五年級的作文

[優選]五年級的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　如果你有個爺爺，那你一定是個被寵壞的孩子。

　　星期五下午放學后，我早早地出了校門，和妹妹坐在鵬程書店等待著爺爺接我倆回家。我兩個在安靜涼快的書店里看著書，對外面發生了什么毫不知情。爺爺在人群擁擠的校門口，焦急地來回的找著，頭上滿是豆大的汗珠……

　　等他在書店里面終于找到我們后，嘴里不停的嗔怪道：“讓你們在外面等，你們怎么跑進書店里來了，知不知道我有多著急啊！”爺爺雖然嘴上這么說，但心總算放下了。我們看到爺爺那樣，開始后悔沒有跟爺爺交代清楚，心里感到特別地愧疚。

　　每天當我們回到家中時，一股股炒菜的香氣會在院子里慢慢地飄散，那香味真是太好聞了。但我卻從來沒有注意過一個人，那就是爺爺。爺爺在廚房里炒著菜，汗水浸濕了衣服，額頭上全是汗，像在蒸房里剛出來一樣。每當我倆看到爺爺在蒸汽中若隱若現為全家炒菜的身影，心里特別地感動，眼淚禁不住涌了出來，我倆跑過去問：“爺爺，您熱嗎？”爺爺卻總是笑呵呵地回答說不熱，但再看看爺爺的面龐，怎么可能不熱呢，于是總是滿滿的心疼。

　　爺爺雖然不會做什么驚天動地的大事兒，但總是在背后默默的'關注著我們的成長，我們為有這樣一個這么呵護我們成長的爺爺而感到驕傲。

五年級的作文 篇2

　　今天是學校一年一度舉行的秋游。一起床，又是一個陽光明媚的一天。我們全體師生八點半坐著車往廣州番禹大風車農莊去。一路上，我心里一直想著那里有什么好玩呢？我腦子里畫滿了問號。經過半小時的車程，我們終于到達目的'地——廣州番禹大風車農莊。

　　一下車，我就懷著興奮地心情走進門口。在導游的帶領下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動等。其中有一項給我留下最深的印象，那就是激流沖浪。

　　我們沿著小路，伴著綠油油的小草來到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們幾個人費了很大的勁才把充氣船拖上起點。然后四個人坐在船上。當時我的心怦怦跳著，生怕會從船上掉下來。開始啦！船一啟動，隨著水路的船一直行駛著，越來越快了，我的心也跳得越來越快，雙手握在兩邊，握得越來越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就沖進水里了，濺起了許多水花。“哇”的一聲，我興奮地叫了起來。上岸后，我還沒抑制住那種興奮激動的心情。

　　接著，我還玩了鐵索橋、驚險的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團結合作，玩得非常開心！

五年級的作文 篇3

　　下午放學，一回家我就沖到陽臺上，去看我心愛的茉莉花。

　　天哪！早上那朵剛開的茉莉花不翼而飛，只剩下枝葉了，我心里那股難過的滋味就別提了。這是我花了多少心血才培育出來的呀，可是現在 唉！就別提了。我垂頭喪氣的回屋寫作業。

　　心里有疙瘩，做作業沒心思，一閉眼就出現那蓓蕾初放的茉莉花，這時有人敲門。開門一看是我的鄰居小榮榮。榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。

　　榮榮一進門，就說：“姐姐，你看我頭上戴的茉莉花多好看呀。”

　　“你從哪里摘的？”我迫不及待地問。

　　“就是你家花盆里種的茉莉花呀。”榮榮沒有注意我的表情，仍然興致勃勃地說。

　　我一聽，不禁脫口而出：“原來是你呀！人家辛辛苦苦種出來的花都讓你給糟蹋了！我不和你好了，你再來我家，當心我揍你！”榮榮嚇得連連后退，退到門外，轉身跑了。

　　事情過去了一個多星期以后，一天下午放了學，回到家我照常寫作業，剛寫了幾個字，就聽見有人敲門。開門一看，又是榮榮。我沒好氣地說：“你怎么又來了？是想挨打啊？”榮榮怯生生地說：“姐姐，幼兒園的阿姨說，好孩子有錯就要改。上次我摘了你的'茉莉花，今天我媽媽買了一盆，叫我拿來。”

　　我這才注意榮榮正端著一盆含苞欲放的茉莉花。

　　我接過茉莉花，放在一邊，把榮榮抱起來，望著她那稚氣的小臉，我想：榮榮幼小的心靈就像這潔白的茉莉花一樣純潔無瑕。

五年級的作文 篇4

　　我最大的本領就是跳街舞，因為我被學校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組，街舞也跳得越來越好，起初我并不喜歡街舞，但參加了“街舞啦啦操”興趣小組，就喜歡上它了。雖然我不是最棒的，但我是最努力的，每一個動作都要重復七八遍，錯的'地方還要糾正出來。

