八年級(jí)作文7篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每個(gè)味道都是一種體驗(yàn)。
酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是兩個(gè)小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事，主要是做錯(cuò)了不承認(rèn)，讓其中一個(gè)背黑鍋，想到這里，心里就會(huì)有股酸溜溜的感覺(jué)。這種事情在我和妹妹之間時(shí)有發(fā)生，我深深體會(huì)到這種感覺(jué)。但我會(huì)這樣想：我雖然背了黑鍋，這不是一次新的機(jī)會(huì)嗎?他讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分事情的好與壞，對(duì)與錯(cuò)。讓我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，“酸”不也是一件好事嗎?
甜，雖然酸的味道不太好，不過(guò)甜倒是很好呢!一大堆開(kāi)心的事，都是甜的，誰(shuí)遇上了都喜歡。比如吃到好吃的，到游樂(lè)園去玩，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等，這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績(jī)，自然會(huì)得到美滋滋的.獎(jiǎng)勵(lì)。但我會(huì)這樣想：雖然“甜”令人喜愛(ài)，但我們不能沉浸在甜蜜里面，成績(jī)好了，可不能驕傲啊!應(yīng)該小心驕傲帶來(lái)的結(jié)果——學(xué)習(xí)必然下降。所以，面對(duì)甜蜜的時(shí)候，我們一定要持之以恒，要有居安思危的意識(shí)，處處小心為妙!
苦，說(shuō)到苦，這是最不開(kāi)心的味道，每個(gè)小朋友都不喜歡它。一有苦味就會(huì)傷心，苦味積多了，心情就會(huì)很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說(shuō)“”吃得苦中苦，方為人上人“。這句話我的理解是：苦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，一旦你吃的苦多，在苦中尋求上進(jìn)，比別人更努力，你將出類拔萃，與眾不同，做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。
辣，辣的傷心指數(shù)要比苦少一些，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯(cuò)，被老師批評(píng)和罰站時(shí)，想想那個(gè)滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受!但我轉(zhuǎn)念一想：如果我守紀(jì)律，上課不開(kāi)小差，聽(tīng)老師的話，還會(huì)這樣嗎?這就是它給我們的教訓(xùn)。“辣”其實(shí)是一種很好的調(diào)味劑，但添加得不恰當(dāng)，讓人感受致深。
咸，我們自然想起來(lái)鹽，放多了，對(duì)身體有害，少了，又覺(jué)得暗淡無(wú)味。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!除了老師布置的之外，爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少，做多了會(huì)很疲憊，做得再多也是無(wú)用，做少了，成績(jī)呢?又會(huì)下降。所以，在作業(yè)和減負(fù)方面，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn)，否則，我會(huì)變成“咸蛋”。
……
雖然，在童年的五味瓶里，有煩惱，有歡樂(lè)，有酸、甜、苦、辣、咸……但它應(yīng)該是我們童年的一部分，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程少不了的調(diào)味劑，一份珍貴的記憶……
八年級(jí)作文 篇2
不管是何種意義上的愛(ài)，都需在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得的更加美好!
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是不朽的。每個(gè)人獨(dú)擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞“愛(ài)是一道光，如此美妙。”對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)暇的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不毀滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有物價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的.。
愛(ài)是完美的，愛(ài)是無(wú)暇的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向她伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬她，她有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿另一些需要幫助的人送出關(guān)懷，就這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人士快樂(lè)的，不圖回報(bào)。我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人在覺(jué)得世界不再冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么的得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美得鮮花!
