四年級的作文（共10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在一所小學(xué)，有一個盲女孩，她天生就是盲人，在學(xué)校里，她每天被同學(xué)嘲笑、諷刺，她總是悶悶不樂，趴在窗戶上，聽小鳥清脆的叫聲。
她的老師羅里雅發(fā)現(xiàn)了這個女孩的憂郁。一次課后，老師走到她身邊：“你在聽什么呢？”
我剛聽到了一只小鳥的悲慘的叫聲，女孩很傷心。老師對她說：我們到外面再聽一下鳥兒的叫聲吧！我和老師走到樓下，果然又聽到了鳥兒清脆、歡快的叫聲，女孩子一下子高興起來。
“孩子你走錯了地方。”羅里雅撫摸女孩的頭說，你知道嗎？你在老師的心里是很可愛的。“但同學(xué)們都嘲笑我啊”女孩委屈的.說。“那是你沒有把你的可愛的一面展示給大家看啊。”
恰好，學(xué)校有一個小型話劇演出，很適合小女孩，在羅里雅老師的勸導(dǎo)下，小女孩鼓起勇氣參加參加，并成功，這個女孩是瑪亞·絲妮。
是的，當(dāng)我們愁眉苦臉時，你換一種方式或地點，你將開啟你心中的大門。
四年級的作文 篇2
夏姑娘和春姑娘吵架了，春姑娘離開了，去了別的地方去。夏姑娘很得意，她越得意天氣就更熱，一大早夏姑娘就得意的不得了，把大地變成了大烤箱，準(zhǔn)備做大蛋糕。也不知道得意的夏姑娘把我們的學(xué)校變成了什么樣，一起去看看吧！
一進校門看見老師們都涂上了防曬霜，戴上了草帽，盤起了烏黑的長發(fā)頂在頭上。老師們個個穿著短袖、背心、短褲、短裙、無袖連衣裙等。幾個搞笑的男老師還戴上了女生帽子，逗得大家趴在地上抱著肚子笑到岔氣。
走進教室，老師低著頭改著練習(xí)冊，同學(xué)們有的在看書；有的'在一旁扇扇子伺候同桌；有的同學(xué)在想怎么能做出一臺腳踏風(fēng)扇；有的同學(xué)在一起折扇子；有的同學(xué)拿書本扇著風(fēng)，希望能涼快一些。同學(xué)們心里恨不得讓學(xué)校安裝一個游泳池，有的恨不得馬上放學(xué)回家吹空調(diào)，有的恨不得馬上吃一盒七喜的冰棒。
我跑到操場上玩一會兒，可是跑道已經(jīng)被曬的發(fā)軟，鐵欄桿被曬成了煎鍋好像馬上就可以烤肉了，夏姑娘還把人涂上了紅紅的顏色。
走到花園里找一塊陰涼的地方，可是夏姑娘把陰涼全給了自己編了一頂可愛的草帽了，沒有一點陰涼。知了在枝頭一直叫＂知了，知了＂也不肯休息，蚊子在一邊唱著歌兒。
夏姑娘你不要太得意貪心了，你要謙虛一點不要太貪婪了，讓雨姐姐來上班吧，不然大地要干旱啦！
四年級的作文 篇3
在這金秋十月，秋高氣爽，藍藍的天空上飄著朵朵白云，我和爸爸媽媽去秋游——回姥姥家，姥姥家有一個小院，院里有一棵棗樹、石榴樹還種了一片花生地。
一切準(zhǔn)備好后，爸爸帶著我和媽媽出發(fā)了，在路上，我看有的農(nóng)民伯伯在把麻袋里的玉米往外倒，準(zhǔn)備把玉米的綠衣“脫掉”后，把它涼在馬路邊上，有的農(nóng)民伯伯三兩個坐在一起，一邊說笑一邊撥玉米，還有的農(nóng)民伯伯在曬黃豆。一陣秋風(fēng)吹過，我聞到了玉米的香味。
