小學三年級作文（精）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室，沖向操場，操場上一下子熱鬧起來。
同學們有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打籃球。
你看，那拔河的同學們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉，再看看他們的面部表情，哈哈！每個人都齜著牙， 瞪著眼真有意思呀！
打籃球的大哥哥們在操場上奔跑著，你追我趕，爭先恐后的`往球籃里投球。每個人的臉上都掛著汗珠兒，可見他們都很熱愛運動。我呢，在和同學丟沙包，我舉起沙包將它仍向同學，同學真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丟給我“
鈴，鈴，鈴……”上課了，同學們都向教室跑去。
我們的課余生活真快樂，真有趣。
小學三年級作文 篇2
上午，上體育課的時候，我們都在操場上跟老師學廣播操，陳星宋卻獨自跑到沙池爬雙杠。
他爬上了雙杠，不知怎么搞的，從雙杠上摔上下來。
我們正在做操，還不知道這件事，忽然聽到熊浩俊喊：“有人骨折了！”我們停了下來，急忙跑到沙坑里，卻沒有看見陳星宋。我們又跑到草坪上，只見陳星宋躺在草地上，淚流滿臉，痛苦地呻吟。我問杜家琪陳星宋怎么會這樣？杜家琪說：“他從雙杠上摔下來，手碰到大石頭就骨折了。”其他同學聽到了，連忙把尹老師和劉老師叫下來。劉老師看了看說：“不要碰手。”說完，又跟尹老師說：“快點叫120來，不然來不及了！”說完就抱著陳星宋走到長廊的凳子坐了下來。救護車來了，劉老師把陳星宋抱上車，尹老師帶著校醫(yī)，開著自己的.小汽車跟著救護車走了。
我低著頭回教室，一邊走一邊想：我們可不能像陳星宋這樣調(diào)皮啊
小學三年級作文 篇3
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學三年級了。我已成為一個小大人了，我會按時完成作業(yè)。我也正在學著自己洗衣服。幫媽媽料理家務。反正我能做的盡量自己做。爸爸媽媽都夸我很懂事。
有一個星期天，都八點了，還沒看見媽媽，爸爸沒在家。我到媽媽房間一看，媽媽正在躺著，看上去氣色很不好，走近一摸，媽媽的.額頭很熱，心里一個念頭閃過：媽媽生病了。我輕聲地叫了聲媽媽，媽媽睜開眼睛，無力地說了句："我渾身沒勁，你看著自己做點吃的吧"。說完，又閉上了眼睛。不行，媽媽肯定是發(fā)燒了。我想起了以前外婆在媽媽生病的時侯，讓媽媽喝過紅糖姜水。我想我也可以幫媽媽。
我在廚房切了一片姜，放在鍋里，燒開，又拿了一聲紅糖放進去。等紅糖化開了，把紅糖水倒在杯子里，給媽媽端過去，媽媽看到了，連說我是個好孩子，給媽媽喝了紅糖水后，我又出去買了消炎的藥，讓媽媽喝了。
在媽媽喝藥的時侯，我又幫媽媽打掃了一下房間，然后，我到自己的房間去寫作業(yè)了。
媽媽生病，我有責任來照顧媽媽，這是我應該做的。
小學三年級作文 篇4
一天，我們玩下一個游戲叫《抓卡片》游戲規(guī)則是：每組用一只手套橫著把一張卡片抓起來放進一個盆子里。游戲開始了，我非常興奮也非常緊張，我們把手套戴在手上，開始抓卡片了，一開始，我分了神，所以卡片掉了，第二次，我下定決心要把卡片放進盆子里。比賽開始了，我用力地把卡片抓起來扔進了盆子里，我心里突然感到了一陣輕松。
小學三年級作文 篇5
今天，我要跟隨《作文專刊》的老師們?nèi)プ鲆患瞬黄鸬氖虑椋蔷褪侨拘殉了苏粋�冬天的葡萄樹。
說實話，我只吃過葡萄，還從來沒見過葡萄是怎樣成長的呢？今天，終于有機會好好長一長見識呢！
莊園里的`農(nóng)博士阿姨似乎看出了我的心思，她這樣告訴我們：“今天，咱們要挖的葡萄樹的名稱叫夏黑，是歐美雜交品種，由日本山梨縣果樹試驗場1968年雜交所得，20xx年我國由日本引進該品種，它呈紫黑色或紫青色。”介紹完這些，農(nóng)博士阿姨又給我們做了喚醒葡萄樹的規(guī)范和標準的示范，當我們聽完以后，我們每個人早已按捺不住激動的心情，躍躍欲試了呢！
好了，接下來說干就干，我從老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，也學著農(nóng)博士阿姨的樣子做了起來，可誰知道，根本沒有剛才想象的那么簡單，鐵鍬拿起來都不容易呢，我一會兒輕輕的用鐵鍬挖，一會兒用手刨，生怕自己掌握不好力度傷到了小葡萄樹，我像尋寶一下慢慢挖尋著，終于露出了一條深褐色的枝條，我開心極了，可是枝條雖然挖出來了，但接下來又出現(xiàn)了新的困難，它被纏到了鐵絲上，后來我找來好朋友萌萌幫忙，我倆齊心協(xié)力終于把葡萄樹從鐵絲上解救了出來，然后讓它站的直直的，再把它扣到鐵桿上，這樣，一棵葡萄樹就算成功被喚醒了。
俗話說：一回生二回熟。果然，接下來這套動作我越來越熟練，甚至也不用幫忙就能獨自完成了。不知不覺中，我已經(jīng)成功喚醒了七八棵葡萄樹，回頭望去，我看見它們筆直的站成一排，好像在對我微笑著說：“謝謝你啊，是你把我們輕輕的喚醒，帶我們來到了這美麗的春天。”
我也笑了，心里默默地對它們說：“你們一定要茁壯成長，等到夏天的時候我會再來看你們的，你們一定要記得我啊！”
小學三年級作文 篇6
今天是星期五。緊張有序的五天學習日又過去了。
今天，我來和張老師討論一個小知識。前段時間，班上學分數(shù)文字題。許多人都弄不清到底應用除法還是乘法。我掌握了一個小技巧：題中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的`XXXX)?那么，“的”就相當于乘號，“是”就是等號。這樣，就成了XXXX×XXX=XXXX了，還有，可以把未知數(shù)用括號表示出來。例：
3/5的多少是6/7?
變成：3/5×()=6/7
這樣就好了。怎么樣?這個辦法行嗎?
【小學三年級作文】相關(guān)文章：
(精選)小學三年級的作文11-08
小學三年級的作文（經(jīng)典）11-23
小學三年級作文（精選）10-25
三年級小學作文11-03
三年級小學作文(經(jīng)典)11-06
三年級小學作文【精選】09-24
小學三年級的作文【經(jīng)典】10-05
【經(jīng)典】小學三年級的作文10-06
小學三年級作文09-10
（經(jīng)典）小學三年級的作文10-16