實用的五年級作文（匯編8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
天氣已經慢慢地轉暖了，草地上、花園里、河邊上……處處沾上了春的氣息。
金燦燦的陽光灑在地上，暖和的陽光照在身上，令人有種慵懶的感覺。讓人非常想睡覺，那輕柔的略帶涼意的微風又恰到好處的給沐浴在陽光下的人們提了個神兒，不至于讓大家忘記了手中的活兒！
草地上的'小草也在“冬眠”過后探出了綠色的頭。東望望西望望，大概是在看一年過后世界上有了什么變化吧！
春天的氣息在悄悄蔓延，這不，連春雨都隔三差五地吃了鬧一陣。讓人有點涼絲絲的感覺呢！
雖然桃花還沒開，但樹枝上已經抽出了新的綠芽。咦？那一抹白色的是什么？走近一看，原來是李子花呀！一朵朵白色的小花，小巧玲瓏，可愛極了！聽媽媽說過李子花春天就會開始結果，但果實成熟要在夏天。一想到那酸甜可口的果子就忍不住流口水！
看！春天已經悄然走來！
五年級作文 篇2
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長……”聽著這首熟悉的老歌，眼前就會浮現出一幅美麗壯觀的海景圖。
我的家鄉寧波是一座著名的海濱城市，大海是我兒時的搖籃。每逢假期，我都會去海邊看看。在那里，我可以無憂無慮地吹著略帶咸味的海風，看著潔白的海鳥掠過海面；我可以任性地當一回大海的女兒，在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹，那種快樂與滿足是我最難忘的記憶。
大海不僅帶給了我快樂，也賦予了我夢想。以前，我喜歡坐著大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我參加了學校的海模社團，可以跟著老師做各種各樣的模型船。盡管從“坐”到“做”，快樂從未改變，但難度系數可是增加了不少。就說上周的社團課吧！我一走進教室，就發現講臺上擺著模型——杭州號！它是那樣精致、美觀，任誰見了都邁不開步子，不由自主地細細打量。當老師說杭州號可以放到大海里的`時候，我暗自為自己加油鼓勁：我一定要好好完成杭州號，親手將它放到大海里去！整節課，我一直認真地聽老師講解，生怕漏過任何一個環節。開始動手操作了，502膠粘滿了我的雙手，沒有說明書的我毫無頭緒。但是有一股力量無形地支撐著我，拼裝了很久，我終于憑借自己的智慧與努力完成了這艘屬于我的“夢想之舟”。同學們紛紛向我投來了贊許的目光。一想到它將在大海中開始它的航程，我頓時興奮不已。我知道：從我把它放到大海中的那刻起，它將面對許多風風雨雨，但我相信，它會和它的主人一樣，勇敢而執著，朝著夢想的方向不斷前行。
大詩人李白曾寫下經典名句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蚁耄核茏屆恳粋�有夢想的人的心中，燃起熱烈的希望。以后，我要設計出越來越多、越來越好的船，讓波瀾壯闊的海面上白帆點點，百舸爭流。
五年級作文 篇3
我從小就很害羞，上課不敢舉手，我怕回答錯；下課有問題不敢問老師，我怕老師說我不認真聽。哪怕是舞蹈課……
有一天，我去上舞蹈課，因為遲到不敢進去，后來媽媽一邊安慰我，一邊讓我進去。快要下課的時候，老師告訴我們，下個星期要出去表演，讓我們準備好。
一回到家我就坐立不安，心里害怕極了，我便問媽媽：“媽媽，這個星期要出去表演，可是我怕表演的`不好給你們丟臉，可是我又怕不去會被別人說我膽小沒用，那我究竟該怎么辦才好呢？”“沒關系的，如果你去嘗試或許可以成功，可是如果你選擇退出就注定會失敗，知道嗎？任何事情都要試一試，只要這幾天我們好好練一練，肯定是可以的，要對自己有信心哦！”媽媽說道，我點了點頭。
幾天后，也就是表演的那一天，害羞的我終于鼓起勇氣上臺，一開始還是有些膽怯的我，看到了媽媽在向我豎起了大拇指時，我感到十分自信，讓我發揮出了我的最高水平。跳完舞，我沖上去給了媽媽一個擁抱，我感到十分快樂。
從今往后，我要把這份自信傳遞下去，讓我不再膽怯！
五年級作文 篇4
我的爸爸看上去文質彬彬，工作起來嚴肅認真。大家都夸爸爸是個好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個醉態老爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了。看見爸爸回來了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的�！痹瓉戆职忠詾閶寢屖悄莻�代駕叔叔，媽媽生氣地向他翻了個白眼，而此時爸爸已經頭靠著墻，一只腳翹起來，迷迷糊糊地睡著了，我和媽媽費了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來一杯蜂蜜水，開著玩笑對爸爸說：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說：“才喝這么點�！卑职置悦院卣f：“再喝，老婆要罵的�！蔽疫呅呄�,看來爸爸這次是真的醉了,連家與飯店都分不清了!怪不得爸爸常說出去應酬，基本要喝酒，一杯接一杯，到最后就像上戰場的勇士，拼得就是一股勁！轉身一想，爸爸工作也是蠻辛苦的'。
但有時候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來，假裝醉酒走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著爸爸，爸爸看見很想吃，于是他說：“我的乖女兒，你能把我的手機充下電嗎？”于是我找來充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進嘴里，津津有味地嚼著，眼睛閉起來，瞇瞇笑著。我看著這一幕想想爸爸原來是在騙我們，裝醉呢！
真醉時稀里糊涂，假醉時可親可愛，這就是我的醉態老爸！
五年級作文 篇5
灰蒙蒙的天，壓抑得令人喘不過氣來，喘不過氣來……忽然杯子里的水不抱著孩子沖由自主的顫動，并飛濺出水花。窗戶也嘩啦啦的動。但她不在意抱著三個月大的孩子，他擠出一絲笑魘。
