六年級年的作文(合集4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
彩色的蠟筆繪畫出多彩的人生奇旅；金色的太陽照耀著萬物大地；藍色的海洋孕育著深海的魚兒……
——題記
雨，渲染了我的思緒，悄悄地打開那塵封已久的記憶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺，空氣里滿是殘余的花香，輕輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中，記憶中，幸福如此美麗……
悶熱的夏天，知了不知疲倦，坐在樹蔭下，還是滿頭大汗，他笑嘻嘻的遞給我一個草莓味冰淇淋：“吶！快吃吧！再不吃就化了，本來想一個人吃光光，結果肚子有點抗議，扔了怪可惜，看你一個人傻啦吧唧坐在這，就給你了！”感動的'接過他手中的冰淇淋，假裝氣沖沖的瞪他一眼，這次他的口是心非沒有惹得我大叫，只有他記得我最愛吃的那種草莓冰淇淋，只有他會在我煩心的時候第一時間出現，幸福，落淚，感動，原來幸福是粉紅色的，永遠寄托著我們的友誼，對嗎？
幸福，還是彩虹色……
天灰蒙蒙的下著小雨，雨點隨著風凌亂的飛，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，小心翼翼的叩響了門，生怕打破了在小女孩眼中還未落下的淚水與那唯一一絲的安靜，開門的是女孩的母親，女孩把試卷遞給母親看，犯錯似的低著頭，母親望了望那不及格的成績單。窗外的雨，余下愈大，唱著屬于他們的歌，很無憂無慮，終于，雨，好像累了，停止了他們的獨角戲，而太陽偷偷的放射出光彩，天邊出現了一座彩虹橋，鮮艷而燦爛，母親指著天邊的那道彩虹，對小女孩說：“寶貝，看著天邊那道彩虹，他經過風雨吹大洗禮，更加美麗動人，你就要像彩虹一樣！”對啊！陽光總在風雨后，風雨后有彩虹。不是嗎？經歷過風雨的敲打，玫瑰都變得鏗鏘馨香，我就要向那彩虹和玫瑰一樣，學會奮斗，學會堅強！青少年心中莫名的感動，淚，還是忍不住滑落，劃過嘴唇，這次淚不是苦澀的，很甜，天道很溫馨，那個幸福的小女孩就是我，媽媽的支持與信任，讓我明白了原來幸福還是彩虹色。
細品幸福的味道，猶如茉莉花般清香、淡雅，我的幸福色彩多樣，心中孕育著幸福的甜蜜，慢慢滋長…
六年級年的作文 篇2
一年級，老師教我學拼音……二年級，老師教我學應用題……三年級、四年級、五年級、六年級。恍惚之間，六年過去了，我在畢業前的幾天里不知所措。
校園里依然充滿著花的清香，來到花園里，看著一群群小同學互相嬉戲，我長嘆一口氣，心里踏實了許多，又多了一份長久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學進入學校，而我們進入初中。仔細想一下，我不是一樣嗎？一年級無憂無慮，而直到六年級才多了一些如此的緊迫，看著又一批同學跑過，我回想起了許多往事：爬墻、打仗、買東西……我有一種特別的感覺，但又記起老師說過：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術、教我解方程、教我做應用題……但她在更多的時間內給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對錯。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費心最多的學生之一。一次我有一道數學題不會，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，并囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的`幫助下，我的成績后來居上，猶如砌墻的磚頭般，五年級期末考試100分，六年級考試100分……劉老師付出的心血終于得到回報。
我感謝語文司老師，我感謝英語謝老師，我也感謝所有教過我的老師，他們對我付出了太多關懷，我不知如何感謝，但我卻在心里默默感激。
看著操場、教學樓、假山……我一下從夢中清醒，但是現實必須有淚，也必須有離別。小學即將結束，但新的學習生活又將到來。再次看著藍天，我終于多了一些離別的緊張，一個終點，我更向往一個起點。畢竟未來會更遠大。無論怎樣我心中肯定會永遠記住一個響亮名字：嘉峪關學校——我的母校。
六年級年的作文 篇3
他長著小小的眼睛，低低的鼻梁和話多的嘴巴。據他所說，他的眼睛是被柴熏小的。你猜他是誰？哈哈，他就是我的同桌——沈澤宇。沈姐姐的話可多著呢，他能從進教室一直說到出教室。話真如流水啊！害得我頭疼啊！接下來，你們就細細聽聽我的訴苦吧：
在一個陽光明媚的，萬里無云的日子里，我興高采烈的去上學。一邊哼著歌，一邊踢著路邊的小石塊。可好景不長，我的好心情就被我那煩人的同桌給破壞了。由于我來的比他晚，就讓他有話可說了：“嘿！高興，你看到我來了，就說明你來的實在太晚了，我可是來的很晚的哦！對了……”頓時，我頭頂的小太陽立刻被烏云給遮擋住了，仿佛就要下起傾盆大雨似的。可他好像并沒有看到我滿頭的黑線，仍舊喋喋不休，繪聲繪色地講著，我沉思：要是我忍耐程度不高的`話，小宇宙一定會爆發的。
不過，沈姐姐的話雖多，但并不全是廢話。你瞧，每次科學老師胡老師給我們上課時，每次提問時總能看見他高高舉起的手。當我們被老師問的問題難住時，他的手也沒有因此放下，而是舉得更高。他那又精神又響亮的回答，每次都能讓胡老師滿意地點點頭。
沈姐姐的多嘴令人可悲又可喜，有時讓人想大發雷霆，有時又讓人笑的前仰后合，有時還讓你哭笑不得，有時……
不過，我覺得，有這樣一個同桌讓我的生活里更加多姿多彩。
六年級年的作文 篇4
時光在不經意間匆匆溜走，我變了，變得更勇敢更堅強。外婆也變了，雖然我始終不相信這個事，但事實告訴我：外婆老了。
外婆老了，頭發漸漸由烏黑染上了點點白雪，歲月無情地在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神抖擻眸子黯淡了許多。不過外婆還依然是老樣子，精神抖擻，家務活一點也不落下。這時候，我并不覺得外婆已經老了，她依然還是那個干練能干的外婆。
真正讓我覺得外婆老了是一個夜晚，一個月色暗淡，有著微微清風的夜晚。我站在門口目送外婆遠去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙上了一層輕紗，風夾落葉擦地面的沙沙聲，恍若跳動的音符。外婆的腳步很慢，身影緩慢的'一步步前行著。多年的勞碌將她的腰壓得有點彎，燈光勾勒著她的背影，在地上投下了佝僂的影子。她走得很慢，不似平時接我放學的健步如飛，也不似平時腳步利落地干家務。她平時昂起的頭，挺直的腰在夜色的沉壓下不再挺直，她低著頭，腳底擦著地面咔擦咔擦地響著，一聲聲沉悶地敲擊在我的心頭。
真正讓我難過的是去年外婆患了腦梗。病好之后，外婆只能依靠拐杖走路了，還需要有人參扶。
我注視外婆拄著拐杖搖搖晃晃的背影，心中泛酸，一種無法用言語描述的情感涌上心頭。
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