小學三年級作文(熱)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1
我喜歡牽牛花。
春天,我在自家的院子里埋下了幾顆牽牛花的種子,希望它能開出粉紅的小喇叭,向我微笑。
沒過幾天,種子發芽了,露出了莖蔓,長出了幾片小葉子,我看見了,連忙給它架上了籬笆,它好像個勤奮的孩子,每天都很努力地向上爬。又過了幾天,我發現莖蔓上已經長滿了碧綠的葉子,小花苞也一個個地鉆出來了,像一個個小火炬。
第二天早晨,我起來看見院子里開滿了小喇叭,一個個精神飽滿,迎著風在唱歌,在向我微笑。我跑了過去,仔細地看一看它的模樣,聞一聞它的芬芳。原來,它的花蕊是淡黃色的,莖蔓上的`小觸須牢牢地牽住了籬笆,散發著淡淡的沁人心脾的清香。
下午,我放學回家,發現牽牛花像一個個害羞的小姑娘,全都合上了美麗的笑臉。
因為牽牛花很會爬,我給它了取了一個別名“爬山花”,我要學習牽牛花不怕困難,努力向上的精神,在學習上遇到困難,不能退縮,要認真思考,直到解決難題為止。
小學三年級作文 篇2
現在的汽車有各種各樣的顏色:紅色,黃色,白色……,但沒有五彩的。目前,我們只能買一種顏色,一種樣式,我夢想中的汽車可以變換著不同的顏色、不同式樣。
我夢想中的新型汽車,它每邊都有寫字的地方,假如今天是一種顏色,我明天要變得與眾不同、獨一無二的顏色,那么,有字的`地方都有一個顏料盒,我不用去汽車化妝的地方,我們只要輸入自己想要的顏色,汽車就會自動變幻,如果還不滿意,可以重新輸入,最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子,比如:今天我們開的奧迪樣,明天開奔馳樣,后天換成保時捷樣……每天都換,我們有不同的汽車,不同的作用。
我的新型汽車,里面有許多按鈕,每個按鈕都有不同的作用,每當堵車時,我按一下紅色的按鈕,車的輪子就收回去,上面伸出螺旋漿,車子就飛起來了,可以準時到達目的地;如果哪條路不許汽車走時,我按一個綠色的按鈕,汽車就會變成電瓶車或自行車;有江河時,我按白色的的按鈕,汽車能變成小船,但是我不會使用船,我們可以再按一個黑色按鈕,讓船的方向盤,可能可以換成汽車的方向盤。我們出去旅游時,我們走服務區,可以不停下,按車上的一個按鈕,想吃什么,就說出來,然后就可就餐,里面什么菜都有,有酸甜苦辣。每當你有困難時,只要有了新型汽車,你就不要怕事情搞不定,讓它來搞,再不好搞定的事,它也會幫你搞定,它什么都會,多方便。
這新型汽車多好哇,我們要好好學習,長大后發明出來。
小學三年級作文 篇3
東北探親
我和媽媽、姐姐一起坐高鐵去東北看姥姥,媽媽說從北京到長春坐高鐵又方便又快。
我第一次坐高鐵,有些害怕,可是坐上去很穩,又很寬敞。椅子還可以360度旋轉。到了姥姥家鄉,看到了姥姥,我非常高興。她的身體非常好,比以前還要好。她現在精神上也比以前好。早上早早地起床去公園遛彎兒,遛完彎兒就去早市買菜。可是,姥姥家鄉發了蟲災,那蟲子叫二代粘蟲,身子又長又黑,還非常粘,頭是又小又紅的,一片玉米葉上都有二三十條蟲子,一夜之間都能把一根玉米桿上的葉子吃光,它們也長一倍。農民伯伯急得團團轉,我大舅是領導,他本來要去北京清華學習,他放棄了去北京學習的'機會,留在姥姥家鄉引導農民伯伯殺死又臟又壞的粘蟲。
我以后要向大舅學習,成為為人民服務的好榜樣。
小學三年級作文 篇4
今天,是圣誕節,我收到了一份特殊的禮物,它令我非常感動。
上午第二節課,李老師拿著一個大口袋走進了教室,她對大家說:同學們,今天是圣誕節,我給你們帶來了一份特殊的禮物,祝你們節日快樂!說著打開了口袋,哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學們都議論紛紛。接著,李老師開始發信。小展、張雯、小歡……點到名的同學都上去拿信。
