八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
從前，我聽我媽媽說，有這樣一個故事，一位年輕的媽媽領著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個女兒這地方怎么樣。一個回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢？因為兩個人的欣賞角度不同。倘若是你，進入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項很枯燥的運動。其實，當你明白了什么是標準桿，什么是小鳥球或老鷹球，當你習慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時的優(yōu)雅，你才會發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項紳士運動，它引領著一種時尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會欣賞的人才能體會到。
學會欣賞，你才會發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩來說，以前總是不理解其中蘊涵的深意，總也不明白為什么“火下來，血就砍在了地上”，為什么“太陽不喜歡寂寞”，為什么“急雨點打上芭蕉葉的聲音，它蘊著一種無聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩詞補上標點符號，憑感覺為其添加一些連詞，煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會到那些詩詞的美妙：掙脫古詩格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的.感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩！一句話：用理性的認知去欣賞，你會發(fā)現(xiàn)許多許多。
學會欣賞，你才會發(fā)現(xiàn)，其實人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過了陣痛，你才會得到生命中的玫瑰。
同一個人或同一件事，它給你的感覺都會因為你的眼光不同而不同，學會欣賞才是最重要的。
八年級作文 篇2
下課鈴響了，走出教室，我習慣性地從包里拿出手機，看看有沒有未接來電。一看，還真有，是個陌生的電話號碼，而且打了兩遍。我回了電話，對方是一個陌生的大姐。我問道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對方很有禮貌地問候了我，原來是我們班一個學生的家長。
說來慚愧，由于今年沒有當班主任，和學生的接觸有些少，開學4周了，班上還有近四分之一的學生我叫不上名兒來。她兒子？噢，我想起來了，就是那個曾經(jīng)書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動地告訴我，她調(diào)皮的兒子現(xiàn)在竟然能安安穩(wěn)穩(wěn)、認認真真地寫起作業(yè)來，而且對作業(yè)要求一絲不茍，有時候?qū)戝e了幾個字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個寫草蝦字的兒子判若兩人，她說，為了兒子的.字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業(yè)，結(jié)果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發(fā)現(xiàn)兒子能自覺地寫作業(yè)，而且寫得一筆一劃，認真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計，不知道我用了什么妙絕招，讓她認為那無可救藥的兒子竟然有這么大的進步。在電話里，她激動地對我表示了感謝。
電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學生的喜歡、家長的信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報。升入三年級，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數(shù)學生很不適應。上課時，不是這個嚷嚷鋼筆