八年級(jí)作文 篇3
那天，很冷，外面下著大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時(shí)在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進(jìn)了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂(lè)的歌。
在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺(jué)。我看著他，忍不住想好好愛(ài)他，讓他快樂(lè)。弟弟到了牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，只見(jiàn)他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個(gè)字眼時(shí)，頓時(shí)有了一種不可名狀的幸福的感覺(jué)，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂(lè)的歌。
呵，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間弟4歲了。這時(shí)的'他，還真有幾分像我哩！看，一對(duì)大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來(lái)，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛(ài)極了，我笑了，一種發(fā)自內(nèi)心的笑，誰(shuí)知，他也咧著還沒(méi)長(zhǎng)全牙的嘴笑了起來(lái)，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛(ài)，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂(lè)的歌。
弟弟上幼兒園了，他學(xué)會(huì)了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽(tīng)。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好……”我聽(tīng)著，聽(tīng)著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動(dòng)的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂(lè)的歌。
我和弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是快樂(lè)的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂(lè)的歌！
八年級(jí)作文 篇4
科學(xué)無(wú)處不在，只要我們善于思考，注意觀察，具有鍥而不舍的精神去探究，并且永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)已知的好奇心，就有可能得到科學(xué)的靈感。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有一次的科學(xué)嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，鄰居的小伙伴們都說(shuō)我力氣小，可好強(qiáng)的我怎么也不相信，為了證明自己，我就從家里找來(lái)兩本尺寸和頁(yè)數(shù)都差不多的書(shū)，將兩本書(shū)每隔兩三頁(yè)互相交叉疊在一起，然后，沿著水平方向拉開(kāi)，可是，不管我用多大的力氣，就是不能把它們拉開(kāi)，這時(shí)，我心想：難道我的力氣就連這兩本書(shū)也拉不開(kāi)嗎?不，我還是不相信。于是，我找來(lái)鄰居的小伙伴們，讓她們也試一試，看看拉不拉得開(kāi)，結(jié)果，卻沒(méi)有一個(gè)人能把它拉開(kāi)，這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書(shū)里面的文字吸住了?一種種問(wèn)題在我的腦海中徘徊，讓我迫不及待地想要得到解答。
時(shí)針猶如火箭一樣迅速地走著，很快地到了晚上，六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)了，我連忙高興地向他撲了過(guò)去，這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街。“爸爸，為什么兩本尺寸和頁(yè)數(shù)都差不多的書(shū)，把它們們互相相交叉疊在一起后，我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開(kāi)，這是怎么回事呀?”我認(rèn)真地問(wèn)道。剛說(shuō)完，我又自信的補(bǔ)上了一句：“這肯定不是因?yàn)槲伊庑 ！卑职中χf(shuō)道：“傻孩子，別說(shuō)你們拉不開(kāi)，就連爸爸媽媽也拉不開(kāi)。”“這是為什么呀?”我極其困惑地問(wèn)道。爸爸見(jiàn)我那好學(xué)求知的樣子，就透漏了一點(diǎn)點(diǎn)原理給我：“這是因?yàn)榇髿鈮毫?huì)使紙和紙緊貼在一起。”
爸爸的解釋還不能讓我滿足，于是，我去查閱資料，根據(jù)爸爸的'提示，根據(jù)自己的頭腦分析、理解，推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起，使紙張與紙張之間產(chǎn)生了摩擦力，書(shū)的頁(yè)數(shù)越多，產(chǎn)生的摩擦力就越大，所以我們永遠(yuǎn)無(wú)法把它拉開(kāi)。
哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的天職在勇于探索真理。是的，我們要熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試，總會(huì)有意外的收獲。
八年級(jí)作文 篇5