咦？怎么停車了？原來到姥姥家了。我和爸爸媽媽剛一進門，就看到圍墻上的南瓜秧上掛著一個個深綠色的大南瓜，一陣風(fēng)吹過，南瓜秧發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“歡迎你們！”姥姥聞聲走出來迎接我們。走到院子里，我看到棗樹上結(jié)滿了棗子，有紫紅色的、有青綠色的'、還有半青半紫色的，石榴樹上掛滿了像小燈籠似的石榴，旁邊是種一大片花生，看著不如行動起來，我趕緊拿出準(zhǔn)備好的小桶和一個小耙子，拿起耙子一刨，結(jié)果刨不動，我就用手挖，土實在太硬把我的手都挖疼了，干脆拔吧！媽媽看見了哭笑不得的說：“不能這樣拔，來我教你。先用左手抓住花生秧，再用右手拿住小耙子，用小耙子鉤住花生的根，使勁一拉就好了。”我試了一下，由于用勁太大了，摔了一個“四腳朝天”，看著我刨出來的花生像一個個剛出土的“人參果”，我開心極了，把它們一個個的摘下來，放到小桶里。接著又挖了起來，有時我像剛才那樣太用勁摔個四腳朝天，有時更用勁我會翻一個“后滾翻”，總之，我總是掌握不好勁。我的小桶很快滿了，我提給爸爸看，向他展示我的勞動成果 ，爸爸說：“這全部歸你了”。我心里別提多高興了，得到爸爸的鼓勵后，我更有勁了，背來一個小梯子，開始摘棗。爸爸幫我扶住梯子，我滿懷自信的蹬上梯子，一會兒往上摘，一會兒往前摘，一會往右摘，一會兒往左摘，專門挑紅紅的大大的摘，一邊摘一邊吃，真甜呀！
收獲太大了，我們該回家時，我背著自己的勞動果實滿載而歸。剛一出門，陣陣秋風(fēng)吹來，好像在說：“下次再來呀！”
四年級的作文 篇4
“咦？我的食堂打飯卡呢？”我邊著急地跑著，邊四處張望，想用我的預(yù)感找到它們。
“你是不是在找張卡？”我那風(fēng)風(fēng)火火的樣子恰好被外婆看見了。“有可能在我這兒。”說著，她從衣兜里掏出大疊卡。“哇，這么多卡呀，您都成了‘卡奴’了！”
外婆笑道：“哈哈，是啊。不過，這‘卡奴’我做得可幸福啦。”
“那您能給我講講嗎？”“可以啊。”外婆爽快地答道。
于是，她掏出了第張卡——老年公交卡。外婆解釋說：“老年公交卡可以讓每位老人免費搭乘公交車，而且很方便。只要放在機器前刷下就可以了。”
她又掏出了第二張卡——社會保障卡。外婆又解釋道：“這張卡好處多著哩！有了它，不管是去公園玩，還 是去醫(yī)院持號，費用通通都可以免掉！”“那真是太好了！”我高興地贊嘆道。
外婆掏出了第三張卡——養(yǎng)老助殘卡。“這張卡除了可以到指定商場刷卡消費外，還 可以免費坐地鐵呢！”“哇，這么好啊！”“是啊！”外婆笑盈盈地回答。
外婆又抽出第四張卡——老年優(yōu)待卡。這張卡可以在乘坐汽車、火車、飛機時，優(yōu)先購票，檢票，進站，乘車，登機；免費享受公證處，律師事務(wù)所和其他法律咨詢服務(wù)機構(gòu)提供的法律咨詢服務(wù)。因合法權(quán)益受到侵害，依法需要獲得法律援助的，優(yōu)先獲得法律援助；到醫(yī)聞機構(gòu)就醫(yī)，優(yōu)先就診，檢查，化驗，劃價，繳費，取藥和住院。
外婆正要抽出第五張卡，我忽然間好像想起了什么似的，邊跑邊喊：“我的'打飯卡哪兒去了？我真是糊涂！”外婆看著我漸漸遠去的背影，笑了。
逐夢路上，卡奴也如此幸福！
四年級的作文 篇5
請問大家有聽說過未來的車庫嗎？如果沒有聽說，那就讓我來告訴你們吧。
未來車庫是23世紀(jì)的最新發(fā)明。我們先來說說它的第一個功能，想想現(xiàn)在司機都有開到家發(fā)現(xiàn)車子沒油或沒電的情況吧，但是在23世紀(jì)的車庫就可以解決這個問題。如何解決的的呢？如果您到家后發(fā)現(xiàn)車子油不多，附近又沒有可以加油的地方，這時您就可以啟動車庫自動加油健，只要先把車開到車庫中央，停好，地面上就會升起自動加油機，只需1分鐘時間，您的愛車就吃飽了，是不是效率很高？
