（精）八年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我不知道我終將飄向哪個(gè)地方，悠悠的飛揚(yáng)，風(fēng)將我?guī)У教焐稀?/p>
晶瑩的，以花朵的姿勢(shì)從高空落下，看大地是怎樣，如何繁華的成長(zhǎng)。
我從云中出生，跟雨滴一樣，只不過被更冷的碰撞。我渴望像雨一樣成長(zhǎng)，去滋潤(rùn)大地。然而季節(jié)只允許我在冬天出場(chǎng)，看不見青山綠水，看不見蓮葉荷花，看不見深秋楓葉。
我只能，守著小小的希望，從高空墜落下來，看孩子們嬉笑的臉，看雪地上蹲坐著幸福的雪人，看圣誕節(jié)里教堂的歌聲。
仰望藍(lán)天，冬日里是多么孤獨(dú)。世界銀裝素裹，晶瑩來關(guān)注晶瑩。我的夢(mèng)想在陽光下實(shí)現(xiàn)。身體慢慢被融化，變成澄澈明亮的水，緩緩流動(dòng)。
送別了我的一生，眼睛由返回滄桑的表情，像晚鐘驚飛的鴿群。
我來過又像從未出現(xiàn)過。
星
人們都以為我只在暗夜出場(chǎng)，事實(shí)上，我也在白天閃爍。只不過太陽的光芒，遮住了我金頂?shù)娜A光。
他從我面前走過，宛若長(zhǎng)者，宛若先知，從背影里熟悉他的.我，邊收斂了光芒。
我感覺宇宙很渺茫，星與星的距離，明明是如此之近，卻又遙不可及。大地上的人們，常在深夜將我喚醒，來聆聽他們的愿望，可又如何呢？我沒有力量去幫助他們，只有更加勤奮的閃爍光芒。
我們都一樣，最后終將隕落，不過我有更大的希望，即使隕落也要輝煌！
看，那繁華的夜空中，那無垠廣闊的天地中，瞬間華過的光芒，是如何的明亮！
八年級(jí)作文 篇2
也許有一天我的世界從彩色變成了淡黑色，似乎一切都失去了生機(jī)，從此這個(gè)世界變了，變孤單了，從那刻起，這個(gè)喧嘩的世界只有我一人。那個(gè)只屬于我的精彩，是否還會(huì)選擇和我一起坐在河邊上的涼亭，偶爾小憩一會(huì)，然后踩著時(shí)間，看著太陽慢慢的從西邊落下，從東邊升起下。
不知從何時(shí)起我的生活好像真的很無趣，沒有了快樂。只有自己，討厭一切出現(xiàn)在我生活的事物，那段時(shí)間我變了很多，臉上漸漸沒有了笑容，會(huì)因?yàn)榧∈露l(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多而埋怨，會(huì)因?yàn)橄氩婚_一件事情就睡不著覺，會(huì)因?yàn)榭戳艘徊坑H情電視劇而哭上十天半個(gè)月，那時(shí)候我很敏感。了解我的人都知道我是個(gè)缺少安全感的人，我禁不起調(diào)侃，也許我真的變了。
我的童話中有一個(gè)夢(mèng)，他是讓我活著的勇氣。不知從何時(shí)起，我喜歡上了他。每當(dāng)自己失落時(shí)，郁悶時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)，然后鼓勵(lì)我，聽我訴說。他了解我，他知道我的愿望，因此我發(fā)誓那個(gè)屬于我的童話我會(huì)牢牢地抓住他，慢慢的實(shí)現(xiàn)他。
他就是我的夢(mèng)——警察夢(mèng)，一天晚上我看了則新聞：一個(gè)女警察在馬路上聽到一聲救命后毫不猶豫的跑了過去，事情原來是這樣，一個(gè)小偷到一家百貨商店去偷東西結(jié)果沒偷成反而被女店主識(shí)破，小偷惱羞成怒，就拿了一把水果刀劫持了店主才5歲的女兒。并索取10萬元現(xiàn)金，并且要求不能報(bào)警，否則就殺了小女孩，女店主當(dāng)場(chǎng)就哭了，趁小偷不注意用手機(jī)給好友發(fā)短信要求報(bào)警，因?yàn)楫?dāng)天是那個(gè)女警察的下班時(shí)間而她聽到外面的議論聲和店主好友的救命聲后，立刻進(jìn)行心理工作，多次要求小偷放開那個(gè)小女孩，并說現(xiàn)金已準(zhǔn)備好，其實(shí)他手中的`現(xiàn)金是寄回去給他年老的父親治病的，而她此刻心里只有一個(gè)想法，那就是救人，后來警察來到后知道詳情后，決定全力配合女警察的工作，由于時(shí)間耗費(fèi)太長(zhǎng)小偷的戒備也越來越松，那個(gè)女警察瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，制服了那個(gè)小偷，可惜的是，因?yàn)樗吘故莻�(gè)女子，力量畢竟沒有男子的大，所以女警察腹部受了一刀。值得慶祝的是那個(gè)小女孩毫發(fā)無損，當(dāng)然，小偷也受到了應(yīng)有的法律制裁。
對(duì)的事情的經(jīng)過就是這樣子的，因?yàn)檫@件事給予了我極大的鼓舞，讓我明白了人生的價(jià)值。是的沒錯(cuò)，這就是屬于我的童話。因?yàn)橥捠敲篮玫模袎?mèng)想更是幸福的，所以，這件事是我人生的一次轉(zhuǎn)折，至少我明白了，原來我那個(gè)一心喜歡，能給我生活帶來希望的童話，就是警察這個(gè)職業(yè)。
