四年級的作文

四年級的作文[優選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　前幾天我在院里玩，發現有幾個和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心里羨慕極了。于是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應了。

　　今天我剛寫完作業，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮艷的新車心里別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點慢點！可我哪里慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什么難的，可當我的右腳剛一離開地面，壞了，怎么車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學。”媽媽這一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的`小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事。”媽媽像是看穿了我的心事，笑著對我說：“遇到困難不退縮說明你是一個勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個有勇無謀的人，于是我按著媽媽的方法又開始練習，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終于學會騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領，不能蠻干，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！

四年級的作文 篇2

　　某日，我突發奇想：“為什么成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。于是產生了下列新新詞匯。

　　女人—雌人（想出來以后我差點把我嘴巴里用來漱口的`水噴出來）——磁鐵人。

　　男人———雄人————熊貓人

　　sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什么呢？）

　　女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）

　　怎么樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己夸自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這么好笑的詞語呢！

四年級的作文 篇3

　　我有許許多多的好朋友，要說最好的，那……對了，是他。

　　他的眉毛非常黑，像涂上去似的。眼睛特別大，像兩顆星星。最“奇”的`是他的嘴，像抹上了紅顏料。他的性格像六月的天，說變就變，變化無常。有一次，因為他這脾氣，還打傷了人。

　　為什么叫他“活寶”呢？這需要從那件事說起。

　　那一次，老師問他：“文中的作者是怎么抒發感情的？”他竟然回答說：“用寫作文的方法。”“哈——”他這句話把原本枯燥乏味的課堂推入了歡樂的海洋。老師請他坐下，然后轉身寫字，他在座位上裝猴，把我們逗得直想爆笑一陣。由于這一幕，大家送他一個外號“活寶”，并附一首繞口令：長得帥，長得丑，洋相逗人，擾亂課堂最不對。可他依然我行我素。

　　哎！咱這個“活寶”朋友啊。讓我們生活在笑的世界里。

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