然后我們來說說未來車庫的第二個功能，即自動清洗功能。簡單講，就是自動洗車，現(xiàn)在人工洗車不但時間長，有些還洗不干凈，未來車庫就很好的解決了這個問題，把車停好，啟動車庫自動清洗健，您還可以選擇你想重點清洗的車部件，輸入相關(guān)代碼，它會根據(jù)您所輸入的'信息對車進行清洗，如您時間充裕，您可以選擇精洗，如您趕時間，可以選擇快洗，多種選擇，滿足您不同需求。
未來車庫還有一個最牛的功能，那就是強大的自動修理功能。如果您的愛車損壞，只要您把車開到車庫里，啟動車庫自動修理健，這時就會同時出現(xiàn)好幾個機器人，他們叫專業(yè)修理師，只要您把車交給他們，剩下的時間您就可以安心的喝杯咖啡或是讀一本書。他們會在最快時間把您的愛車修復(fù)得如同新車，從外觀和性能，和新車無異。
未來車庫還有好多好多功能，它能做4S店所有能做的事情，也可以做現(xiàn)在4S店還不能做的事情，未來車庫在節(jié)省人們寶貴時間的同時，還給大家提供高科技的服務(wù)，讓人們的生活從此變得更加便捷。
四年級的作文 篇6
大年初三，告別親戚家，我們幾個商量過后一致同意去影視城玩一會，就這樣我們?nèi)チ爽F(xiàn)實中的“古城”。
雖說是大年初三可是這里在辦廟會，人多聲音嘈雜，小吃的帳篷擺成了一排，個個小店前面都排著長長的隊伍。我們直接去了購票處，就這樣我們來到了“古城”里。
進到里面，果然和外面有一種“天壤之別”我心里想：古城就是古城呀。游客們都是仔細的看，慢慢的走，默默的思考，興奮地拍照……
我看到前面一層層的樓梯毫不猶豫的和一起來的孩子們爬了起來，大人們在后面氣喘吁吁，孩子們爬到中間就坐下來歇息，最后還是一起爬到了古代皇帝的辦公室。我們稱“養(yǎng)心殿”。（這是我們這些孩子們自己猜的，可能不是）里面在表演著，我們在外面觀看著，誰也不覺得累了，仿佛這舞蹈和歌聲有一種神奇的魔力。
接著我們又踏上去下一個景點的路上，路上可遇到不少好玩的呢：有吹糖人的，有用糖畫十二生肖的，有古代射箭的，還有敲鑼打鼓的等等。數(shù)不清的`好玩的好看的，我們都一一嘗試。以前的弓箭很大，我剛剛看見的時候就覺得很好玩，看到那些人們半天發(fā)不出劍來，我就替他們著急，我跑上前試試，迅速拿起弓箭，往后拉，心想：“怎么會這么費勁呢？算了，這么多人看著我，我也得留點面子。”使勁全身力氣，終于發(fā)出了弓箭，雖然在空中就已經(jīng)墜落但是我也贏得了觀看者的好評。
就這樣我們玩一會，看一會，還有一個好玩的—照相。相信大家都見過，就是穿上古裝，然后再照張相。我想來到了古城不穿古裝則么能行呢？可是由于我感冒了，不能換衣服，只能在一旁看著其他孩子穿，不過這次我也過足了隱。
焦作影視城也是很有名的呀！影視城就是拍電影,電視劇的工作場所。如：電影《刺客》、《澠池會》、《潘多拉的寶劍》…電視劇《貂蟬》、《秦始皇》、《長平之戰(zhàn)》、新版《三國演義》、新版《水滸傳》…都是在這里拍攝的。
游古城，看古物，欣賞古服，思考古代歷史…影視城一游，帶給我許多不一樣的感受！
四年級的作文 篇7