也許也很普通，也許每天都有可能面臨著危險(xiǎn)，也許都是每天辛勤的付出，而沒有回報(bào)，但是我始終記得一句話“為人民服務(wù)”。也許這就是屬于我的童話屬于我的精彩吧。
八年級(jí)作文 篇3
人生就像一場(chǎng)微電影，而青春是這場(chǎng)電影中最重要的片段。人物，故事，每天都在變換，而感動(dòng)在這場(chǎng)電影中卻是永恒的。
--題記
青春像海浪一樣，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而波光粼粼，就像人生一樣，時(shí)而平靜，時(shí)而瘋狂，時(shí)而明媚，時(shí)而陰暗。我認(rèn)為，在這變化多端的生活中，還有著許許多多的的微感動(dòng)……
夕陽西下，太陽漸漸消失，蔚藍(lán)的天空中只剩下一片通紅和陰暗。我和她留在教室中辦黑板報(bào)，她畫畫我寫字，配合的十分默契。諾大的黑板在我們倆的努力下只剩下了最后一小塊兒。紫紅色的天空漸漸變暗，雷聲從遠(yuǎn)處沉沉的壓過來，閃電撕開了天空中一道裂縫，讓豆大的雨點(diǎn)從空中一滴滴掉落。我寫著黑板上的最后幾個(gè)字，突然，我的胃部傳來一陣絞痛，我使勁按著胃部，想把板報(bào)辦完。可是，痛卻沒有消失，反而越來越厲害。她轉(zhuǎn)過頭來看到了我的.異樣，扔下粉筆就向我跑來。她把我扶到座位上，問我是不是又犯胃病了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她便急急忙忙地跑了出去，還不忘叮囑我不要亂動(dòng)，說她一會(huì)就會(huì)回來。我忍痛走到窗前，看到她微弱的身影在雨中跑著，不久便沒了身影。過了一會(huì)，我看到了她的身影向教室急匆匆地跑來，手里還拿著東西，接著變聽到了她的聲音從門口傳來：“你怎么站在那啊，趕緊過來坐下把藥喝了，然后拿著這瓶熱水暖暖肚子。”我一轉(zhuǎn)頭看見她全身已經(jīng)濕透，頭發(fā)上還滴著雨水，我的視線一片模糊……
青春仍在，可我們卻分開了，我們畢業(yè)了，都到了不同的學(xué)校，都有了新的朋友，可是那些感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它永遠(yuǎn)都是我青春中最美好的，最難忘的事情，那是我青春中最美好的微感動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇4
四季中，夏太熱，冬太冷，只有春、秋兩季氣候最適宜．于是，“黃金季節(jié)”這個(gè)美稱到底應(yīng)該冠在誰頭上就有了爭(zhēng)論．
記得朱自請(qǐng)老先生有一篇散文——《春》．文中描寫了江南的春天，風(fēng)和日麗，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷．“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”．白居易又作一首《錢塘湖春行》將春描寫得完美無瑕，天花亂墜．又一歐陽老先生的《秋聲賦》，加幾位前輩的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”“北風(fēng)吹白云，萬里度河汾．心緒逢搖落，秋聲不可聞．”一時(shí)將秋貶得一文不值、肅殺。這樣，春的“身價(jià)”就自然抬高了。
其實(shí)，金秋十月并不比陽春三月差．秋天里，一個(gè)個(gè)大大的果實(shí)沉甸甸地掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)娃娃，在對(duì)你笑哩！秋天里，朵朵盛開的菊花像一捧捧五顏六色的焰火，以各種各樣的'姿態(tài)展示在你面前；秋天里，桂花會(huì)散發(fā)出令人陶醉、濃郁的香味兒，使人從繁雜的世俗中解脫出來．秋美，有詩為證：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”……
春是美的，萬花競(jìng)艷；秋也是美的，碩果累累．古人云：“春華秋實(shí)”到底哪個(gè)好，還得大家來評(píng)．
八年級(jí)作文 篇5
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機(jī)會(huì)去游覽冬日西子湖。
曾幻想過炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。
寒風(fēng)逼人。
