六年級的作文6篇【優秀】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
每當我坐在教室里的時候，都會想到站在講臺上的老師，她辛苦地幫我們改考卷、改測試卷，為了是讓我們的學習會有所提高。
有一次班會課，老師給我們講的每一個故事當中，多有講到貧苦生活的情景，還有老師小時候的生活。老師為了讓我們好好的學習，她每到班會課都會給我們講許多的故事。
經過一段時間后，我突難感覺到，老師是我的.母親，她深深地愛著我，給我提供知識，還幫我們清理教室，我真是太敬佩你了。
這位勤勞的老師，我在此說聲謝謝。
六年級的作文 篇2
當六年的同窗生活告一段落，我們又跨進一個新的學校，開始新的一段旅程。在小學生活中有一件事至今，我現在還記得呢。
那是一次考試的前幾個星期，那個時候我生病了早上我吃完藥就上學去了，在上英語課的時候，我有一點兒不對經，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當我醒來的時候，我已經在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點了，我說好多了，謝謝老師的關心。老師問我為什么會在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫生給我開的藥，可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因為所有的藥都有它的`作用，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因為我早上起晚了，我看時間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說：“沒關系，以后啊不管時間，只有一個好身體，上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到，老師是不會怪你的。”
每個人都不是神，不會什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發狀況，又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會責怪你們的。
六年級的作文 篇3
今天是星期六，我和媽媽去順德的順峰公園游玩，你們別以為很好玩，其實現實是這樣的……
苦
我和媽媽在公園里觀景，我們以為順峰公園里可以登山，害我和媽媽在火辣辣的烈日下煎熬著。我和媽媽走了一個小時左右，才看到有人在邊騎車邊觀景。我和媽媽找了一個游人，問：“這附近有租自行車的嗎？”游人回答說：“有啊！就在前面那個拐彎角有一家店，那家店就有租自行車的。”我和媽媽聽了之后，感覺自己有救了。我和媽媽走到了那家店，媽媽問那家店的老板，說：“老板，你這里可以租自行車嗎？”老板說：“可以，你要租車嗎？”老板問，媽媽說：“是的。”老板說：“身份證，訂金兩百，一個小時十五塊。”媽媽按老板說的把身份證和定金兩百拿給他。我和媽媽挑了一輛車，“終于可以舒舒服服的欣賞美景了！”我感嘆著，我和媽媽踏上了自行車，出發咯！
甜
我和媽媽踏著自行車來到了一個向日葵花田。“哇，好美啊！”我情不自禁地贊美道。“是啊！”媽媽附和道，媽媽又說“誒，靜靜，我們拍張相給爸爸看，好不好？”“好啊！”我高興地跳了起來，又道“爸爸在上班，這樣打擾他會不會被他罵呀？”媽媽說“爸爸現在應該在吃飯，所以沒事。”我聽了媽媽說的話，我才從悶悶不樂的.心情中“走”出來。拍了一張照片以后，我和媽媽都感覺肚子餓了，所以，我們決定在公園里的一家農家莊填飽我們的肚子。走進這家農家莊，看著腳下的地磚，精致而玲瓏，再看看四周的墻壁是金黃的，如同黃金磚的輝煌，璀璨而奪目，如同是舞臺上的明星，所有的焦點都在它的身上，讓人離不開目光。媽媽叫服務員過來點菜：“來一份黃金魚頭腦，茄子燙，紫菜蛋花湯，酸甜排骨。”點完后，媽媽對我說：“靜靜，你想不想吃完飯后去找爸爸啊？”我興奮地說：“好啊，好啊，好久沒有見爸爸了，不過今天爸爸要回家，我要給他一個好印象。”媽媽笑了笑，點頭不語。
吃飽飯后，我和媽媽去到了爸爸的工作單位。本想給他一個驚喜，沒想到卻被他給知道了。爸爸慈祥的對我說：“靜靜，爸爸不在家，這幾天你有沒有聽媽媽的話啊？”我馬上回答說：“有，有，有，我這幾天都很聽媽媽的話，當然，我有時候還是沒聽嗎嗎的話。”爸爸聽了，點點頭不語。便轉過頭問媽媽：“老婆，這幾天過的怎么樣？”媽媽賭氣的說：“哼，你還知道問我啊，我從站到這里幾分鐘了，你只問了你女兒，也不先問問我。”爸爸聽了，立馬討好媽媽，說：“哎呀，我的老婆是我的誰呀，她當然是我的親親寶貝啦，對不對啊，寶貝？好啦，寶貝不生氣哦，大不了我回去就跪搓衣板，嗯，好不好啊，寶寶，來，讓我抱抱。”當爸爸正要抱媽媽的時候，我立馬“拆招”道：“咳嗯”爸爸聽了，才知道我還在這，他立馬紅了臉。我和媽媽看到了爸爸臉上微微的暈紅，大笑了起來！