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。我走到教室門口，忽然聽見身后：“哎喲”一聲慘叫，我好奇地回過頭來，想看個究竟。咦，那不是我的死對頭—林淑麗嗎？她怎么滑倒在地呢？不過，我還是暗自竊喜，哼，誰讓你老跟我作對，活該！但我看到她腳下的香蕉皮時，我有些慚愧了，那是我早上吃完香蕉時，隨手一仍的呀！不管怎樣，林淑麗滑倒是和我有關(guān)的.，去告訴老師吧！大家會怎么看我？平時，我還經(jīng)常勸大家注意環(huán)保，別亂扔垃圾，可如今，我竟然犯了同樣的錯誤！這時，一位老師怱怱而來的腳步聲打亂了我的思路，隨后，許多同學(xué)蜂擁而來，同學(xué)們急促的腳步聲，林淑麗的呻吟聲，似乎在責(zé)問我的良心，可我卻仍拿不出告訴老師真象的勇氣，這時，老師發(fā)現(xiàn)林淑麗臉色蒼白如紙，呼吸急促，嚇得面如土色，趕緊叫來了救護車，在車上，林淑麗還用微弱得只有她自己聽見的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說：“快快…把香蕉皮…撿…起來，不然…還會有同學(xué)…滑…倒的。”此時，我臉上火辣辣的，一種咸咸地液體流入我的嘴里，噢那是我的淚，內(nèi)疚地淚…我情不自禁地去撿起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。
第二天，醫(yī)生告訴我們，林淑麗曾經(jīng)已經(jīng)摔倒過，這次摔傷觸到了舊傷，造成了骨折。我聽了，更加愧疚，寫了一封道歉信送給了林淑麗，望著信她蒼白地臉上露出了欣慰的笑容…
四年級的作文 篇8
玩，是孩子的天性。任何玩法都能被孩子們很快的掌握。這樣一來，一個兩個的游戲已經(jīng)不能滿足孩子們愛玩的天性。大家利用活躍的思維，又“研制”出了無數(shù)新奇的玩法。什么“買房”啦，什么“棒棒糖”啦，真是花樣百出，連大人看了都“贊嘆不已”。 我和姐姐更是愛玩的孩子。
別看我們都十一二歲了，可一提到玩可是滔滔不絕，手舞足蹈呦！我倆還專門給“玩”分了兩類：一類是“武”玩法；另一類是“文”玩法。現(xiàn)在的大多游戲都是“武”玩法，我和姐姐“自行研制”出了一種“文”玩法。這種玩法可不一般哦，是充分利用吃飯時間來玩耍的——這樣既能玩，又不耽誤吃飯，還帶來了無數(shù)的樂趣呢！ 我們最愛玩的就是“拼圖”。看，媽媽又做了一大鍋米飯和一大盤雞肉！我和姐姐興沖沖地拿起碗筷，“慧眼識中”一些比較“有形”的肉和菜，放在碗里。爸爸媽媽一聲令下，我和姐姐迅速“加工”碗里的'食物；爸爸媽媽則悠閑地吃著飯。不一會兒，我一拍桌子，大喝一聲：“OK!搞定！”把碗面朝向爸媽那邊；他們看了直說好。原來呀，我和姐姐比賽用飯菜拼成各種圖形，看誰拼得快，拼得好。
不一會兒，姐姐也“加工”完畢。于是，我倆開始介紹自己的“杰作”是如何完成的，爸爸媽媽還時不時捧捧場，給我們“雷鳴般的”掌聲呢！爸爸媽媽非常支持我們這個玩法，說拼圖可以開發(fā)想象力，鍛煉思維能力；有時候他們還會跟我們一起玩呢！每一次玩都有趣極了！ “拼圖”多少得費點腦子，我們還有不費腦子的玩法——“賣棉花糖”！每當(dāng)我們吃面條時，姐姐我倆就會用筷子把一部分面條卷起來，自稱“棉花糖”，在那里叫賣。這時爸爸媽媽就會走過來“問價”，故意刁難我們。我們呢，基本上每次都能隨機應(yīng)變”，“化解”他倆給我們出的難題。“賣”不出去時，我們也會故意說：“免費的‘棉花糖’！沒人要我自己吃嘍！”說著便一口吞下去，把爸爸媽媽笑得前俯后仰，我們自己也忍不住捧腹大笑。
