【優選】五年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志，病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大伙都叫他“老班長”。我們一走到宿營地，他就到處找東西給我們吃，不到半個月的時間，我們的野菜和青稞面都吃完了，他又跑到水塘邊給我們釣魚吃。因為每次釣到的魚太少，老班長只吃我們吃剩的魚骨頭，從來不吃魚。
我們漸漸接近草地的邊了，老班長決定在這里停一停吃點東西，他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因為太餓了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最后犧牲了。
我們哭了很久。
擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的.魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
五年級的作文300字 篇2
小木偶獲得了人類所有的表情，他會哭，會笑，也會生氣了。小木偶告別了小女巫，他滿大街的打聽，想要找到小紅狐的.下落，拿回自己心愛的紅背包。
經過一條熱鬧的大街，小木偶看見小紅狐正得意洋洋的背著紅背包向小伙伴們炫耀呢。他悄悄地走過去，一把拽過來紅背包。小紅狐生氣的大叫：“破木頭，你怎么搶別人東西呢。”圍觀的小動物也紛紛指責小木偶。小木偶委屈的說：“這本來就是我的，上次被你騙走了。”可是沒有人相信他。
恰好熊警官路過這里，看見他們爭吵。熊警官嚴厲的說：“小木偶，你怎么又搶別人東西了。”小木偶辯解道：“這是老木匠爺爺送我的背包，上次被小紅狐騙走了，你們如果不信，我們現在就去找老木匠爺爺核實。”狡猾的小紅狐眼看真相即將大白，扒開人群，撒腿就跑。熊警官發現誤會了小木偶，連忙下令捉拿逃犯小紅狐。
小動物們知道小木偶不是壞孩子，大家都樂意和他做朋友，大家在一起玩的可開心啦！
五年級的作文300字 篇3
一年四季都有風，每個季節的風都不一樣，感覺也不一樣。
春天的風是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發，它的.頭發又長又美，風看見了那美麗的長發就呆住了；風又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風；就在這時天上下起了雨，風一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風可真討厭。
秋天的風是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風，秋風此時無比的開心，因為它終于被人們看見了。
一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風長大的樹林依然還是那樣，它記載著風的故事。
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