今天，我要去參加英語(yǔ)老師組織的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫：環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們像聚在一起的鳥(niǎo)兒，然后，又散開(kāi)。我們把周圍的垃圾都收集起來(lái)，越多越好。然后，我們?nèi)ダ厥照荆丫墼谝黄鸬睦o阿姨稱重，換來(lái)的'錢歸我們自己。再去周圍看看有沒(méi)有人亂扔垃圾，如果有就提醒他們不要亂扔，一定要放到垃圾桶里。
老師的哨聲一響，我就像箭一樣沖了出去。我很快就找到了垃圾并把它放到垃圾袋里。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣吵架的聲音。
呀！兩個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)一個(gè)塑料瓶呢！我趕緊跑去報(bào)告老師才化解了這場(chǎng)“災(zāi)難”。
撿完了垃圾，我們?nèi)セ厥照荆乙还搏@得了34元。
我們又去周圍，看看有沒(méi)有人亂扔垃圾。我看見(jiàn)一個(gè)阿姨把廢紙盒扔在地上，我連忙提醒她。
怎么樣，收獲不小吧！
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都享有母愛(ài)，母愛(ài)是偉大的。我媽媽給我的愛(ài)是一種超越了生命的愛(ài)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒，“恩恩”叫個(gè)不停，把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)我怎么了？我直說(shuō)：“熱，熱。”媽媽看見(jiàn)我直冒汗便著急了，連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭，“哇”的一聲叫了起來(lái)“糟糕發(fā)燒了！
媽媽連忙穿起外衣，拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘，背起我往外跑。走到半路我看見(jiàn)媽媽把那把傘全部都遮到我身上，她自己卻被與淋濕了。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào)，掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī)生那里，媽媽把我的病情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生為我量了體溫，“我的天呀，怎么會(huì)40度？”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出。看見(jiàn)媽媽傷心的樣子，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您別為女兒操心了，我會(huì)好起來(lái)的。
可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說(shuō)不出來(lái)。在睡夢(mèng)中仿佛感覺(jué)到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，噢，原來(lái)媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的.雙眼，同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了許多皺紋，黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面，哽咽地說(shuō)：“媽，您辛苦了，累出病來(lái)怎么辦呢？”聽(tīng)著媽媽不斷的咳嗽聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“趕快去看醫(yī)生吧。”可媽媽搖了搖頭說(shuō)：“孩子，媽沒(méi)關(guān)系，你好點(diǎn)了嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
啊！媽媽您給我的愛(ài)，不是一種平凡的愛(ài)而是一種超越了生命的愛(ài)。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？
八年級(jí)作文 篇7
以前，我做事總是拖拖拉拉，但是現(xiàn)在的我和以前不一樣了。這里面有一個(gè)很不尋常的故事，它讓我記住了一句話，從而改變了我的壞習(xí)慣。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)家庭作業(yè)總是拖拉，雖然媽媽經(jīng)常提醒我，但是我卻很難聽(tīng)進(jìn)去。有一次，我星期六不愿寫(xiě)作業(yè)，星期天上午也不愿寫(xiě)，直到下午兩點(diǎn)，覺(jué)得實(shí)在不能拖了才開(kāi)始寫(xiě)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)得手又酸又麻，而且有點(diǎn)兒頭暈?zāi)X脹，終于在很晚的時(shí)候才寫(xiě)完，我急匆匆地鉆進(jìn)被窩，一看表，都十點(diǎn)半了。第二天早上，我睡過(guò)了頭，于是連早餐也沒(méi)顧得吃，就手忙腳亂地去了學(xué)校。整個(gè)上午，我的肚子不停地咕嚕咕嚕叫，聽(tīng)課也有些注意力不集中。中午放學(xué)后，我無(wú)精打采的回到家，媽媽說(shuō)：“記住今天的教訓(xùn)了嗎？我告訴你一句名言吧：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”媽媽說(shuō)完這句話，又給我解釋了這句話的含義。聽(tīng)完媽媽的話，我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，做什么事情都要抓緊時(shí)間，不能等待。否則的話，就會(huì)一事無(wú)成。
后來(lái)，我一直用這句話提醒自己：我要成為一個(gè)珍惜時(shí)間，做事干脆利索的人。直到今天，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前那樣的'事情。因?yàn)槲倚纬闪诉@樣的習(xí)慣，就是科學(xué)合理地安排自己的時(shí)間，今天的事情絕不拖到明天去做。
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