壞了不下墨水，就是那個不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學生慢騰騰寫出來的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發(fā)火。
為了讓學生打好基礎，我給學生灌輸了凡是提筆寫字就要認真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對待那些遇到困難的學生。說實話，為了她兒子的字，我的確下了一番苦功；課堂上學習生字時，我經(jīng)常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個字一個字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的姿勢，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進步，我都會就毫不吝嗇地表揚他，作業(yè)本上也經(jīng)常能看到我寫給他的鼓勵話。
前些天裝扮教室，我對學生們說要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經(jīng)寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來給同桌看，同桌說：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的。”他撇了撇嘴，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過去，輕輕問道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級的時候就從來沒被選中過。”我重新給他找出一張紙，說道：“老師不是常說嘛，忘記自己的過去，過去行不代表現(xiàn)在就行，過去不行更不代表現(xiàn)在就不行，一切重新開始，老師相信你！來，再寫一張試試！”
幾天后，當我把他的字貼在墻上時，我看到他竟然激動得不知所措。
是的，我經(jīng)常對我的學生說：忘記自己的過去；我也經(jīng)常對自己說：忘記學生的過去，不管他們曾經(jīng)是否優(yōu)秀，當他們成為你的學生時，一切意味著重新開到哪，對他們多一點鼓勵，多一份耐心，他們帶給你的會是更多的驚喜。
八年級作文 篇3
“當你哭泣時，抬頭看看你我的那片藍天是否還藍”這句話是我的好朋友青青經(jīng)常對我說的，可我去哪找勇氣去看那片屬于我的那片天空呢？不是嗎？朋友的挑撥離間與誤會離去早已使我疲憊不堪……
小學時候，霖雨是我的好朋友，可最后不知什么原因卻漸漸疏遠了，便和一個茵紅的女生成為了死黨，那段日子我們都是在歡笑聲中度過的，可好景不長，直到那一天，茵紅把我叫到教室外，在我還沒知覺的時候就狠狠的甩了我一巴掌，說：“你居然是在利用我！”那時候的語氣是那么的冷漠，像一盆涼水從我頭上澆下，冷到了骨子里。我呆了，當時不知是臉上的`疼痛還是心中的不敢相信，僵硬的雙腳邁不出一步……
“霖雨，你對茵紅說了些什么？”
“沒說什么，只是實話實說你接近她只是想從她家得到好處罷了！”
她話還沒說完，我就有想扇她耳光的沖動，揚起的手掌卻始終不曾落下，那時我哭了，轉(zhuǎn)身快步離開，因為我不想在她面前流淚。來到青青的面前，我早已泣不成聲，是心上的痛，是被背叛的痛！當我一五一十地把事情的原委告訴她后，青青淡淡地說
“有些事始終不能完美，有些人也始終無能為力，讓該過去的過去，人生就是這樣，你又何必傷心呢……
直到現(xiàn)在，耳邊還回蕩著青青說的那句話：當你哭泣時，抬頭看看那片屬于你的天空是否還藍。這次，我終于敢抬頭看看那片屬于我的天空，然后，我開心地笑了！
因為，天空依然還藍！
八年級作文 篇4
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應該很煩吧？
我常常沒事就對著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實，我也不知道我什么時候有這個習慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因為一棵大榕樹老公公的種子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭啊？我又沒有做什么壞事？”
但，他沉默，我的.腦袋里突然冒出了一個電燈泡，接著，再度對老公公開口：“啊！對不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會注意輕輕的把門關上，才不會把門弄壞。”
