(通用)四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我原本和我的兒女生活地很快樂。突然有一天，人類為了采集這地里的煤礦，竟然把這里的樹給砍了。看著家園毀于一旦，我只能決定第二天離開這里。
到了第二天，我們搬到了草原，看見一只很漂亮的兔子。等她走來時，才發(fā)現(xiàn)她有幾根毛掉了。我便湊上前問：“你叫什么？怎么身上有些地方的毛沒了？”她見我是蛇，害怕說道：“別抓我！”我說：“別怕，我不會傷害你。”她聽了我的話，便說：“我叫娜娜，我吃的草是被人類排放的污水污染過的。”我聽了這話，心想：看來這里也被污染了。我又決定，再次搬家。
這次搬到河邊，看見一只三只腳的青蛙。我上前問：“你怎么斷腳了？“青蛙說：”我之所以斷腳，是因為人類把垃圾扔進河里，捕捉青蛙。“我聽，問道：”這里的樹呢？“青蛙嘆了口氣，說道：“這里的樹被人類瘋狂地砍伐了。”我聽了，萬分難過，這里也不適合我們一家生活。
就在這時，一位動物保護員發(fā)現(xiàn)了我，看了我身上的花紋，“這可是珍稀動物啊！“他說道，”應該反她和她的'兒女帶回去保護起來。“（因為他看我是條母蛇）他隨著我爬來的痕跡，找到了我的蛇寶寶，把它們和我一起帶回野生動物保護區(qū)。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)墻上貼著”保護動物“、”保護植物“等標語，我就決定在這里住下來了。
這就是更重要的蛇的自述。
四年級作文 篇2
今天下午，媽媽帶著我，背著畫板，來到了和老師同學集合的一片廣場上。
廣場后面有一條小河，小河上有一個亭子，亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場中間有一條用花草修成的鯉魚，形態(tài)很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發(fā)向上、自強不息的精神。
老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學們一起畫起來。
我先從亭子的頂端畫起，再從上往下把整個亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點像呢。經過我多次的.修改，我的畫得到了老師的夸獎。
休息了一會兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學們各自選擇了一個自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因為我覺得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個部位都很清晰。我畫的時候才發(fā)現(xiàn)“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請教老師。老師過來了，看了看說：“你已經畫得很不錯了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來并不輕松，等你學了透視就知道了。”在老師的指導下，我的“跳躍”終于完成了。
這節(jié)寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。
四年級作文 篇3
表姐家里養(yǎng)了一條可愛的小金魚，它經常在魚缸里歡樂地游著。它整個身體是由銀白色和淡淡的橙色組成的，大約有4厘米長。它的嘴小小的，但吃食的時候總是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黃色的小圈，好像天使的光環(huán)似的。它身上的鱗片細細的.，滑滑的，摸起
來很舒服。它那“V”字形的尾巴好像是絲帶做成的一樣，薄薄的，很容易被撕破，而且那一擺一擺的尾巴恰似一把可以張開、合上的扇子。
每當我吃完早餐、午餐或晚餐時，我都會倒一些魚食給它吃。每當我倒進去時，它都會馬上游過來，吃掉魚食，然后一個勁兒的吐泡泡，好像在說：“真好吃！真好吃！”有時我會用小棍子來逗它玩，它逃得可真快呀！它好像在和別人賽跑似的，游得快極啦！我有時候會用手敲一下魚缸，它十分敏捷，一下子就游到了魚缸的另一端。這條小金魚到了晚上就早早的睡了，它在魚缸里一動不動，但眼睛還是睜開的，那是因為它沒有眼皮。
表姐家的小金魚活潑可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我愛表姐家的小金魚。
