(精選)五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶人們收到了這一封封“落葉信”都會不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”
你看我們的校園簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來似乎是在為秋天的到來而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。
看！花壇上楊柳低垂著長長的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠(yuǎn)而近“花朵”也在視野里越來越清楚原來是蝴蝶展開漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？
再看看楓樹露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”呀！
就在此時校園里的'一盆盆盆景也在吸引著人們……
鳳菠蘿長著嫩長的葉子上面長著一朵艷麗的紅花真是“萬綠叢中一點紅”啊！年桔那高大粗壯的主干上長滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個個果實不僅乒乓球一個大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……
才這短短一個月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國來年的繁榮富強(qiáng)、幸福無疆……
五年級的作文 篇2
很久以前，森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里食物豐富，他們一向相安無事。
一天，獅子餓了，找不到食物，就想嘗嘗猴子肉的味道。于是，他打了一個電話給猴子說：“猴弟弟，我們好久沒見面了，你來我家喝喝茶、聊聊天，好嗎?”貪玩又貪吃的猴子毫不猶豫地答應(yīng)了。他蹦蹦跳跳地來到獅子家，敲了敲門說：“獅子大哥，我來了，快開門呀!”獅子一開門就把猴子壓在門邊。猴子驚奇地問：“獅子大哥，你干嘛呀?”獅子說：“我要吃你呀!”說完，獅子迫不及待地張開血盆大口，露出尖利的牙齒向猴子咬去。“等一下!”猴子說，“我又瘦又小不好吃，你吃我一個也吃不飽的。我知道有個地方動物多，還不如我?guī)闳ツ抢铮屇愠詡�痛快。”獅子想了想，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，相信了小猴子的'話，于是他就把猴子放開，讓他在前面帶路。小猴子一邊走一邊跟獅子說：“獅子大哥，那個地方的動物可多了，肉可肥了。”獅子聽得口水直流。他們走到一棵大樹底下，猴子叫獅子站到一片草叢里去，說：“獅子大哥，動物們馬上就要來了，你先躲藏好。”獅子聽了，大搖大擺地往草叢走去，只聽“轟”的一聲，掉進(jìn)陷阱里去了。原來，猴子知道有獵人在那里設(shè)置了陷阱。
小猴子見了哈哈大笑，打出一個勝利的手勢，對獅子說：“再見!親愛的獅子大哥!”說完就大搖大擺地走了。
五年級的作文 篇3
有一張臉，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。直到如今，我仍然常常想起那張臉。因為它帶給我了歡樂，帶給了我幸福。
在我還是上幼兒園的時候，我和媽媽一起在周末去舅公家玩。剛一進(jìn)門，就聽見了像是小狗的叫聲。走近門前一瞧，一只白色的小狗出現(xiàn)在我們的眼前。它用那雙水靈的大眼睛環(huán)顧著四周，還不停的把 舌頭露在外面，顯得特別的機(jī)靈。這只狗是舅公不久前買的。當(dāng)我看到它那張機(jī)靈的臉時，我就已經(jīng)將它記在心中。
每當(dāng)我們到舅公家時，第一眼看到的就是它，那時它總是在門口擺弄著它那顆心愛的小球。當(dāng)我來了的時候，它總是搖搖晃晃地跑過來，用身子蹭著我的'腿。我也在這時蹲下來，用手撫摸著它的身子。 或許就是這樣一些動作，讓我們之間的友情變得更加緊密。
日子一天天過去，我的學(xué)習(xí)壓力也變得越來越重。但每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)的乏味時，我的腦海里總是能夠浮現(xiàn)出小狗在我身邊活蹦亂跳的場景。一想到這些，我總是充滿了動力。盡管一個學(xué)期里我們只能見 到兩三次，但是我心里卻十分滿足。
在我臨近畢業(yè)的時候，小狗突然沒了蹤影。一打聽才知道，原來它被不知從哪兒竄出來的一只流浪狗給咬死了。我像是被潑了一盆涼水，心里感到很悲傷。但它在以前陪伴我的每一個時光，我都會把它 牢牢記住，以免將它忘記。
五年級的作文 篇4
這學(xué)期我們班的課代是由同學(xué)們輪流擔(dān)任的。上次老師重選課代表時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我把手舉得高高的，希望自己能被選上。當(dāng)我聽到杜老師點到我的名字的時候，我激動的臉都紅了，心里別提有多高興了，自己盼望已久的愿望真的'實現(xiàn)了。