我抬頭望著他，抱怨的說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應我的，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺得自己怎么會有一個那么白目的姐姐。
沒錯，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因為，都不會有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關系。
八年級作文 篇5
卑丑的毛蟲努力破繭成蝶，贏得了美麗；稚嫩的雛鳥努力振翅起飛，贏得了藍天；微細的涓流努力奔流入海，贏得了磅礴；堅毅的人們努力自強不息，贏得了夢想。人生不可能一帆風順，陽光總在風雨后，“愛拼才會贏！”這句話，足以相隨我一生。
太陽在天空中活潑潑地玩得不亦樂乎，迸濺出眩目的光線；男生們在操場上興沖沖地鬧得熱火朝天，呼叫聲震耳欲聾；塵粒也在空氣中樂呵呵地邁著小碎步，炫著圓舞曲……到處洋溢著勃勃朝氣。可是，我感覺自己就像春天里的朽木般無精打采地橫在墻上，頭頂上烏云密布，烏鴉的慘叫粗糙地打磨著我的耳朵，黑暗正一點點吞噬著光明，恐懼感讓我不經(jīng)打了一個又一個寒顫……
“嘟嘟——”一陣短促的哨子聲，把我拉回了現(xiàn)實，我無可奈何地挪到賽道上。討厭，又是800米測試！
發(fā)令槍慘叫了一聲，大家都入離弦之弓般飛了出去，我只好邁開我笨重的步子緊隨其后。剛開始，我還足以應付，可是一圈半后，我發(fā)現(xiàn)大事不妙，我已經(jīng)落后“大部隊”不少了。手心冒出了虛汗，呼吸變得沉重，我努力安慰自己，只要合格就好了。挨了兩圈多，我漸漸感到力不從心，大口大口地吸氣，微涼的空氣像濃烈的白酒一般嗆著我的喉嚨，就像是被無數(shù)只小螞蟻一般撕咬著。也許我的臉頰已經(jīng)紅透了，我只感到在發(fā)燙，熱辣辣地麻酥著。我要堅持，我告訴自己！
又是半圈，我感覺我的心臟在瘋狂地跳動，像一個炸彈幾乎要炸裂般，我覺得我的腦袋很沉重，似乎再顛簸就會掉下來，而我的耳膜在高速震動。我感到一陣眩暈，放棄的念頭在我的腦中一閃而過，我猶豫了。雖然我已經(jīng)沒有感覺到奔跑的那是雙腿，只像是注了鉛的'石頭，可是勝利就離我那樣近，我怎么能甘心！我咬了咬牙，鎖緊雙眼，自顧自奮力奔跑著。我聽見風聲呼嘯，我在心里輕輕唱著：
“一時失志不免怨嘆，一時落魄不免膽顫……人生可比是，海上的波浪，有時起，有時落。好運，歹運， 總嘛要照起工來行。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”
隨著短促的哨聲，我?guī)缀鯏傇诹伺艿琅缘牟萜荷稀Ｎ腋械侥X袋像要炸開，喉嚨像是充血，極度的難受。我只聽見心臟在劇烈地律動著，可我知道那是勝者之歌，我終于戰(zhàn)勝了自己！微涼的風輕輕吹在我燥熱的臉上，我瞇著眼，我看到的那晴空是那樣燦爛，陽光暖暖地擁抱著我，親吻著我微濕的眉角，一股滿足感油然而生。可我的眼淚就這樣情不自禁地流了下來……
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？愛拼才會贏！無論是在賽場上，在考場上，在社會上，在人生征途上，總是充滿著挑戰(zhàn)，只有咬緊牙關，努力一把，拼搏一把，才會成功！
“愛拼才會贏，”一句話，一生隨！
八年級作文 篇6
時光飛逝，一學期轉(zhuǎn)眼又過去了，到了期末階段，我準備好沖刺了嗎?
答案是：沒有，直到現(xiàn)在為止，我仍無法很好的規(guī)劃自己的時間。每天都在假努力，讓別人覺得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天學習學的都很累，和別人付出同樣的時間，然而成效卻沒有想象中那樣好。
到現(xiàn)在為止，我仍不緊不慢，沒有一絲一毫緊迫感，沒有產(chǎn)生復習意識，每天仍在夢里活著。不知何時能夠醒來，同樣因為不想醒來。有人說：“你永遠不能把裝睡的人叫醒。”所以期末沖刺能否成功。我自己能否打破眼作文前的夢境，是至關重要的。
直到現(xiàn)在為止，我的手懶仍沒有消失。盡管我已努力使自己變得勤奮，這是事實。但懶惰還是不想離開，有時想起它淚水盈眶的'離開時候，我卻又把它帶回了家。
還有最后一點，直到現(xiàn)在為止，我仍然不太認真。有些錯誤本身都可以避免的。但一時疏忽，便總會犯一些低級錯誤，每次考試扣分最多的都是因為馬虎，總是因為不認真讓自己后悔。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我想信在這最后的一個月。只要我能夠付出足夠的努力，終會收獲相應的回報。
八年級作文 篇7