這個悲慘的開始，開心的后果，讓我想到了一個詞語：先苦后甜！
六年級的作文 篇4
上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個實驗做。
第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子里吸點水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的愿意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。
第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因為我做得蛇太長了，所以它轉的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的'轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。
六年級的作文 篇5
哦！今天星期五！好棒，我今天要早早睡覺。不知不覺，我閉上了眼睛……
突然，我眼前出現了一位美麗的大姐姐，我驚訝地問：“你是誰？為什么在我家里。”她笑瞇瞇的沒有回答，說：“我帶你看看未來的汽車。”
之后，我眼前出現了一座美麗、壯觀的城市，馬路上千奇百怪的車讓我大開眼界，你看，這一輛車上有一對翅膀，多么漂亮！再看這一輛，全身都是五顏六色的，車門旁邊還有一只萌死人的kttty貓！車頂上還有許多黃色的小星星，有時明，有時暗，車燈上一雙明亮的`大眼睛還盯著路人。
大姐姐看到我驚訝的瞪大眼睛，就說：“這些車不僅美麗！好看，而且還很實用呢！”大姐姐又補充到，“讓我給你示范一下吧！”
“你瞧這輛我的車。”大姐姐指了指，“哇！”我羨慕的叫了一聲，說實話，我從來沒有見過這么漂亮的車，車上有一對潔白的翅膀，車時藍色的，坐進去以后，頭頂上有月亮和一些小星星，就像在那里一樣，可我記的車外天上有太陽啊！
大姐姐微笑著說：“別奇怪，車里設置成夜晚，其實現在還是白天。”我明白了。大姐姐指著一個按紐說：“這是飛翔模式，可以飛到天空上去，還有這個綠色按紐，是自動駕駛系統，保證很安全，這輛小車還冬暖夏涼，一直證你很舒服。”我又問：“那這個棕色按紐呢？”這是防盜裝置，壞人不會價到的，這個紫色按紐是娛樂的，可以聽音樂，聽廣播，通話，玩游戲都可以”。大姐姐仔細的講解。
大姐姐朝我眨了眨眼睛，神秘的說：“你沒有發現你沒暈車嗎？”我恍然大悟，想，我坐汽車，一向是會暈車的，坐車時吃什么暈車藥啊，煩死了。這次卻沒有暈。大姐姐告訴我，這也是一個功能，不會暈車。
我問大姐姐叫什么名字，大姐姐和藹的說：“我叫……”我還沒有回過神來，就聽見一個熟悉的聲音：“為什么在這么迷人的早晨呼呼大睡？”是媽媽的聲音。原來是一場夢啊！
六年級的作文 篇6
人們都說桂林山水甲天下，我開始不信，但自從我去桂林游覽了一番之后，就覺得桂林真的可以享受“甲天下”的美譽了。
我們來到桂林的第二天就去漓江玩耍。來到漓江時，我們坐上了我阿姨訂好的那一艘竹筏，一劃進漓江，一幅美麗的畫卷就展現在我的眼前。江水清澈見底；魚兒在水中歡快地玩耍，群山獨立成峰，再加上那蔚藍的天空，這幅畫就更美了。它到底是誰畫出來的呢？當然是大自然將這幅美麗的畫卷懸掛在這美麗的`漓江之上了。我們乘坐的竹筏的主人是一位姓楊的大爺，他可是個真正的主人。我們快到岸邊時，楊爺爺正在劃動著竹筏，我看水好像不深，就想下去游泳。但爺爺擔心我小小年紀，不會游泳。一定要我穿上救生衣才讓我下水。爺爺的家就在漓江的岸邊，他熱情的邀請我們到他家作客。他給我們準備了豐盛的午餐。“酒飽飯足”之后，他把我們帶上竹筏，又開始為我們講解漓江上的各個景點，最后順便送我們到陽朔的車上。第一個景點是鯉魚掛壁。在漓江的一座山壁上，有塊突出的山石，樣子好似鯉魚，所以稱它為鯉魚掛壁。依次下來分別是九馬畫山，傳說中，如果有人認出了峰壁上隱藏的九匹馬，就是當宰相的料；如果認出了六到八匹馬，就是當大官的料。我是努力的認啊認啊，只認出了7匹馬，哎，不知我是什么料.......還有烏龜爬山,童子拜觀音,老人守蘋果....當然,最值得一看的是黃瀑倒影。我們用的20元人民幣的背面就是黃瀑倒影這個景點。從下面看這個景點，它好像馬上就要倒下來了，真是驚心動魄啊，太有意思了！
漓江上的景美物美人更美，真可謂是桂林山水甲天下。桂林的漓江真美啊，我好想再去美一美！
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