五年級的作文（優秀5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天早上，我被敲門聲給吵醒了。我下床去開門，我睡眼惺忪的睜開眼睛，只看到樓下的阿姨抱著一只十分可愛的小狗。
阿姨見到我，對我用溫柔的語氣對我說：“你要不要這只小狗，我送給你。”我看到這么可愛的.小狗，想都沒想就答應了。阿姨告訴我，這只小狗的名字叫漢堡，它很喜歡吃香腸。
我跟阿姨再見以后，我把小狗抱到陽臺，然后滿世界的找香腸，終于我找到了3根香腸。我把香腸的外衣給脫了下來，然后切成一小片一小片的放在地上喂小狗，看見小狗吃得這么開心我特別高興。
到了晚上，媽媽回來了，我跟媽媽把事情的來龍去脈講清楚以后，經過我的勸說，媽媽就同意讓我養了。我把小狗關在陽臺，可是它不停地叫，媽媽煩死了，就叫爸爸晚上去上班的時候叫同事養著。我雖然極力的反抗，可是媽媽態度非常的堅決，似乎沒有一點讓我的余地。我沒辦法，就同意了。
等爸爸要出門的時候，我又摸了摸小狗柔軟的毛，摸夠了以后，才依依不舍得把小狗交還給爸爸，我看著爸爸帶著小狗慢慢地離開了我的視線，這時候我情不自禁的留下了眼淚，雖然我堅決的忍著不哭出來，可是到后面我還是哭了出來。媽媽不斷得安慰著我，后來我是含著眼淚才入睡的。
五年級的作文 篇2
春節即將到來了，家家都做好了過節的準備，我們家當然也不例外，爸爸媽媽也在為即將到來的春節做準備。他們都做了些什么呢？就讓我帶大家去看一看吧。
首先，爸爸媽媽購置了很多年貨。有水果、糖、巧克力和點心等，當然，還有一些果汁。都是我愛吃的，我在家里時，就會時不時的拿一顆吃，爸爸媽媽也不擔心我把這些糖果吃完了，畢竟他們兩個“聯手”買的糖果和點心的數量······恐怕一年都吃不完吧。之后，媽媽還打掃了家里的衛生。她整天都在掃地、拖地、擦窗戶，打掃過的地板和窗戶頓時干凈了許多，家里變得一塵不染，讓這個年過得更舒適。同時，家里的春聯也開始換新的了。嶄新的春聯上寫著金黃的大字，上聯是：新春新景新氣象，下聯是：多財多福多平安，橫批：萬象更新。不久后，春節就到了。我將會和我的`哥哥姐姐、大舅大媽們一起吃一頓團圓飯。而這團圓飯也是媽媽細心準備的結果，就連準備食材、擺放碗筷也不能馬虎。做飯時更會使出十八般武藝，硬是把普通的家常菜做成了美味佳肴。
春節的到來不僅預示著辛苦的勞動，也預示著新的一年即將來臨，希望我們可以在新的一年里有新的收獲。
五年級的作文 篇3
人類有生命，花草有生命，而那不起眼的小狗也有生命。
那天下午，我同媽媽一起去醫院打針，終于坐上了公交車。但眼前發生的一件事讓我震撼了。一只潔白的小狗過馬路時，一輛飛奔的小轎車直接將小狗撞飛在地，司機似乎視而不見，揚長而去。此時，小狗那潔白的茸毛立刻被流出的鮮血染紅了，那水靈靈的大眼睛立刻閉上了。在那一瞬間，我是多么想阻止那位不小心的司機，可是我在車上，我沒有足夠的速度來抱回那可愛的小狗。我馬上對媽媽說了我看到的事，而媽媽卻說：“在城市里，這種事天天發生，你就不用管了。”我真想對媽媽說：“生命那是自然交給人類去雕琢的寶?。”
此時，我既傷心又生氣。我想若是一個人站在那司機的面前，司機能不急剎車嗎？就算撞到，司機能不帶他去醫院診治嗎？就是因為司機面前是一只不引人注目的可愛的小狗，所以司機駕駛著這輛豪華的小轎車毫不留情地將小狗撞飛，直到小狗死亡。
在我診治完出了醫院后，我想人類有了疾病都要治療，何況那是一只即將失去生命的小狗。看來小狗的'待遇真的有所不同。每一個生靈都是平等的，不管是一只小小的蜜蜂還是一只小小的螞蟻，還是一只可愛的小狗，都不能讓任何人來剝奪生命。羅曼羅蘭曾經說過“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命和熱愛生命的人。”
