四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
大海里像漂浮著幾朵白云，大海里的人好多呀！
遠遠望去大海里的人好像是圓圓小球，一個一個在大海里漂浮著。
沙灘上的人也很多。慢慢地海水沖到了海面上，我感覺很舒服，等我下了海，一個大浪向我撲過來，爸爸用手緊緊的抱著我，然后我和爸爸同時一蹦，海浪就過去了，還有離很遠很遠的人呢！
這片大海是日照的大海，日照的大海真好，我還見過青島的.大海，也很好的。
大海真好！
四年級的作文 篇2
我們成長在金口嶺小學，我們的學校有許多迷人的地方，跟著我一起來看吧！
我們的學校有一個大大的籃球場，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛的籃球，飛奔到籃球場，開心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場的旁邊，有一個長滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴嚴實實，只透一此細細碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個地方歇息一下時，綠樹成蔭的小亭子將會成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹會結出一些硬梆梆的果實，頑皮的同學會將它摘下，飛出手心，飛向小樹林，反它當回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開了。
有金桂，也有銀桂。花開后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來的糕餅一定不會亞于《桂花雨》中主人公家鄉的'桂花做出來的糕餅吧？進入我們的校園后，常常會看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫著“我還小，請別踩我。” 啊！校園里的美真是說也說不完，希望你下次親自到我們學校欣賞。
四年級的作文 篇3
在我上三年級時，一天下午，我和爸爸媽媽去濕地公園玩。我們先來到那里的游樂場，玩累了，又來到旁邊的一個小池塘，蹲在那里欣賞風景。突然，一個黑色的身影打斷了我的思緒，我定睛一看，原來是一個可愛的“逗號”——蝌蚪。
我很喜愛這個小家伙，就在附近找了一個塑料袋，又找了一根很長的`木棍，把它從塑料袋的兩個孔穿過去，小心翼翼地把它放進池中。我一開始很著急，想快點與這些小家伙零距離接觸，所以剛放下就收上來，可一無所獲。我靜心來考慮對策，不一會兒，我便準備用兩個字來逮蝌蚪，那就是耐心。我在那兒靜靜地等待。忽然，我看見塑料袋水域附近有動靜，就慢慢地提起，只見塑料袋里黑乎乎一片，我興高采烈，拿起塑料袋來觀察這些小家伙，它們每個身體都黑得發亮，真討人喜歡，個個都像小精靈，在水里快活地游嬉。
看著它們的可愛模樣，我想，它們一定都很向往自由吧！于是我便打開塑料袋，把它們放歸小池塘。
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