“真金不怕火煉”，是金子總會有發(fā)光的時候，可有的人半桶水卻淌得很，處處出風頭，處處表現(xiàn)自己，虛榮心極強。諸如：有的同學穿著一件好看的衣服到處亮相，有的人常和別人吹牛家中如何有錢，有的人常和別人吹牛自己親戚當什么官，有的人向別人吹自己今后如何有出息等。我認為這些人真是無知，做人不可太顯。如果家中有錢被別人知道了，小偷就盯上了。如果家中有人當大官，被人知道了，別人就會利用你。吹自己今后如何有出息，今后的事怎么能說得清楚呢？
虛榮心極強的人必招損，隋朝時的隋煬帝虛榮心極強，每逢盛大節(jié)日，都要大肆鋪張浪費；他引西域諸國的使者和商人進洛陽，命令沿途的郡縣必須招待迎送，安排食宿，不收任何費用；他還三次發(fā)動對高麗的'戰(zhàn)爭，認為：“憑我力量，海可以平，山可以移，高麗算得了什么”，結(jié)果三次征高麗均失敗，由于他的虛榮心引起了朝改家亡。
做人應該謙虛，深藏不露為好，晉朝時的王湛，在別人的眼里，王湛是個大傻瓜，然而王湛并非傻瓜，而是他故意不露，他對《周易》很精通，分析問題很透徹，判斷事情很準確，對事情的分析能夠通過現(xiàn)象看本質(zhì)，得出深刻的道理，后來他還當了一名大官。所以我們看人不能只看人的衣飾，從他的言談和舉止中看他的內(nèi)在的才華，這就是要看本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。
總之，做人應戒驕戒躁，謙虛為好，這樣才不容易吃虧。
八年級作文 篇8
我喜歡大海，我愛大海，這好奇心促我去看一看那壯觀無比的大海，“呼呼”一陣海風吹來，我來到了我夢寐以求的大海，這景象讓我難以忘懷。
早上，暗綠色的水，卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過來，那陣勢真像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬，向著敵人沖鋒陷陣，每當它涌到岸邊時，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海，海連著天，水天一色，一望無垠！
有時候，大海就像一群瘋狂的野獸，奔騰不息，喧鬧不止，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的`咆哮，濺起巨大的海濤拍擊著巖石，好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動。但是，海浪也不退讓，一浪被擋了回去，又一浪接著涌來，濺起丈把高的浪花，瘋狂極了！
有時候，浪花親切地吻著巖石，擁抱著沙灘，發(fā)出一種溫柔的絮語。人們就像置身于溫馨的春夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊，傾聽一支優(yōu)美動聽的小夜曲時，情不自禁的激起一種洋溢著詩情畫意，產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺。海一片寧靜，海浪吻著沙灘，吻著我的腳，想光滑的大理石。海水是那么藍，藍得迷人。大海像剛剛睡醒的少女，披著輕紗在曼舞，溫和極了！
漲潮時，景象壯觀極了！遠遠望去，只看見白茫茫的一片。波浪一個接著一個向岸上涌來，向千萬匹野馬奔騰咆哮。有的升上來，像一座座滾動的高大的小山，有的撞在巖石上。
退潮時，浪花越來越小了，漸漸消失了。最后大海無聲無息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，給游人留下依戀，讓游人流連忘返。
這就是瘋狂的大海！這就是溫和的大海！這就是壯觀的大海！“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……
八年級作文 篇9
一天，我發(fā)現(xiàn)我能變成任何動物，聽說非洲的森林中發(fā)現(xiàn)了幾百年前滅絕的一種狼，我打算去看個究竟。
我乘飛機來到所說的非洲森林，遇到了一大群來打狼的人，避開他們，我變成了一條狼。我正四處張望，突然聽見身后有鼻息聲，我轉(zhuǎn)過頭來，一條灰色的老狼正用吃驚的目光盯著我，我被嚇住了，呆呆地坐在地上，好一會兒才反應過來：‘狼！’。這時，那條狼開口說話了：“你也是一條狼嗎？好久不見我的同類了，看到你可讓我太吃驚了。”我才想起來，我現(xiàn)在已經(jīng)是一匹狼了。