地越來越劇烈的顫抖，她漸漸預感到是——大地震！是大地震！她慌忙中抱走孩子沖向門口，卻被塌下來的巖石堵住。天旋地轉，他又死命的沖向衛生間，但他剛到門下水堿下榻的石頭毫不留情的砸在他弱小的身子上，每一更神經都傳給他刺骨的疼痛，眼前是絕望的黑暗如混渾的空氣。他用手摸了摸還好寶寶還在。黑暗中蒼白的'臉上擠出一絲無力的笑。
他似乎還在動，越來越多的石頭砸在他身上，他感到越來越重，他不敢趴下，生怕壓到寶寶。寶寶在笑，這給了他無限的力量，他摸出懷里的手機，用那微弱的光照耀著寶寶。
再看看寶寶，他不再遺憾！
在摸摸寶寶，他不再遺憾！
再親親寶寶，他不再遺憾！
五年級作文 篇6
周五上午，媽媽告訴我說給我買了兩張4D電影票，讓我和一個同學一起去。
看4D，最好是先了解4D，4D，直接說就是3D電影的升級版，不管帶不帶上立體眼鏡，觀看效果都一樣，但是，4D還有別的功能：4D電影的座椅能根據影片的情感發生震動、墜落、吹風、噴霧等效果，比3D電影更有身臨其境的感覺。
下午，我和朋友樂樂來到了樂天瑪特超市里面的4D動感電影體驗館。
我們看的是《瘋狂過山車》，過山車剛開始走，進入了一個地道內，一個骷髏正在向我們招手，我只聽著周圍有人發出恐怖的叫聲，還好當時我還沒帶立體眼鏡，不然戴上了就會看到骷髏的手就向我伸過來，太恐怖了；我們接著走，又有一個怪物把馬蜂窩扔到我們這里，馬蜂從里面出來，憤怒的用刺刺向我們，感覺到腳被馬蜂瘋狂亂撞，當時嚇得我以為馬蜂正在蟄我，趕緊把腳收回來，在往下一看，原來是坐椅下面的條子瘋狂的抽我們的腳，讓我們更身臨其境；接著，又冒出一個會噴水的妖怪，向我們噴水，我下意識的'用手擋住，發現真的噴水了，環顧四周，發現不過體驗館別的地方噴水了，當時我還想妖怪的水很臟呢，怕臟了衣服；因為過山車非常顛簸，晃來晃去，所以座椅也根據電影情節晃來晃去，震蕩得很厲害，差點把我踢下去，真像自己在坐過山車啊。
現在的科技太發達了，聽說還有一種5D的電影，改日我一定要去去體驗一下，再寫下來與大家共享。
五年級作文 篇7
我對奧運并不是十分的了解，從20xx年才知道世界上有奧運、20xx年才懂得看奧運，才清楚各國為奧運的勝利而相互競爭，才明白只有奧運精神才能震撼人心，鼓舞人心的。
有沒有競爭的對手在守候著？拿跳高運動來說吧：奧運選手在起跳之前，背負了多少個包袱，這不僅關系到自己的前途命運，更關系到祖國的興衰成敗，退一步，不但給別的'選手乘虛而入的機會，就連在現場上他遠道而來的親戚朋友會用怎樣的眼光看他？外國人又如何看待中國人呢；前進一步，不管最搬弄是非是成功還是失敗？別人至少曾為你加過油，為你緊張過，他們至少認為你曾努力過，至少曾把一線希望寄托在你身上，所以你退一步是萬萬不可以的，它對別人來說是海闊天空，對自己來主可能是萬丈深淵。
其實，在我們身邊也有類似進退兩難的事，只是，大部分人不敢選擇而已，比如，剛在一個新環境下讀書，開始誰都不認識，這時，就需要勇敢的與別人交流，主動的和同學接觸，若不敢去，就沒有朋友。
奧運比賽勝利的選手，不但 發獎牌，而且還讓他披上自己國家的國旗，伴著國歌，向奧運會上走去，當祖國的國旗緩慢升起時，他為祖國贏得了至高無上的榮譽。
現在最令我期待和興奮的是20xx年即將在中國的首都——北京，召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在墻頭。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習，學習歷史、英語和各地文化習俗，將來為北京奧運服務，讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。
我熱愛奧運，我期待奧運！
五年級作文 篇8
人生難免有嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，因為那是一次勇敢的嘗試。
周日，我去公園玩，當我走到溜冰場時，我不由得眼前一亮，滑冰真有趣！滑冰場上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本不會滑，我有點灰心，失落。
但轉念一想：“做什么事都得嘗試一下，不是嗎？我為什么不能嘗試一次呢？”
于是，我穿上了旱冰鞋，鞋剛上腳，我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的'亂滑。�。∥乙ち�，好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩了椅子，不然，就……。
我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，邊走邊觀察他們，他們滑得很快，腳的移動必須是“八”字形向外滑，而且身子半彎。我掌握了要領，便松開欄桿試一試，可是手剛離開欄桿的“保護”腳一滑，力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細觀察他人是怎樣“起滑”，是怎樣“停滑”的。
我深呼一口氣，放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來（其實是終于動了）。我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，感覺全身都是硬邦邦的，速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進我的技術。
我一次次的嘗試，但一次次地失敗�？晌也粴怵H，繼續練習。
終于，我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只燕子輕輕擦過水面；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳；……。我自由自在地滑著，成了滑冰場上的一道風景線。
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