八年級作文

八年級作文大全[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來一陣春風，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風里夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風里，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……

　　“放風箏咯！放風箏咯！”春天是個放風箏的好季節。每年這時候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語。天藍得像一汪海水，又像一顆美麗的藍寶石，似乎在引誘我們把風箏放上去。果然，各色各樣的風箏接二連三地飛了上去，一只、兩只、三只……一望無際的天空頓時變成了一個五彩斑斕的世界。

　　一個風和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來放風箏。我是個新手，所以看著手里的風箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對我說：“別擔心，我來教你自己。首先，拿著風箏的線，逆風向前邊跑邊看，然后還要注意風箏的狀況，如果感覺風勁夠了，風箏開始向上升時，就可以停下來，慢慢地放線了。”看我還有些猶豫的樣子，她鼓勵道：“不難的，來試試看！”于是我鼓足勇氣，按照她說的去做，風箏果真一點點地飛上天空了。我們踩著剛剛發芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的.花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時甚至會忘了放線，不過不要緊，風兒會幫我們把風箏托得高高的。我們還會比一比誰的風箏放得高、放得遠。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。

　　“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來了。春天是個多雨的季節。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點款款落下，不一會兒就布滿了天空，它們隨著風向大地飛灑著，浸潤了干燥的泥土，哺育了干渴的花草樹木，奏起一首動聽的春之歌。我常會想，那可愛的雨珠是老天派來人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時，一絲涼意由手滲到了心里，我不禁一顫，再往手上一看，那小家伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。

　　春天是個美麗的季節。雨過天晴，經過春雨的洗禮，世界變得更美麗了。空氣更加清新，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽光溫暖的照耀下發出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個瓶子，爭先恐后地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。

　　年復一年日復一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。

八年級作文 篇2

　　西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么？因為快樂是一種能力。

　　能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步形成并不斷發展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體現在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。

　　人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的`因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的成功和發展。

　　那是一家跨國公司策劃總監的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在一間設有監控的房間內。房間內各種生活用品一應俱全，但沒有電話，不能上網。考核方沒有告知三個人具體要做什么，只是說讓幾個人耐心等待考題送達。

　　最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。

　　第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個人，還跟隨著電視節目里的情節快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實實地睡覺……

　　五天后，報考方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結果，那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！

　　快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。

八年級作文 篇3

　　不愿“紛飛的歲月，曾經燦爛的年華，后悔彌漫著一股重重的濃香”；那就得在“繽紛的.青春，現在沐浴陽光，奮勇向前，相信自己。”于是，生活出現了點不如意，我重新開始審核自己。

　　同學說過，你呆呆的，很死板，也說過，你心腸很軟，從不計較個人得失。

　　老師說過，你不夠勤奮，不善言談，也說過，你很聰明，很乖巧。

　　親人說過，你很懶惰，老是睡懶覺，也說過，你是塊學習的料。

　　伙伴說過，你有點偏激，有點固執，也說過，你很善良，正義。

　　客人說過，你有一點娘娘腔，也說過，你很懂禮貌，文質彬彬。

　　原來，我是這樣的……

　　同學們這樣建議我，開心點，生活本是辛酸苦辣。

　　老師們這樣建議我，懂得玩也是一門學習，會說話，對以后出社會會有很大的幫助。

　　親人們這樣建議我，多做點事，生活中有很多趣事。

　　伙伴們這樣建議我，什麼事都有很多面，不必死死地往一個方面想。

　　客人們這樣建議我，以后做什么事，都要大膽一點，客氣點。

　　原來，我應該這樣做……

　　那夜，我躺在床上，以我習慣的那個姿勢躺著，因為那樣我可以仰望天空。看著繁繁星空，那月亮是多么的獨一無二，心生嫉妒心理；那天，我早早起床洗漱，準備外出，看著鏡子里的我，許久——我也是“獨一無二”的。

