又要被罵一頓。”“進去吧，說不定媽媽已經(jīng)知道真相了呢！”

　　在小天使的鼓勵下，我毅然向家中走去。母親看到了我，連忙站起來，做了進來，她抱著我，好緊好緊。

　　“康康，對不起，我看到了書背面的贈言，我不該責備你！”

　　“媽，沒事，都過去了，我們快進屋吧，外面好冷。”

　　“嗯。”

　　家！莪回來了！

　　現(xiàn)在才明白：只有失去過家的人才懂得家的溫暖。

　　我愛我家，真的！

八年級作文 篇7

　　浦江，是一個有山有水如夢似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個平時我最愛去的地方。

　　以前每逢暑假，小潭這兒便會熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽光又照不進來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風，什么愁都散了。再者又有誰會舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的.荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長輩們?nèi)ヌ镩g，他們在田里辛勤的勞動著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認識的人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。

　　爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時間天剛亮，他便會出家去。回來時手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營養(yǎng)，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。

　　但，我最不想的也終究還 是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個小小的村子。去田野是時，我看見那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因為它上面那層厚厚的浮萍，顯然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長輩去田里時，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。

　　“五水共治”的開展對我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領導們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時候也會抽出一些時間來，跟著爺爺去那實施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點一點的回歸原來的清澈。

　　這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個時候，我才意識到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。

八年級作文 篇8

　　伴隨著一聲“哇哇”的哭聲，我來到了這個世界上，聽媽媽說，當時您是最高興的人了，剛出生的我被您小心翼翼地抱在懷里，如獲珍寶一般。您仔細地打量著我，不時還發(fā)出爽朗的笑聲，嘴里念念有詞的說著“我有孫女了！”，雖然那時的我還未睜開眼睛，但我卻能夠感覺到您對我的深愛和心中掩飾不住的欣喜。他就是我的外公，同時也是一位偉大的人民教師。

　　還記得，從小我就是在您的背上“長大”的，您總是背著我做事情。有時我睡著了，您怕吵著我，便停下手中的事，坐在椅子上一動不動，等我醒來時，您的背早已麻了。我到了要學走路的時候，便不能再趴在您的背上了，每次我都舍不得從您的背上下來，但您這時沒有寵著我，硬把我拉了下來。我睡眼朦朧地看著您，還不知道您要干什么，您就用寬厚有力的雙手牽著我慢慢的往前走，等到我走穩(wěn)時，您就只用一只手牽著我。漸漸地，您抓著我的手松了些，最后，您狠心放開了手。我都還沒意識到發(fā)生了什么，就摔到在了地上，我疼得大哭了起來，心中多么希望您能走過來將我抱起，背在背上。我回過頭看了看您，眼中蘊涵著期盼與膽怯，但您只是看著我，堅定的看著我，似乎在鼓勵我站起來，我看著您的眼神，心中受到了莫大的鼓舞。我用力撐著冰冷的地板緩緩地站了起來，回過頭再去看您時，您笑了。

　　上小學時，我并不是一個好學生，我連最簡單的拼音都掌握不了。您聽說了，便親自趕了過來，在家里，您一個又一個耐心地教我拼寫……終于，我學會了拼音的運用，并在您面前驕傲的展示，您說學了就要記住，知識是學不完的，要活到老學到老。雖然我那時并不是很明白您說的話，但我還是連連點了點頭。您又笑了。

