六年級作文300字范例6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在20xx年7月份的一天全球已成功移民50萬人口入住太陽城，我也是其中一員。
長時間居住以后，我便深深地愛上了太陽城。
下面由我向大家介紹一下這座城市!
在太陽城里，太陽能已取代了一切能源。這里沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……它們全部運用XS光和玻璃建成，不但結實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。
房屋的地下室里有蓄能器，太陽升起來時，接收器把太陽光吸進來，然后儲蓄在蓄能器里，在需要的時候釋放出來。
外出時人們駕駛的是光能電車、光能輪船等交通工具，它們的速度都是由駕駛員一人控制的，并且保證無噪音、無廢氣。
太陽城里的'森林、大海也受到光能與法律的保護，如果有人要砍伐樹木、破壞大河，太陽能警燈就會立即響起，公安人員立即趕到現場，把他趕出太陽城。
我以我是一位太陽城的小公民而感到驕傲、自豪！
聽了我的介紹，想來參觀一下嗎？你一定想，那就快來吧！
六年級作文300字 篇2
我的家鄉在江西，是一個美麗的地方，無論春夏秋冬，總是那么地美麗，雖然只是在一個小村子里面，可是風景卻是如此地美麗，讓人陶醉不已。
清晨早上，太陽徐徐升起，在天邊大放光彩，早上也是這么的美麗，露水還是粘在花兒的花瓣上面，晶瑩無比，似乎是水中的佳人一樣，“喔喔喔”公雞開始打鳴，早上六點鐘，就開始了一天的工作，早上是一個開始，寂靜的小村子馬上就要熱鬧起來了！
正午家家戶戶都開始做飯了，炊煙裊裊，仿佛是田園山水畫一樣，是那么的愜意，中午的太陽也是很熱，特別是到了夏天的時候，家家戶戶都要手里搖著小扇子，解解這悶熱的天氣帶來的炎熱。吃完飯之后，人們又要開始工作了。
黃昏到了黃昏，又開始生起裊裊炊煙，只不過炊煙漸漸開始有了顏色，夕陽也開始若隱若現，過了一會兒，天邊就是金黃色的一片了，可真是漂亮，讓人陶醉不已。
夜晚吃完晚飯之后，人們總是喜歡端到凳子來到外面坐坐，到了夏天的時候，人們就算是連吃飯都在外面的.大樹下面，因為這樣子會感覺很涼快，談笑風生的聲音此起彼伏
這就是我的家鄉，我美麗的家鄉！
六年級作文300字 篇3
“五星紅旗迎風飄揚……”，當我聽到這歌聲時，我全身振奮。如果有人問我什么使我有力量，我會毫不猶豫的回答：“是五星紅旗！”似的，她是凝聚著我們信念的五星紅旗！
然而，回顧過去，我們的祖國為了這面五星紅旗曾經受過多少委屈和屈辱，曾經受過多少災難！在弱國無外交的昨天歷史中，清政府在無奈中扯出皇上的.龍袍掛在旗桿上，被帝國主義者當做笑話；但群雄逐鹿，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣，倒是米字旗、太陽旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污了祖國的天空！昨天的這段歷史的屈辱，中華兒女永遠不會忘記。
如今，祖國煥然一新。湛藍的天空中，到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上五星紅旗一次又一次升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們是新一代的舉旗人。如果有千百種選擇，我們會毫不猶豫的投入你的懷抱中——用你的風雨之聲做語言；用你黃色的土地做膚色；用你的五岳當骨骼。今天，我們為你——五星紅旗，為強大的祖國而倍感自豪與驕傲！
不管是未來，還是現在，我們的心聲都是一樣的——五星紅旗，我們愛你！永遠，永遠。
六年級作文300字 篇4
上個星期，我“坐”了一次“11”路公交車。 放學了，我和韓晶晶一起回家，因為我們兩家離的很近。
可是我們在公交站牌前等了好長時間，都沒等到車，于是我們準備“坐”“11”路公交車。不到一分鐘，“11”路來了!我們倆“坐”上車，在車上談笑風聲。突然，我們在馬路邊看見了一個人，我感覺他很眼熟，就對他笑了笑�！败� ”停了------前面是紅燈我們倆在車上干了許多事。車又開了，我們倆繼續談著我們的.事。不一會兒，車又停了------我們到長白街了。我們還是在一起分享著自己的快樂。大約過了30分鐘，車在一步一步地向我們家接近。到了，到家了，我一進家門，媽媽就問:“今天你怎么回來這么遲？”我對她笑了笑說:“因為我和韓晶一起坐11路公交回來的�！�
到了第二天，媽媽一起床就問我：“11路在哪兒呀？”我對她說：“你看，我們的推就想數字1一樣，那所謂的11路公交車就是用腿走回來的“公交車”�！眿寢屜仁切α诵Γ笥贮c了點頭。 小朋友們，你們現在應該知道“11”路公交車了吧！
六年級作文300字 篇5
早上剛起床的時候，媽媽就說下雨了，今天要走著去上學。我趕緊刷牙洗臉，快速地吃好早飯，穿上媽媽給我新買的小雨披和雨鞋，撐著雨傘出發了。到校門口的時候媽媽幫我換好鞋子，我背好書包，敬好隊禮后就趕緊跑進樓道，要不然就要被淋濕了。到了教室還有點早的.，盛老師說今天要期中考試了，我有點期待。中午時候有一位老師來給我們考試了，老師叫到我的名字，我趕緊跑到外面，一看有一張小桌子，以前我們都是在教室里考的，今天怎么是在外面��？真奇怪。先是背聲母表，然后是讀音節，我讀的時候老師沒有給我畫圈，就說明我應該沒有錯，我信心滿滿覺得應該能得到100分了。
下午盛老師公布成績“郭晨露100分”，哈哈，真開心�。∵@下我能得到很多獎勵了，有10顆紅星2個大拇指1張學校發的藍色獎狀還有神秘小獎品，我期待明天得到這些。放學媽媽來接我，我告訴媽媽今天得到了100分，媽媽說不要驕傲，只是讀一讀還是簡單的，以后要繼續努力。在廣場上練好跳繩就要去學游泳了，然后還要練琴和完成作業，真是忙碌的一天��！
六年級作文300字 篇6
有的人說，橘子代表著創新；有的人說，橘子代表著成熟；有的人說，橘子代表著友誼。而我認為，橘子代表著合作。
有一回，我們在柯老師的帶領下，進行了一次有趣的橘子游戲。規則很簡單：每組派一個代表上臺，雙手側平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛說完規則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進嘴里；有的人說，讓橘子滾到嘴里……同學們的方法說起來簡單做起來難。
游戲開始了，第一隊的同學上臺了，他被規矩弄得手足無措，一不小心還犯了規，最后只好棄權。第二隊的同學也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒辦法吃，愣了半天，也沒更好的'主意。第三隊的同學剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會落進嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側平舉。很明顯，同學們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時間取得這場游戲的勝利。
一個人的力量是微小的，而無數個微小的力量聚在一起就是強大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
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