五年級的作文[優選]
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![五年級的作文[優選]](/uploads/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
五年級的作文 篇1
我的媽媽最喜歡玩手機上的游戲，有時候甚至連吃飯、睡覺都不知道了。
有一次，老師讓寫完作業給家長檢查。我寫完后給媽媽看，可是媽媽一直在那玩游戲，我對媽媽說：“媽媽，老師說寫完作業給家長檢查，你檢查檢查吧！”說完，就拿給媽媽看。可她一直在玩游戲，眼睛死盯著屏幕，好像都沒聽見一樣。我生氣地對她大喊：“媽，快點檢查呀！”可是媽媽還是無動于衷。這時，爸爸來了，就對我們說：“吃飯了，快過來吃啊！”媽媽說：“等一會兒，我玩完這一把的，對了，胡佳怡，你先把作業放在這，等會我給你檢查。”我和爸爸先去吃飯了。等我們吃完了，媽媽還是在那坐著玩游戲，她一口飯都沒有吃，作業還沒有給我檢查，最后還是我讓爸爸給我檢查的。這個游戲迷的媽媽呀！
她除了玩游戲還喜歡上網看車。有一次，我和媽媽在家，她在網上找車看，我在一旁玩游戲，玩完后，我問媽媽：“你這么喜歡車，為什么不買呀？”“因為咱們家錢不夠。”她說，“那沒有錢，你為什么還看呢？”我說。“那萬一以后有錢了，我先看看哪個好！”我想，我真被她的`天真打敗了。
雖然她是這么天真可愛，但是她仍然是我的媽媽，她依然愛我，我也愛她。
五年級的作文 篇2
一個干癟的橘子有著它的故事。
小時候家里特別窮，一年吃不上幾次水果，每次家里來親戚都會買來香蕉，蘋果偶爾會有橘子，和梨，這時候姥姥就會給我讓我吃。我就咽了一下口水，然后默默的放進一個紙盒里，因為我不舍的吃，我想要留給爸爸媽媽讓他們吃，每次給我都是聞了一下，它們的香味然后咽口水，想象著爸媽回來能夠吃到它們心里說不出的高興，更加堅信無論它怎么誘惑我都不會吃的'。
有一次姥姥給我一個大蘋果，大大的蘋果散發出誘人的香味，我就找根繩把他給綁起來了吊在我的床頭，整個床上都有淡淡的蘋果香味。
終于幾個月過去了，冬天來了，爸爸媽媽終于回來了，我也把我珍藏了好久的水果拿出來了，都成了干果了。看著干癟的橘子，拿刀來好不容易切成了六半，看著爸爸媽媽吃的那么幸福，我也覺得幸福其實很簡單，或許一個干癟的橘子沒任何的起眼可是，在這它卻是充滿了愛的一個橘子。
一個干癟的橘子，有它特有的故事。
五年級的作文 篇3
每個人都有一顆夢想種子，只要將它撒下去，它便會生根發芽，成為你人生當中的目標。
今天就來說說我的夢想是什么吧！
是科學家？NO是畫家？NO告訴大家吧，其實我的夢想是當一名偉大的工程師。為什么？
因為我從小就喜歡用積木搭房子，并且搭得非常漂亮。什么摩天大樓，什么小別墅，總之各式各樣，數都數不過來。因此，這就是我為什么樣想當工程師的原因了。而我時常在想象這樣的一幅畫面：我戴著安全帽，手里拿著一幅設計圖在工地上指指點點。辦為我要完成全世界最偉大的工程：中美跨海大橋。這項工程無疑是最難的，為什么樣呢，因為首先
這座大橋要跨越南太平洋，印度洋。還要抵擋從海面吹來的7至8級的強風，要是一不小心就會導至橋毀人亡。并跨越全球最長深海峽谷。一有閃失就會前功近棄。正是因為這些成就了人類的.輝煌。堅苦施工幾年后，當最后一塊瀝清被壓平，這個大工程終于完成了。頓時，羅鼔喧天，聲音大的幾十里都聽得到。
這就是我的想象，但并不是只有這些，因為；
一陣陣狂風吹過，一次暴雨襲擊山區。一下子，山洪暴發，大量民房被毀，多人失終，上千沒了家園。我從電視上看到后很傷心。現代房屋可以防漏水但無法抵擋大規模山洪。因此，我下定決心一定要努力學習，改近原房屋無法抵擋洪水的問題。并加以完善地震帶來的重重困難。
但是，我堅信，幾十年后，我們中國的科技大大提高，解決了所有困難，為全國人民建起了一個青山綠水，山青水秀的家園。不再為自然力量帶來的破壞而傷腦筋。但這一切只有祖國的棟梁才可以完成。
這就是我的夢想，雖然不是偉大的，但這是我的夢想，是別人無法比擬的。我說的對嗎？同學們。
五年級的作文 篇4
愛讀書的我，有一次竟然在深夜竊讀，你們想聽聽我的故事嗎？
那天陽光明媚，我和爸爸去買書，買了一大堆，其中最吸引我的還是那本《成績單》。
回家后，翻了幾頁，就愛不釋手，津津有味地讀了起來。
可惜，剛看到一半，20:30，到睡覺時點了，我戀戀不舍地上了床，腦子卻飄到了書房，心里老想著那本書。
我越不想書，卻越忘不掉。沒辦法，我只好輕手輕腳地走進書房，終于拿到了我的心愛之物，趕緊偷偷地溜回臥室，打開小臺燈，如饑似渴地讀著，正好應上了高爾基的那句話“我撲到書上，正如饑餓的.我撲到面包上。”剛開始時，每讀一句就抬起頭來向媽媽臥室方向張望，偶爾聽到腳步聲，立馬關掉小臺燈，整個人往被窩里鉆，心撲通撲通跳得像十萬個兔子一起在竄，過了幾分鐘，才悄悄探出腦袋，打開臺燈環顧回周，確定“安全”后，才敢開燈繼續讀。
我十分緊張，不敢依在床背上讀，懸空著坐在床上，一頁又一頁，我是抱著十分不安的心情讀的，一章又一章，也有些惴惴不安。
當我看完最后一頁，合上書，困惑書怎么這么短時，睡意向我襲來，我瞟了一眼鬧鐘，1:30了，我又看了5個小時！天，我倒頭便睡。
第二天，我睜開朦朧的眼睛，哇！10:30了，爸媽已經去上班了，過著暑假的我在床上翻了個身，看見一張陌生的紙放在邊上，上面寫著：
寶貝，你昨晚在干嘛呀？！小孩子若不按時睡覺，會生病的哦。
——愛你的爸爸媽媽
看來我昨晚的竊讀行動已被發現了，心里非常地不高興，但我轉念一想，應該感謝父母，如果他們沒發現，我就會一直讀，一直讀，說不定哪天就生病了。
哎，竊讀很刺激，但它會傷害我們的身體，以后還是要遠離竊讀，珍愛身體！
五年級的作文 篇5
從前，有一只很自卑的小烏龜，名字叫托托。因為它爬得太慢了，所以大家都嫌棄它。
有一天，小烏龜到郊外去玩。它老遠就看見了小猴。小猴正在草地上捉蝴蝶。蝴蝶落在了小猴的`尾巴上。小猴正和蝴蝶玩得開心。小烏龜真是羨慕啊!