　　記得有一次訓練，因為同手同腳的動作太多了，結果好多動作都做反了。有個動作是跑步，結果呢，我又給做反了，曹嘉雯還在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！總是做反這可怎么辦啊！我還是等會休息的時候在練一練吧！到了休息時間，別人都在玩耍，而我卻在角落里暗自練習。我用心想出先出那只手和哪只腳，然后把這個動作給做個三四遍……又開始訓練了，當跳到跑步這個動作的時候，我很自如的做出了這個動作，沒有做反了！我暗暗地看著其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心頭：原來多付出一份努力就多一個正確的動作，我們要時刻記住要努力！

　　我的本領就是跳街舞，在練這個的時候我會懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盞燈。

五年級的作文 篇5

　　讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》，我不禁佩服起尼爾斯的英勇無畏，我就幻想，假如我有一只尼爾斯的鵝，那會是怎么樣的呢？

　　清晨，當我睜開惺忪的眼睛，我猛然發現，幻象竟然成為現實了，馬丁出現在我的面前，飛上了天。我來到了云層之上，真可謂是一攬眾山小，看人們就像看螞蟻一樣。這時，馬丁說話了：“怎么樣，感覺好嗎？”話音未落。我突然發現，有一個村子里的好多人都病倒了。我和馬丁飛下去看，原來，那里的村民都得了一種怪病，而且我們了解到，其它幾個村民也得了這種怪病，沒有一個好起來的，他們四肢乏力，全身無勁，連動彈都非常吃力。這時，馬丁說：“我有辦法。”它翅膀一震，所有得怪病的村民都飛了起來，馬丁也飛了起來，我驚訝的`看著它，它又一震翅膀，所有人就都醒了。我們又到第二個村，突然，我發現了一個年輕人鬼鬼祟祟的，我們跟著他來到了一個無人的地方，他好像突然變了個人似的，一下子飛到房頂上，釋放出一種綠色的液體，一沾上這種液體的人，便癱倒在地，馬丁眼尖，一眼就認出了它，又對我說：“它最怕火，我對付！你救……！”寶貝兒，寶貝兒……起床了，我猛地坐起來，發現那只是個夢，夢醒了，就什么都沒有了。

　　雖然馬丁是不存在的，但是，假如我真的擁有了一只尼爾斯的鵝，我一定會騎著它，到世界各地去，用自己所有能力去幫助那些比我弱小的人！

五年級的作文 篇6

　　4月12日早上，我興高采烈地起床，回想起昨天，媽媽幫我檢查了所有的行李，真可謂是 “慈母手中線，游子身上衣，”呀！來到學校，同學們大包小包，每個人的臉上都笑開了花。八點鐘，我們準時來到了校門口排好隊，上了車。

　　一路上，我們看到了一望無際的油菜田，風一吹，油菜隨風搖擺，遠遠望去，田野里泛起了金色的'波浪，在此時的我看來，這些波浪泛出的是笑的漣漪，仿佛它們也在為我們春游而感到高興。因為我們這次春游可非比尋常，我們要去——少陽校外實踐基地。

　　第一天上午，我們上了多米諾課。這可是個細致活，要求心靈手巧。我和任薇一組，我小心翼翼地把骨牌按順序放到了碼尺里，然后像拿著寶貝似的把它移到一邊，“啪”我不小心把一張骨牌掉到了剛排好的地方，只見一張張骨牌倒了下去，我們功虧一簣，只好重頭再來。這次，我更細心了，捏骨牌時還屏住了呼吸。幾十分鐘后，我們的 “輝煌巨作”終于誕生了。我們用決定“命運”的一張小巧的黃色骨牌推了下去，不一會兒，我們的多米諾挨個兒倒了下去，就像舞蹈隊員在優美的樂曲中依次彎下了柔美的身姿；又像春風拂過，小草一順兒倒了下去，多么美妙啊！我們高興得又蹦又跳，再看看其他同學的，他們也成功了！大家載歌載舞！如果你那時候站在外面，一定會以為教室里發生了爆炸。

　　第三天，我們的軍訓結束了。大家乘著車，依依不舍地離去了！雖然這三天在活動中遇到了許多困難，但我知道：人生就像一艘風帆，只有經過了暴風雨的千錘百煉，才能到達勝利的彼岸！我覺得這是我過得最充實的三天，我永遠也不會忘記這三天。

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