“走，老弟，我?guī)闳タ纯催@個‘鬼地方’”，說完，他無可奈何地搖了搖頭，眼神顯得很悲傷，轉(zhuǎn)身走入了樹叢。一路上，他一言不發(fā)，只是不住地嘆氣，我想找點話說，就問他：“這兒只有你嗎？”，那狼長嘆一聲說：“還有我的孩子和伴侶”。這時，我們走到了懸崖邊，他伸出一只前爪，指著前面的幾座高山說：、“從前，我的祖先有一個部落，他們在這幸福快樂地生活著，那是一幅多么繁榮的景象啊，母親們在河里抓魚洗澡，孩子們在玩耍打鬧，成年公狼打了獵物回來在和同伴分享、在求婚……”他說著的時候，滿臉放光，眼里充滿向往和渴望，接著再往下說，聲音卻變得低沉了許多：“可人類來了，他們有一種可以殺死動物的鐵器——槍。”說到‘槍’時，他的聲音顫抖起來，眼中透出無限的仇恨，十分恐怖。“人類用槍射殺我們之后，剝我們的皮、吃我們的肉！”他打了個哆嗦，“我的前輩死里逃生，才在山洞中生下了我。”
“我的難友成了我的伴侶，現(xiàn)在，我要捕獵來養(yǎng)活全家，還要躲避獵人的槍。我們的水源被人類污染了，許許多多同伴都因疾病死去，只剩下我們一家和很少的'狼了……”他吸了吸鼻子，兩滴淚落到草地上。我也為他悲傷得想哭，忙換了一個話題：“帶我去看看你的家吧。”他慢慢轉(zhuǎn)過身，走到我前面，帶我向他家走去：“剛才，我去森林邊緣的小河取水，被人看見了，他們可能還在搜捕我，我們要小心。”不知不覺中，已到了他的家，我和狼媽媽打了招呼后就和五個可愛的小狼寶寶玩了起來。忽然，洞外傳來說話的聲音，大家都嚇壞了，看來我不得不說出真相了，可我怕老狼知道我是人后會……我只好告訴他們，我出洞去把獵人引開。出了洞，我恢復了原身，我要去勸阻來打狼的人們。
突然間，響起了槍聲，接著山洞邊傳來一陣陣悲慘的狼嚎，我猛地大叫起來：“不，不能……”我醒了，坐在我睡覺的小床上，原來，那是一個夢，一個悲慘而真切的夢，我再也睡不著了，可憐的老狼！
動物也有它們生存的權(quán)力，和人一樣，它們也有喜怒哀樂，我們不應該因為自己的貪婪去亂捕爛殺，想想狼嚎時血淋淋的場面，難道你就一點不同情這些可憐的動物嗎？
我們?nèi)祟惒辉摴陋毜厣钤诘厍蛏希蠹叶家Ｗo動物，愛惜家園。
八年級作文 篇10
小時候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時，我總會叫媽媽把我送下樓，玩累了時，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來接我；上學后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來回答問題，又是老師找到我時，明明會做，卻一緊張有回答不出來了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。
有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了，我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人，我和朋友只好站著。我當時很無聊，便四下張望，這時，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個位子上。那個位置上坐了兩個人。一個是個年輕媽媽，正抱著看起來剛出生沒多久的孩子，她旁邊坐著一個精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當時心里好像有預感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個座位。正當那個母親在逗小孩子玩時，那個男子偷偷把手伸入了那個母親的挎包里。他的`動作真快，就那么一丟丟的時間，他就從包里捻了個紅票子出來。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個年輕母親，她還是在逗小孩子開心。我該怎么辦？說還是不說？這時，我的身邊突然冒出了兩個小人。其中一個說：“別說別說，萬一他以后報復你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當我準備閉嘴時，另一個小人又說話了。“大聲說出來，不要擔心，車上人這么多，一定可以把他送到公安局去。”我害怕，但如果不說，我心里有過意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說手還指著那一位。那個小偷還沒反應過來，已經(jīng)被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車后，朋友夸獎我：“你真膽大，要是我肯定不敢。”“嘿嘿”我不好意思地笑了
從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學面前說話了，原來只是我的心理作用罷了，怕自己說不好同學笑話，其實并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。
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