四年級的作文必備【6篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天，媽媽在上班時跌倒了，在地上痛苦地呻吟著，我們趕緊帶著媽媽去醫院一檢查，發現媽媽骨折了。給媽媽上藥時，醫生再三提醒：“一定要多休息！”
回到家后，媽媽靜靜地在床上看書，我也只能在家寫作業。我在媽媽走路時必須讓我攙扶著，就仿佛我是位秘書，媽媽是我的總裁。
當天晚上，媽媽按醫生的話，很早就睡了。在第二八點，我被排風扇的.“嗡嗡”聲和炒菜聲吵醒了，我起來一看，媽媽正在廚房做飯呢！我很奇怪，問：“媽媽，醫生讓您多休息，您怎么這么早就 起床呢！更何況還要站著做飯。還是我來下包方便面吧，這樣不僅方便，還能讓您休息！”
可媽媽說：“不行，不行，我恢復好是早晚的事，你的營養卻是必要的，你不能缺少營養！”
我又勸了幾句，可是媽媽卻心意已決，我只好扶著媽媽做飯。
我懂得了媽媽對我的愛是無盡的，哪怕自己粉身碎骨，也要保護我到最后。
四年級的作文 篇2
一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。這小草綠油油的，葉片有點像水杉樹的葉子，遠遠望去像然后一塊上等翡翠，漂亮極了。
我好奇的問：“這然后什么草？”
爸爸仔細看了看：“這然后含羞草。”
“聽說含羞草的葉子受到刺激后，葉片就會合起來耶！”我饒有興趣的問道。
“那你試試不就明白了！”爸爸提醒著我。
我留意翼翼地碰了葉子一下，生怕傷著它。果然，含羞草的葉子像然后一對分開著的`手掌迅速的合攏起來。
見狀，我很興奮。
但然后含羞草的葉子為什么在收到刺激后會“害羞”的合上呢？！我的腦海里浮現出一個大大的問號。就問爸爸：“老爹，含羞草為啥會害羞呢？”
“想明白原因啊？自我查資料去！”爸爸顯然然后在賣關子。
哼，查就查！咱可不然后“光說不練”的人！一回家，我就迫不及待的上網“百度”。
“功夫不負有心人”，我最后找到了答案：
原先，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹潛力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于然后葉片又恢復了原先的樣貌。含羞草“害羞”的動作，也許然后含羞草自我保護的一種生存本能吧。因為，含羞草原產于熱帶地區，那里多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸構成了這一生理現象。親愛的伙伴們，讓我們一起去探究生物王國的奧秘吧！
四年級的作文 篇3
我非常喜歡我們家的小貓，它的名字叫“涵涵”。之所以叫它涵涵，是因為我的小名就叫涵涵。
它有一身雪白色的'毛，一雙藍色的大眼睛，它的胡須又白又長，可愛極了！
我家的小貓不僅可愛，還幫過我們家一個大忙呢！
一天，爸爸帶著爺爺、媽媽、奶奶，當然還有我和涵涵啦，回到了老家。進了家門，我爺爺一看，呀！沙發都被老鼠咬成這副模樣了，我們全家都著急死了，非把這個罪人找出來不可。我們在沙發的周圍布下了陣法，我仿佛聽見了吱吱聲，大聲說：“在這里，在這里。”我們全家都凝聚到了這里。
過了好長時間，老鼠一點響動都沒有，我想啊想，終于想到了一個辦法說：“涵涵你來吧！”涵涵喵喵地叫了幾聲，好像在說：“好的，沒問題。”
它先俯下身子，暗中觀察，聽到一點老鼠的響動就移動一個位置，好像和老鼠連在一起一樣。過了一會兒，它好像不動了，然后老鼠嗖的一聲就出來了，涵涵一眨眼的功夫就把老鼠抓住了，抓住了以后還喵喵叫了幾聲，好像在說：“報告，涵涵已完成任務。”這下我們都放心了。我們全家獎勵了它一條魚。
瞧，我們家的涵涵可愛吧！
四年級的作文 篇4
一個春暖花開的星期五，我們召開了春季運動會開幕式。早上，同學們都穿著干凈整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，穿上白鞋，早早地來到學校，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了一高大操場，準備參加運動式開幕會。
伴隨著慷慨激昂的《運動員進行曲》，先是一年級的同學向主席臺走去，只看到他們精神飽滿，臉上都帶著喜不自禁的笑容，邁著整齊的步伐經過了主席臺，而廣播員在廣播里介紹著每個班級的班級情況。正在我心情激動的時候，二（5）班的同學走過主席臺了，我心理一驚，這么快就到我們班了，我趕緊收起笑臉，看看前后左右的同學，把位置站好，排好隊，把手里的.彩色氣球捏好，在楊佳聞同學口號的帶領下，我們邁著整齊劃一的步子向主席臺走去，在經過主席臺的時候，我們大聲喊著口號“二六二六，拼搏奮斗，展我風采，一枝獨秀”，然后同學們都把手里的彩色氣球放飛，在五顏六色的氣球飛向天空的時候，我們走過了主席臺，看著漸漸飄遠的氣球，我都心情還是久久不能平靜。
看著全校三千多名同學的笑臉，我的臉上也展開了笑容，這真是一次讓我難忘的記憶。
四年級的作文 篇5
我有一個王老師，是個開心鬼，他非常關心我們的學習。
王老師是個開心鬼。每次課間，同學們都愛邀請他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的，說宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風趣，經常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。
王老師非常關心我們的學習。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說。他發現了我，就提醒我說：“耿可平，請專心聽講！”做練習冊時有我一道題不會，正在我苦思冥想時，我看見王老師向我走過來。我以為他要批評我。誰知，王老師不但沒有批評我，還關心的詢問哪道題不會。我給王老師一說，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說一遍，直到我說的.正確了，他才滿意。
這個開心鬼王老師對我們很關心，我非常喜歡這個王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績來報答他。
四年級的作文 篇6
書在我們家到處都有，我的書櫥就快放不下了。我與書曾經發生過很多故事，我是書的朋友，書也是我的朋友，我們之間發生過很多事，我來給你們講講吧。
愛書如命
我對書可是分外愛惜，高爾基說過“書籍是人類進步的'階梯”讀書既能了解知識，還能讓我們懂得許多道理，有很多人就不喜歡讀書，古人說過：“人不讀書，則與禽獸何異？”
恨書入骨
有一次老師新發了一本書叫《愛上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書來津津有味地讀著書中有趣的故事，并多找一些好詞佳句，不知不覺的就到了吃飯的時間了，我端著書慢悠悠的走過去，不情愿浪費一點讀書的時間，吃完飯我就又端起書來讀起來，慢慢地到了睡覺的時間了，媽媽催著我：“快去睡覺，要不然明天又起不來了，干值日就要遲到了。”我說：“好的好的馬上就讀完了。”又過了十分鐘，媽媽又來催我：“快點去睡覺！”我情不自禁地去上床睡覺了，結果第二天我干值日的確遲到了。
這就是我與書的故事。
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