　　開心點，開朗點，勤奮點，機靈點，大方點，自信點……

　　我就是我，這就是我。

八年級作文 篇4

　　晚風拂過發梢，撩起最深成的記憶。那些年華，那些日子，似流水般拂過那顆千倉百孔的心，卻始終填充不滿內心的空虛。

　　當年的歌聲還縈繞在耳畔，聽歌的人早已不復當年摸樣。沒有繁星點綴天空，寂寞而蕭瑟。走在夜下的人，含著淚，想著當年的歡笑。誰都知道，離開了的人，是不會回來的。看著她門一個個的從身邊消失，而自己卻只能站在樓角的陰影中看著他們離開的背影。徙倚在月下，眼淚洗刷著脆弱的心，滴落在曾經一起踏過的土地上，濺起的水絲打濕了褶皺的.褲腳。

　　走在路邊，汽車在路上緩緩駛過，夾雜著人群的談笑，帶走了歲月的風霜。看著遠去的汽車，開在路上，行駛在我的心上。深夜的風，編制著這薄涼的夜，殷紅的尾燈迷離著這夜的凄涼與悲涼。耳邊的旋律，交織著心中的夜曲。

　　不知道被青云打濕的若言是否早已風干，不知道矮過屋檐的陽光是否依舊燦爛，不知道歸入胡天的大雁是否依舊翱翔在藍天。被歲月洗刷過的日子早已匯入大海，那片汪洋中有張愛玲的青春，她的靈魂被安置在這里，她心中的故事以及那部沒有結局的《小團圓》在這里埋葬。她在大海的最深成，向我們訴說著被煙火侵蝕了的城，美麗而繁華，悠長而久遠。

八年級作文 篇5

　　我現在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓有點惋惜。但相對的，現在鰲頭科學園區卻讓經濟慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？

　　在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因為這里住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是為了拼經濟而從家鄉遷移過來，因此感情特別融洽。

　　在學校我參加了許多本地居民相關的活動，其中舞蹈團最能表現本地的精神，和激勵人心的力與美；詩歌朗誦隊則重現本地居民的'生活作息及戲劇創意；最后就是熱情洋溢的鼓隊了，這是我最喜歡的一項活動，因此我常會讓自己完全融入整個團體中，當我一步一步跟著 節奏、旋律自由擺動身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊伍一路向前，精神無比振奮，看著大家快樂的表情，我也打從心底感到快樂！

　　在我們的里，大家都很努力的表現出獨具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動。以前的活動不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節慶活動，但是現在卻敞開心胸，不但開放媒體進行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認識本地居民的文化，并學會相互尊重及扶持，因為，我們都是鰲頭的快樂居民！

八年級作文 篇6

　　下課鈴響了，走出教室，我習慣性地從包里拿出手機，看看有沒有未接來電。一看，還真有，是個陌生的電話號碼，而且打了兩遍。我回了電話，對方是一個陌生的大姐。我問道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對方很有禮貌地問候了我，原來是我們班一個學生的家長。

　　說來慚愧，由于今年沒有當班主任，和學生的接觸有些少，開學4周了，班上還有近四分之一的學生我叫不上名兒來。她兒子？噢，我想起來了，就是那個曾經書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動地告訴我，她調皮的兒子現在竟然能安安穩穩、認認真真地寫起作業來，而且對作業要求一絲不茍，有時候寫錯了幾個字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個寫草蝦字的兒子判若兩人，她說，為了兒子的字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業，結果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發現兒子能自覺地寫作業，而且寫得一筆一劃，認真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計，不知道我用了什么妙絕招，讓她認為那無可救藥的兒子竟然有這么大的進步。在電話里，她激動地對我表示了感謝。

　　電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學生的喜歡、家長的信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報。升入三年級，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數學生很不適應。上課時，不是這個嚷嚷鋼筆

　　壞了不下墨水，就是那個不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學生慢騰騰寫出來的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發火。

　　為了讓學生打好基礎，我給學生灌輸了凡是提筆寫字就要認真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對待那些遇到困難的學生。說實話，為了她兒子的字，我的確下了一番苦功；課堂上學習生字時，我經常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個字一個字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的'姿勢，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進步，我都會就毫不吝嗇地表揚他，作業本上也經常能看到我寫給他的鼓勵話。

