小學五年級作文

時間：2025-10-16 09:04:40 五年級

小學五年級作文匯總3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文匯總3篇

小學五年級作文篇1

　　地震發生后，阿曼達所在的那所昔日充滿歡聲笑語的漂亮的三層教學樓在一瞬間變成了廢墟。阿曼達和十四個同學因為教室的水泥板塌了下來，架成了一個大三角，被埋在了廢墟里，幸免遇難。

　　有幾個膽小的女同學被嚇哭了，阿曼達對她們說：“別哭，我們要保存體力，才有機會生存下去，我爸爸一定會來救我們的'，因為他對我說過，無論發生什么事，他都會和我在一起，所以，只要我們堅持，就一定會有希望出去的。”阿曼達雖然嘴上這么說，可還是害怕爸爸不來救他。

　　一小時過去了，兩小時過去了。“嘿，阿曼達，你的父親會不會來救我們呀？”一個同學焦急的問道。“會……會的”阿曼達心有余悸。“那好，我們相信你。”

　　時間艱澀地流動著，突然阿曼達說：“來，我們一起向上面喊救命，他們才會知道這里有人。”“好”同學們異口同聲的說。“救命啊，救命，我們在這里……”同學們大聲的喊著，有些口干舌燥了。阿曼達發現自己身上的水壺里還有半壺水，他遞給身邊的同學說：“大家分著喝，我們一定要堅持下去。”同學們一個接著一個，喝著這救命的水。“來，我們唱歌吧！”阿曼達提議。“好啊好啊！”同學們連聲答應……第36個小時過去了，同學們困極了，可阿曼達推推那個同學，拉拉這個同學，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達問。“是我，是爸爸！我的兒子！”……

小學五年級作文篇2

　　人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脫逃，而有些人則會勇敢地面對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會嘗到勝利的甜蜜。困難，當你克服它之后，你會發現經過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經歷風怎能見彩虹”。

　　我給大家講一個關于戰勝困難的`小故事：從前有一個孩子，他的老師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我一定背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣子，就問他怎么了。他說：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問下，孩子終于說出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的。”孩子聽了受到啟發，于是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他終于背會了。

　　這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不后退，勇敢地去面對，堅持不懈地去努力，就一定能戰勝它。

小學五年級作文篇3

　　我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。

　　記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。

　　我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊？”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。

　　我從心里能感受到父母對我深深的`愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。

　　其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。

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