玩，真是不亦悅乎！會玩的孩子才是真正的孩子！不過呢，要有計劃地去玩，要合理地去玩。現(xiàn)在放暑假了，希望大家都能玩中學(xué)，學(xué)中玩！相信更有趣的玩法將會在你的手中誕生！
四年級的作文 篇9
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。春雨悄悄地來了。
春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄著，飄在校園里。那綠綠的的小草，被雨滋潤著，哇！雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上了一個個鉆石般的皇冠，把校園打扮得分外美麗。
春雨，輕輕地打在香樟樹上，滴滴答答！春雨仿佛正在彈奏一首春天的贊歌。
春雨落在校園時，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來，在迎接春天的到來。
雨，拂過校園那美麗的池塘，不斷發(fā)出“沙沙”的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹的葉片上滑了下來！輕輕的掉落在水面上，為池塘畫上一個小圓圈。
雨打在云梯上，我小心翼翼地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中！
春雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹、美麗的花兒、高大的`胡柚樹都籠罩在這張輕柔的白紗中。
啊！春雨，是大自然輕快的節(jié)奏，告訴我們季節(jié)的變化，告訴我們美麗的春天已經(jīng)來到。
四年級的作文 篇10
燦爛若水的陽光跳躍著，像天使撒下的一串串快樂音符，我舒展雙臂，它們便在我油亮健壯的手臂上舞蹈，陽光贊美道：“小草，你長得真俊朗，粗壯的莖桿筆挺有力，柔韌的葉子寬闊平展，一件嶄新的外套既精神又合身，你真是上帝的寵兒。”
我害羞地笑了。我知道自己沒有含羞草蜷曲的`枝葉，沒有草皮嬌小的身軀，更沒有也草頑強的生命力，有的只是士兵般健康的臉和比值的站姿。
我曾經(jīng)幻想，如果我是生長在水中的水草，那樣，我會擁有輕慢的舞姿和多嬌的造型；如果我是一株長在石縫間的野草，那樣，我會擁有清瘦的身材和剛毅的精神；如果我是綠茵場上的一棵草，那樣，我可能會被運動員踩踏足球擠壓，但在掌聲與歡呼中，我一定會更茁壯，可是現(xiàn)實中，我卻是一株站在馬路邊整天被廢氣與噪聲包圍的小草，沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有人類的贊美，也沒有適當(dāng)?shù)嫩`踏。
對于此，我常感嘆命運的不公。但陽光的話讓我重視這一切。
較偉岸的身軀勻稱美觀，大方簡潔；我給來回的車輛提供一個潔凈的環(huán)境，因為我吸走了污染空氣的小粒子。
是的，我很平凡，但我努力生長，認真工作，讓這個世界認識了我——一株不平凡的小草。
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