四年級作文 篇4
如果你們進入到我的小屋，第一眼看到的便是書架，上面密密麻麻的擺滿了書，多得數(shù)不勝數(shù)：《紅樓夢》、《西游記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中，我獲得了一份份的快樂。
每天早上，我在起床后讀一本書，便有了開始一天學習的精神；每天中午，我在做完作業(yè)后讀一本書，便有了準備沖刺一下午的快活；每天晚上，我在睡覺前讀一本書，便有了總結一天學習的認真。從這里獲得的.樂趣呀，沒法形容出來！
我的書架上的每一本書，都被我翻閱過無數(shù)遍。那些曲折的的情節(jié)，感人的場面，緊張的情況，尷尬的氣氛，全被我牢牢的記住——它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂喲，何其多！
“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什么都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？
當我們被越來越多的難題困擾，被卷進越來越多的糾結中時，不妨掏出一本書來，靜靜地品味，你會在合上書時，驚訝地發(fā)現(xiàn)你的靈魂已被洗凈，你的心胸已更加開闊，你的煩惱和憂愁已經在你心中不堪一擊。
一個人若是認認真真地在用心去讀一本書，他就會進入書中，真正地了解這本書，懂這本書的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天，他也不會聽見。因為他正在于書交流。一個可以于書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
以心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的最后途徑了。
四年級作文 篇5
這一天,烏云密布，天空變黑了,可愛的白云也漸漸地離開了,一道閃電劃過,,把我嚇了一大跳,一陣轟隆隆地雷聲從我的耳邊掠過,雨越下越大,像一個畫家畫的畫,因這一陣大雨,畫家的畫全濕了,顏料都掉了.小鳥匆匆忙忙地回到了樹上,全身濕漉漉的,花朵也無精打采,小草腰彎了,行人們都垂頭喪氣,想著大雨趕快過去.因為一次大雨,讓所有美妙的東西都消失了.
我卻坐立不安地看著電視.我把頻道換來換去,還沒有找到好看的節(jié)目.我只好去看書..我看了一會兒書，心想:媽媽去開家長會,從早上到現(xiàn)在,會不會出了問題?是不是因為上次的測驗考得不太好,老師找媽媽單獨談了一下?不會吧!
“呯、呯、呯!”外面?zhèn)鱽砬瞄T聲,我趕快走過去開門,媽媽急忙走進來,像一只老虎沖了進來,把我嚇了一大跳.只見媽媽喘著氣,脫掉雨衣,把電視打開,坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉,眉毛打了一個結,眼睛暗淡無光,嘴抿成一條線,臉繃得緊緊的此時她的`眼睛里流露出無限的、無盡的失望,媽媽那冰冷的眼神,仿佛在說:“唉,孩子,你測驗的成績怎么那么差,八十多分啊!”
我害怕地走進房間,低著頭。我拿起書，腦中一片空白。我躺在床上，望著小時候的照片，看見媽媽抱著我，臉上滿是笑容，心想：“如今，我犯了錯誤，媽媽還像以前一樣，臉上都是笑容嗎？
過了一會兒，廚房里傳來了忙碌的聲音。媽媽一邊嘆氣，一邊洗菜。洗完菜之后，媽媽拿起刀切菜，平時媽媽切的菜很有順序，可是今天卻切得一點順序都沒有。媽媽把菜放進鍋里，開始炒菜。以前，媽媽做得沒有那么香，可是今天她做得異常香。
“孩子，吃飯了！”媽媽的聲音是那么的失望。我低著頭，腳不停地在發(fā)抖。媽媽把菜端過來，二話不說，就把我最愛吃的雞肉夾進了我的碗里。我看著碗里的雞肉，根本就吃不下。
這回，我終于忍不住了，羞愧地說：“媽……媽……媽媽……”等我還沒說完，媽媽卻先開口了，她眼里流露著失望的眼神，努力地微笑著說：“孩子，媽媽不怪你，下次考好一點就行了。”我抬起頭，望著媽媽，媽媽也望著我，媽媽的眼神，好像說：“那次考得不太好，下次加油吧！”
我又一次往窗外望去，啊，天晴了！烏云走了，天空亮了，白云回來了，彩虹把閃電趕走了，太陽公公把雷聲轟走了，蝴蝶停在花朵上，小鳥唱起了清脆的歌，花朵又有精神了，小草挺直了腰，行人們又在來來回回地走著……
雨過天晴，是最美的！可媽媽對我的愛，是世界上最美的！
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