（推薦）四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
以前我的壞習慣有很多，其中”懶“這個壞習慣排在首位。
我”懶“得真是名副其實，如果誰走進我的房間，眉頭皺得肯定像一個七老八十歲的老人。因為滿屋都亂糟糟的，寫字臺上的書橫七豎八的堆著，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的。猛 一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理。“其實房間還是原樣，一點兒都沒動。有時媽媽說：”你的房間太亂了，真不象一個 人的房間！“而我呢？卻無所謂地說：”下次一定注意。“可每次都沒有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開除我的”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監督員。
從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個壞習慣，在媽媽的督促下，我堅持每天拖地、掃地等干一些力所能及的'事情，并且認真完成作業，絕不讓這個壞習慣重新跑到我身上來作怪。一年的時間過去 了，”懶“這個壞習慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績，在學校里老師也說我有進步。”懶“使人退化，使人落后，所以我應該提高警惕，防止這個壞習慣在我身上重犯。
我改掉了”懶“這個壞習慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準覺得舒心。
四年級的作文 篇2
在我的記憶深處有許多難忘的事，這些事情猶如一道道痕跡刻在我心里，其中令我最難忘的是一次撒謊的經歷。
那天，我和同學按事先約定出去玩。因為我每天要到哥哥家學習，所以父母自然相信我去哥哥家了。然而，一出家門，我就和早已在樓下等候的同學一起去玩，把去哥哥家學習的`事拋到九霄云外了。一路上，其他伙伴興高采烈，有說有笑，而我怎么也高興不起來，心里覺得很不踏實。同學們看我悶悶不樂的樣子，便關心地問我：“你怎么了，不舒服嗎？”“沒事，只是……”我勉強笑了笑說道。其實只有我自己知道，哥哥正在萬分焦急地等著我呢。想到這些，我的心更加忐忑不安。我知道紙永遠包不住火，自己釀的苦酒終究是要自己來品嘗的。
終于熬到和同學分別的時候，我急匆匆地向哥哥家奔去，哥哥早已經在外面焦急地找我。看到哥哥那焦急又嚴肅的神情時，我慚愧地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。
路上，哥哥沒說一句話，我的心更加害怕了，感到十分愧疚，我知道暴風雨即將來臨。
那天，在哥哥的嚴厲批評下，我深刻地認識到自己的錯誤，并下決心改掉這些不良習慣，做一個誠實的好孩子。
孔子曰：“知錯能改，善莫大焉。”
天使的翅膀斷了，散落人間成了人們的憂傷；誠實的翅膀折翼了，散落人間成了撒旦的魔杖！
一道刻在心里的印痕，永遠忘不了的印記。
四年級的作文 篇3
今天，五年級學生都準備好了大包袱、小包袱，排好隊走上大巴車，去陳洋的素質實踐基地開始一場屬于我們的實踐活動。
到了基地，男老師帶著我們收拾行李，本來呢我選了一張靠著門的床，可我不想當“門神”所以我說：我可不要當“門神”。說完便離開了床位，去了左下角的床，可運氣不好的我選擇的`這張床竟然是壞的。因此吃完午飯午休時我睡在床上，每翻滾一次，床的木板就發出一次聲響，害的其他同學捧腹大笑，他們還會拿我開玩笑說我把床“睡塌了“。
下午，我們第一個玩的項目是多米諾骨牌，就因為是第一個項目所以同學們又興奮又激動。教官讓我們自由分組，我們“鐵桿”似的六個好兄弟立刻抱在了一起。教官很和藹，給我們講了多米諾骨牌的創始人——多米諾，也給我們講了多米諾骨牌的由來，接下來就是我們自己玩了。
我們選了一個海豚圖案，我說：“急吃不了熱豆腐，只要我們慢慢地……啊”！話音剛落就被我弄倒了，還好當時只有四五個。就這樣我們小心翼翼的拼著！ok！已經評好三分之二了，可是我們的組員一不小心又弄倒了，我連忙抽出一張，可是慢了一拍，我手忙腳亂的抽排，可是都沒有抽中，一切只好重頭開始。哇！我們還差最后一張就拼完了，可這最后一張“王牌”掌握在我的手里，我緊張的直冒冷汗，心里就想十五個吊桶打水——-七上八下，我目不轉睛的盯著那微小的縫，剛放下拍，它搖搖晃晃不久便靠在另一張牌的身上，可奇怪的是它們都沒有倒，真是有驚無險啊！
這可真是一次有驚無險的嘗試呀！
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