它慢慢火地爬過去，大喊了一聲：“小猴!”蝴蝶被驚嚇地飛走了。小猴很生氣。它不理小烏龜。小烏龜又說道：“小猴，我們一起玩吧!”小猴大聲唬道：“臭烏龜，你喊什么喊?都把蝴蝶嚇跑了!你爬得這么慢騰騰，還配和我玩，走開走開!”說完，小猴掉頭就跑。
小烏龜很傷心。它繼續往前爬。
忽然，它看見小兔子和小白狗正在玩足球。小烏龜慢慢地爬過去，大聲喊到：“小兔子、小白狗，我可以和你們一起玩嗎?”
小兔子被突如其來的聲音嚇得坐在了地上，錯過了一個好球。結果小白狗一腳把球踢進水溝里了。小白狗大聲訓斥小烏龜：“你沒事瞎叫什么?”小白兔看著沾著黑色泥巴的足球，生氣地說：“我們走，不理它。”
小烏龜自言自語：“為什么沒有人跟我玩呢?”
小烏龜又來到了池塘邊。它看見小公雞、小白狗、小兔子、小猴子正開心地玩耍。突然小公雞一不小心腳踩空了，掉進了水里。“救命”“救命”，小公雞大聲求救。大家急得團團轉，不知怎樣才好?只聽“撲通”一聲，小烏龜已經跳進了池塘，以閃電般地速度游到小雞身邊，把它救上來。
小烏龜游到岸邊，小狗、小猴一起幫助烏龜把小雞抬到岸上。小雞醒后，連聲道謝。小猴子、小白狗和小白兔不好意思地說：“對不起!我們不應該嫌棄你。”小烏龜撓著頭，不好意思地說：“沒有關系，我們一直做游戲吧!”“好啊!”大家齊聲說。
從此以后，它們再也不嫌棄小烏龜了，還和它成為最好的朋友。
五年級的作文 篇6
父親就像一座山，他總能帶給子女不同的愛。父親不像母親那樣，溫柔，體貼與慈祥；更多的是訓斥，嚴肅，認真與寬容。父親是一座大山，無時無刻地關注著我，保護著我，永遠是一座不倒的大山！讓我印象最深的，還是他對我的教育，孜孜不倦的精神，讓我感動。
父親有著一顆孩子般的童心，平時經常與我開玩笑。小時把我駕在自己寬大的肩膀上，有種說不盡的溫暖；當我長大后，就時常與我打鬧，那瞇成一條線的眼睛，掛在臉上的笑容……有種說不盡快樂！父親也有嚴肅的一面，當我做得不好的時候，他會和我講道理，他的耐心講解讓我改正了做得不好的地方……`有種說不盡的親情；當他那龐大的身軀出現在我的面前保護我時；當那可藹的笑容出現在我的面前時，我都為我有這樣一位好父親而感到驕傲！
平時我總以為父親是個愛玩的大人，沒想到其實父親還有一顆愛教育我的心。
有一次，我回到家，父親叫我來到他的身邊。我頓時就充滿了疑惑：這時候叫我干嘛？莫非又要和我鬧著玩？想到這，我便好奇的走了過去。只見父親把手中的書舉給我看：《當代美術家》是一本美術雜志，我知道父親平時喜歡藝術，也是干裝修這一行的，這本雜志也不叫我稱奇。只見他和藹地說起了書中的內容，讓我看到的是一幅幅奇型怪狀的畫面，接下來讓我意想不到的是父親居然跟我說起了書中的.大道理：每一幅圖都是一張很有藝術畫面，奇形怪狀的配角卻讓人覺得有趣，即使圖中沒有表達出任何含義，但人們看看，就能領會出另一番道理。當他每向我講述一張圖時，是那么認真，那么全神貫注，一絲不茍地訓說著。這雖然是一件平凡的不能再平凡的事，但他認真地態度讓我明白了他為我的關心，為了我的成長一個為了讓我能領會到更多的道理的人，而騰出時間與自己的女兒談話，交流，這個人，只有父親！
我有一個令我敬佩的好父親！我為我的父親我感到自豪！
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