　　前些天裝扮教室，我對學生們說要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來給同桌看，同桌說：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的。”他撇了撇嘴，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過去，輕輕問道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級的時候就從來沒被選中過。”我重新給他找出一張紙，說道：“老師不是常說嘛，忘記自己的過去，過去行不代表現在就行，過去不行更不代表現在就不行，一切重新開始，老師相信你！來，再寫一張試試！”

　　幾天后，當我把他的字貼在墻上時，我看到他竟然激動得不知所措。

　　是的，我經常對我的學生說：忘記自己的過去；我也經常對自己說：忘記學生的過去，不管他們曾經是否優秀，當他們成為你的學生時，一切意味著重新開到哪，對他們多一點鼓勵，多一份耐心，他們帶給你的會是更多的驚喜。

八年級作文 篇7

　　一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！

　　后來，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺的沒意思了，他們只好開始魔正之戰，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無戒了！

　　開始，就是虹貓打豬無戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無戒撞到了墻上。頓時，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對兄妹走過來了，妹妹說：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說：“我們有生命別人就沒有嗎？”

　　于是，哥哥把小明背在路上時，那個青年一路找不到車，他想：“一定是司機們認為是殺了人，所以那個青年只好把小明背到了醫院，當小明的父母趕到時，他們不但沒有感謝那為青年，還罵了那個青年一頓，那個青年還是默默無聞的走開了。

　　終于，小明終于醒了父母高興的問：“小明，那個叔叔有沒把你怎么樣？”小明卻說：“什么叔叔呀？”，父母說就是那個高高胖胖的那個。“小明說：“那個叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來自己全都是誤會了那個青年。

　　后來，小明的一家三口人都是每家每戶的.找過去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個青年，小明的父母給了酬金一萬元，青年說：“做好事是每個市民應該的，不能為了利益而做好事，我不能收。”

　　這件是被公司領導知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。

　　所以，做人應踏踏實實，不應該為了利益而生存，這樣是沒有任何意義的！

八年級作文 篇8

　　每一個人看待這個世界都有自己的標準，不同的人在每個人的心目中都有著不同的位置，有的高尚，有的卻顯得低俗，人們往往會以貌取人，總是會錯誤的認為那些外貌光鮮美麗、地位顯赫、財富滿倉的人，才是高貴而令人尊敬的，自然而然的擺在心中最完美的位置，卻把人性之美、心靈之美束之高閣，置于僻靜的角落。

　　農民，在我心目中的形象是黝黑粗俗的，顯得沒有文化，衣著邋里邋遢。而那些風度翩翩，衣著時尚的'都市文化人，自然成為我投以欽佩羨慕眼光的族群。然而一次回鄉途中的點丁小事，卻把他們在我心目中的位置徹底顛覆了。

　　不久前的國慶假期，我獨自乘坐巴士到鄉下的老外婆家去玩。到了車站，早已人滿為患，我費盡力氣才擠上回鄉的巴士。車駛上國道不久，售票員阿姨開始逐個收費了，她笑著對我說：“小朋友，你去哪兒？”。“終點站！”我回答道。“好的，收費二十八元”。我猛地愣了一下，暑假才二十七元，怎么不出兩個月，就漲價了呢！

　　我有些慌了“身上只帶了二十七元錢，還差一元，那該怎么辦？阿姨會不會趕我，讓我在半路上下車。這兒我可是人生地不熟，該怎么辦好呢？”。正在我左思右想之時，我看見坐在我旁邊的是一位衣著雅致，面容英俊，帶著時尚墨鏡的叔叔，頓時，我感到問題解決有希望了。于是便湊過身去，低聲說：“叔叔，您可不可以借我……”，話還沒說完，那人惡聲惡氣的沖著我說：“你這小子，給我滾一邊去，我正煩著呢！”他的這一席話給我潑了盆涼水，頓感冰冷凄涼。而這時，有人拍了下我，我回過頭一看，是位衣著樸素，皮膚黝黑，手上長滿繭子的農家大伯，他笑著對我說：“娃，怎么了？是不是錢沒帶夠，差點錢吧！呵呵，不著急，伯伯這兒有，給你！”

　　看著他遞過來的那張鄒巴巴的元票，在望望他那張土色且布滿皺紋的臉，我被深深的感動了，這小小的一元錢，重新定位了他，一個普通人在我心目中的位置！

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