　　四年級時，我犯了一個嚴重的錯誤。那天同桌帶了一枝很漂亮的鋼筆來，起初我并不以為然，但是她卻在我面前不停的炫耀著，那不屑的眼神和驕傲的神情，讓我心生怒火。快放學時，我?guī)е鴲鹤鲃〉男膽B(tài)，悄悄的把那支鋼筆蕆了起來，看著她焦急的樣子，我在心里偷偷笑了笑。回到家后，我便把那件事忘的一干二凈了，這時候，外公走進了房間，他看見了那枝筆，還以為是我新買的，便拿起來仔細瞧了瞧，我心中一驚，坐立不安，您看見我緊張的樣子，起了疑心，立即詢問起來，我支支吾吾的，您更加懷疑了并嚴厲的問起我來，我害怕的看著您，手指在不停的打轉(zhuǎn)，最后我說出了真相。只見那一剎那，您的臉色完全僵在了臉上，您不說話，只是靜靜的，靜靜的.看著我，我心里后悔極了，沒想到我的“惡作劇”會讓您這么生氣。我小小聲的說：“外公，我知道錯了”您問我：“錯在哪了？”我顫抖著說：“我不應該拿別人的東西…”您意味深長的看著我說：“孩子，或許在你現(xiàn)在看來，拿別人的東西并不算什么，可是那卻是偷盜的行為，是一種遭人鄙視的行為，你拿了別人的東西，那就是“不干凈”的，是骯臟的。你小，還不懂事，這次可以原諒，下不為例。”我感激的看著您，內(nèi)心一陣觸動，我堅定的對您說：“明天我就還給她，我再也不會犯這種錯誤了！”您再次笑了。

　　外公，讓我在這尊稱您一聲：老師！老師，謝謝您這么多年來對我的諄諄教誨和愛，雖然我不是您的學生，可是您卻無處不在的教誨了我做人的道理與知識，讓我漸漸長大成人，讓我漸漸懂的為人處事的方法和現(xiàn)實的殘酷。您的眼神是無聲的語言，對我充滿了期待，是燃燒的火焰給我巨大的熱力；您熟悉的聲音，勾起了我無限的思念；您的愛，它將久久地，久久地印在我的心中。老師啊，我怎么能把你遺忘，謝謝您給予我的愛！

八年級作文 篇9

　　今天早上八點，我去補習班上課。路過山東路時，我趴在車窗前，竟然看到了一個乞丐——我之所以用“竟然”二字，是因為從我在這個城市生活的這十幾年來，從來就沒有在這條路上看到過乞丐，盡管我是土生土長的青島人。強烈的好奇心驅(qū)使我不由得想要將這乞丐細細打量一番，但飛馳的車輪卻只讓我看到了一個蹲在地上，長發(fā)飄飄的凄楚可憐圖景。

　　兩個小時后，我從補習班出來，在山東路上閑逛時，卻又看見那乞丐了。這回，我了終于有機會近距離觀察此人了。可觀察的結(jié)果呢，是又令我驚訝，又令我感到痛心疾首……那是一個長發(fā)齊腰，身穿破舊校服，高中生模樣的清秀女孩。她可憐巴巴的望著面前的馬路，神情凄然。臟兮兮的鞋尖前鋪了一張紙，用毛筆字寫了自己的身世基于如何慘凄，又如何被批輟學云云。在紙上，還有不少的零錢散落著。

　　或許，有人看到這里，會去感嘆這女孩的可憐狀況，但我絕對不會。她，說實話，一點也不可憐，甚至還有些可氣。因為什么?她才十幾歲啊，是和我們一樣有使不完的力氣的年級呢!這個時間，即使是家庭條件再怎么窘迫，去做其他有意義的工作，自己勞動掙學費也不行么?我記得，在媽媽的`工廠里，不也有從鄉(xiāng)下來的，比我大不了幾歲的姐姐來打工，掙學費，貼補家用么?為什么伸手向社會要錢?這是多么不光彩的行為啊!用自己的汗水換來的回報，不比這來的更令人踏實么?如果這個女生的家人、朋友、老師、同學看到了她行乞的模樣，又會如何感想?即使是，他經(jīng)過乞討的來了學費，那么日后又沒有錢用，那怎么辦?再上街乞討么?然后，他只要走每次乞討，都能不費力氣的的道歉，那將來……可能會在幾十年后的某一天，當她認識到自己年輕時候埋下的禍根，卻悔之晚矣。這簡直是拿自己的青春，去和未來開一個巨大的、必輸無疑的賭。你說，對這樣的人，我們能不能一次一次的幫助她掉進自己挖的深淵，而明明就有光明版在她眼前呢?如果我們真的想幫助這樣的人，就不能再讓她繼續(xù)一遍又一般的犯錯，絕對不能讓他們養(yǎng)成對社會依賴的習慣，從而葬送自己的一生。

　　倘若，我的心意，能被今天看到的那個大姐，還有和她一樣的年輕乞丐們知道，會不會有所觸動呢?

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