我也是,一拿到信,便迫不及待地拆開,信封里除了有一張漂亮的賀卡,還有一封信。我趕緊打開信,認真地閱讀起來,親愛的小歡,今天是圣誕節,媽媽祝你節日快樂!……原來是媽媽寫給我的`。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦,所以才給我報了音基和琵琶課,因為我每個星期天都要去少年宮上課,讓我失去了很多休息和玩耍的時間,媽媽希望我能理解。看到這,我已經淚流滿面了。其實,因為給我報班,媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間,為了讓我更加好好地學習,媽媽又特意買了一輛車,專門接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的,他們每天工作都很辛苦,以后我不能再惹他們生氣,我要好好學習,以實際行動來報答父母。想著想著,于是,我提起筆來,給爸爸媽媽回了一封信。
這個圣誕節是最有意義的,老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動,我要謝謝老師。
小學三年級作文 篇5
最近我在網上讀了一本書,書名叫<<海寶傳奇5磁場危機-尋找創新之石>>。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。
海寶大家都認識,酷弟是海寶的好朋友,小琴是清朝人,是酷弟的好朋友,閃電是一只跑起來很快的小狗。 他們一起來到了世博園,突然酷弟發現小琴的手變成半透明的了。這時世紀老人來了,他說:“要在八小時內找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個個館內。”老人又給了他們一根藤條。 他們到了西班牙館,找到了線索,闖過一次次難關,他們看到從空中有個東西落了下來,仔細一看,原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里,于是他們奔向氣象館,看到了能量石,能量石離地面好高好高,根本拿不著。這時,酷弟發現了一個開關,就按了一下,看能量石沒什么反應。過了一會兒,氣象館的墻上發出了聲音:“你們想想再告訴我這塊能量石的'名字,如果答錯,能量石將永遠被封印在里面,我只給你們一分鐘答題時間。”酷弟開始回想找能量石時的情景,在最后一秒鐘,酷弟想出了答案,這塊能量石的名字叫“創新之石”。最后四個小伙伴靠自己的機智勇敢拿到了能量石,擺脫了時期排斥。
看了這本書后我深有感悟:無論做什么事都要團結一致,永不放棄,只要不斷努力,積極思考,最終一定能找到解決問題的方法,從而獲得成功。
小學三年級作文 篇6
在成長經歷中,經歷了許多由不懂到懂,由不會到會的過程,令我刻骨銘心的是學炒菜。
那天,在媽媽的陪伴下,我圍上了圍裙。將要學習炒卷心菜。媽媽拿了一個大大的卷心菜,把葉子全部摘下來了,然后放在盆子里,接了一盆子的水,并讓我將卷心菜洗干凈,我一片一片地用手摸,洗得特別干凈,被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了,我把這些菜放在菜籃子里,媽媽讓我將它們一片一片地撕成小塊兒。
準備就緒,媽媽說:“現在要倒油了。”我緊忙躲到一邊,生怕油會濺出來燙到我。只見媽媽將火打開,等了幾十秒后,沿著鍋將油緩慢的倒進鍋中。等油燒到吐泡泡的時候,媽媽把卷心菜倒了進去,“嗤嗤——”卷心菜葉一進入到鍋里,就熱鬧起來了,仿佛在七嘴八舌地議論著,媽媽迅速拿起鏟子用力翻炒,我慢慢靠近也想嘗試著炒,媽媽將鏟子遞給我,:“你來試試!”我拿著鏟子,笨拙的想把菜翻個面,可是似乎是太多了,一直翻不靈活。媽媽鼓勵我:“做得不錯,把鏟子接近鍋底再翻炒!”在媽媽地指引下,我不斷地嘗試著,體驗著,一陣陣熱氣迎面撲來,我的額頭已布滿了汗珠,想想媽媽,她每天都要這樣做飯做菜,真是辛苦!媽媽又讓我加醋和醬油,我便拿起醋瓶子放了一點醋,又放了一點醬油,并加了一些耗油。媽媽點點頭,微笑著說:“再加點鹽。”我放了兩勺鹽。最后媽媽拿起鍋蓋蓋在鍋上,悶了好一會兒,我才掀起蓋,頓時一股水蒸汽向我撲來,迎面還有卷心菜的香味,見菜炒得差不多了,就把火關了,卷心菜就像綠綠的.草地,我把菜盛在碟子里,端上了桌子。
我用心記住了炒卷心菜的步驟,對著媽媽說,下次我再獨立地做一次!我們盛了飯,津津有味的吃起來了,爸爸說道:“這菜不錯哦!”我心里就像是吃了蜜一樣甜,那是因為我學會了燒菜了!
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