五年級的作文 篇4
說到“牛人”我們班上可謂是人才濟濟。可我今天要寫的是我可愛的同桌xxx。雖然他轉來這所學校才半學期，可是他的特點卻令我刮目相看。
他五官端正，擁有一雙大大的眼睛，水靈靈，仿佛會說話一樣。他的眉毛會跳舞，一動一動的特別可愛。短而整潔的頭發下面有一張圓圓的臉蛋，如此顏值高的人怎能沒有特點呢？
接下來我就要想大家介紹他“牛人”的方面了。
“牛”之其一，他喜歡看書。閱讀的課外書比起來我來說多很多。因此他的閱讀速度也特別快。
記得那次上的是生物課，老師繪聲繪色的講著課本里的知識，自然是非常有趣的。那些大大小小的動物，有些是沒有見過的。但他卻能一一說出它們的名字和特征來。突然老師講到蠑蜴的俗稱是蜥蜴時，他頓了頓，若有所思的想了起來，隨即說到：“老師蠑蜴的'俗稱好像不是蜥蜴。”老師課后查了相關的資料，證實了他的說法是正確的。這很是令我刮目相看。
“牛”之其二，他的數學特別棒，記得有人說過：“數學好的人腦子都很聰明。”我想他就是如此吧！
說他數學棒，真的不是在吹牛。記得他第一次月考時，數學就考了146的高分。雖然班上數學有滿分的，但他卻僅僅錯了一道填空題，而那道題都是因為他粗心大意從而導致的。他數學特別棒，所以經常幫助我們解決、分析數學問題。自己也是不懂的就問他。他總是反復的講，只到聽懂為止。數學課上他總是搶先一步吧數學答案講出來。幾乎都是正確的，他做錯時也總是虛心接受。記得有一次有一道數學題我未曾弄懂，課后去問他時，他一步一步的仔仔細細給我講了出來。
“牛”之其三，他喜歡養小動物，聽說他父母從小就培養他關愛小動物，以此來培養他的愛心。經常幫助別人的他，總是很開心，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
風兒柔柔的吹，愿他的笑容每天像太陽一樣綻放！
五年級的作文 篇5
春回大地，萬物復蘇。星期六中午，陽光明媚，太陽公公溫和地照射著大地。我和媽媽到植物園游玩。
我們來到植物園時，放眼望去，植物園開滿了各種各樣的花，有白的、紫的、紅的、粉的……各種花兒就像美麗的姑娘，趕集似的聚攏而來爭著比美，小草也不甘示弱爭著把頭探出地面，陣陣微風向我們訴說著春天到來的訊息，游人在享受著春天的美，陶醉在春天這五彩繽紛的季節里。
當我陶醉在五顏六色的花的海洋中時。突然，有兩位小女孩從我面前跑過去，跑在前面的一位小女孩說：“姐姐，你看那朵花多漂亮，我們把它摘回家吧。”說完，手就伸向了一朵嬌艷欲滴的美人蕉。
這時，跑在后面的姐姐連忙大聲叫道：“妹妹，你別摘！這些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽種的，是給大家欣賞的。”
“只是摘一朵而已嘛！”小妹妹嘟著小嘴叫嚷，“況且，管理員又不在。”
“如果每位來到這里游玩的游客都摘一朵，那我們還欣賞什么呀？記住了哦，以后到植物園游玩，不要亂摘花，要愛護環境。”姐姐溫柔地說。
妹妹聽了姐姐的話后，委屈地說：“可是花真的'好美，我只摘一朵。”姐姐接著說，“就是因為花兒美，它美化我們的生活，我們更要做一個‘美’人，愛會環境，愛護花草，讓世界變得更美！”妹妹立刻把手縮了回來，點了點頭說：“姐姐，我也要做一個‘美’人，不摘花了。”
姐姐笑了，拉著妹妹的手，相偎站在花朵的旁邊。她們時而俯下身子聞聞花兒的清香；時而在悄悄地對花兒竊竊私語；時而相視一笑。她們用純潔而又美好的心靈在靜靜地保護著嬌嫩的花朵。她們的美好心靈讓太陽公公的笑臉更甜了，讓樹上的小鳥歌唱得更動人了，讓美麗的花朵笑臉更燦爛了。
最美的風景是人們美好的心靈。那一天，我在植物園里欣賞到最美的花——那就是這兩姐妹的一言一行。
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