課代表的主要工作就是每天上午第三節(jié)課和下午第一節(jié)課后，幫老師收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)本，在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)們的榜樣。
剛開始當(dāng)課代表，我就遇到了問題，每次收完本子往老師辦公室送時，有時本子太多，一不小心本子就會掉到地上，我趕忙蹲下身去拾，可地上的本子沒拾起來，手里的本子又掉了，弄得我很著急。我不想把同學(xué)們的作業(yè)本弄臟，回到家請媽媽幫我想辦法。媽媽從書架是上拿下一摞雜志，示范著告訴我說：“兩手抱著本的前面，讓本子傾斜著靠著自己的身體，用胳膊輕輕地夾住本子，這樣本子就不會掉下來了。”我照著媽媽的樣子一遍遍地練習(xí)起來。媽媽還告訴我如果走累了，可以把一條腿踩在樓梯上，把本子放在腿上休息一下。媽媽教的方法可真靈，本子果真沒再掉下來。
當(dāng)了課代表我對自己的要求更加嚴(yán)格了。每天上課我都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。為了提高寫作水平，我看了許多作文指導(dǎo)書，經(jīng)常收集好 好句，堅持每天寫日記，現(xiàn)在寫作文對我來說已經(jīng)不再是一個難題了。
盡管我只當(dāng)了一個月的課代表，可我收獲卻很多。我不僅為班級、同學(xué)服務(wù)，而且自己的學(xué)習(xí)成績 也有了提高。當(dāng)同學(xué)們在操場上玩耍時，我還要去工作，但我依然覺得當(dāng)課代表的感覺真好。
五年級的作文 篇5
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病。化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了。化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性，各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退，只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強(qiáng)。
縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實，我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項成果中，竟沒有哪一項不是不斷嘗試的`結(jié)晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。
我們的生活需要創(chuàng)新，我們的社會需要創(chuàng)新，我們的國家和民族需要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界，我們要在創(chuàng)新中求生存。
五年級的作文 篇6
我的校園坐落在中原路中斷科技新村院內(nèi)。它環(huán)境優(yōu)美，四季常青，是個讀書學(xué)習(xí)的好地方。
我的學(xué)校周圍有青翠碧綠的松樹，郁郁蔥蔥的白楊樹。還有一幅幅圖文并茂、內(nèi)容豐富的文化墻。文化墻上有國學(xué)經(jīng)典、世界地圖、名人格言……。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校門口的門柱上赫然寫著《濮陽市油田第二小學(xué)》九個醒目的大字，真壯觀啊！她正敞開懷抱，熱情地歡迎我們的到來！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾是升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一，我們學(xué)校都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，讓我們接受愛國主義教育，望著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起，聽著嘹亮的國歌，心中總是感到無比激動、無比自豪！
升旗臺的南面是寬闊的操場，西邊是長長的塑膠跑道。瞧，那里多么熱鬧：有打籃球的，有跳皮筋的……看，他們一張紙?zhí)煺鏌o邪的笑臉是多么可愛呀！
升旗臺的東面是個正六邊形的魚池，里面有各種各樣、色彩斑斕的小金魚。它們成群結(jié)隊、自由自在地游來游去，好看極了！魚池中間挺立著一棵高大的柳樹。它樹冠茂盛，粗的幾個人都樓不過來。它已生長了二十余年，它像一個威武的衛(wèi)士，不知疲倦地為學(xué)校站崗放哨。
升旗臺的東北角和東南角有兩座高大的`教學(xué)樓。整個大樓紅色與白色相間顯得非常漂亮。寬敞明亮的教室在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
我的學(xué)校像一座大花園，它讓我們這些嬌嫩的花朵在這里吸取知識的甘露，茁壯成長！我愛我美麗的校園！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文01-27
五年級作文01-28
五年級的作文01-28
五年級作文01-31
五年級作文03-31
五年級的作文04-01
五年級作文03-25
五年級作文03-25
五年級的作文03-30
五年級作文03-25