坐上船只，船槳不停地在劃動(dòng)，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動(dòng)，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動(dòng)化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？
殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動(dòng)蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。
夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。
原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的`。”所以，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再?gòu)?fù)見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個(gè)人不怕留住，就一定會(huì)迎來美好的日子。
冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。
八年級(jí)作文 篇6
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”
靜靜聹聽，春天的腳步聲近了。她踏著云霄，攜帶著春綿細(xì)雨步履輕盈的降臨了，給大地?fù)Q上了一件生機(jī)盎然的新衣。
放眼望去，春天的景色五彩繽紛，地里的小草煥發(fā)了青春，雨滴打落的嬌花沁涼潤(rùn)適。周邊的楊柳兒輕甩著被春風(fēng)修剪的發(fā)稍，盡顯媚姿。
而那在屋檐下聽雨的人，默默欣賞著這“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的`美景。偶爾聽見幾聲嚶嚶動(dòng)聽的鳥叫聲，他們抬起頭，發(fā)現(xiàn)不知名的鳥兒正眉飛色舞的竊竊私語。連鳥兒們也在贊頌著美麗的春季么?
不久，太陽透著紅紅的臉蛋害羞的從云朵里鉆出來了，一切一切的景物都閃耀著七彩的獨(dú)特色光。原來彩虹也不只出現(xiàn)在天際啊?吸收完露珠的花草更加透明堅(jiān)韌了，是因?yàn)樗鼈儎倓偨邮芰舜河甑南炊Y，現(xiàn)在正迎接陽光的安撫。千樹瓊花，碧波漣漪滿懷著朝氣向春姑娘問好，積極的裝點(diǎn)著這個(gè)暖人心扉的可愛小世界。
我心目中的春，是季節(jié)中最無與倫比的，我熱愛“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春天，我愛戀“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的春意，我捕捉著“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的那些短暫的美麗。哦，我心目中的春，那華麗的外表下，還隱藏著一顆充滿著昂揚(yáng)斗志的心，春天，不正是我們中學(xué)生所代表的青春么?
我心目中的春，是冬季寒冷的終結(jié)，又是夏季熱情的開始，春是積極意義的溫情，既不冷漠也不火熱，人們只會(huì)感到溫暖。
我就生活在草長(zhǎng)鶯飛的春季，看落紅如雨，潤(rùn)物如酥，如果可以，我愿意在這花團(tuán)錦簇，蘭馨惠草之間舞蹈，讓春雨成為跳動(dòng)的音符。
八年級(jí)作文 篇7
愛可以分為兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。
寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)寫好，作文自然就好了。
回想當(dāng)年，我生病了，虛姿英發(fā)，全身滾燙，斗爭(zhēng)間，我堅(jiān)持要上學(xué)，半路上，吃驚應(yīng)算我，還有同伴，相互依扶上了學(xué)。早上藥性大發(fā)，幾節(jié)課我毫發(fā)無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發(fā)燒了，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)，可在病魔的打擊下，我屈服了，于是告訴了我的第二個(gè)媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時(shí)間一分一秒地飛逝著，我希望這三員大將有用于我的感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的.頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強(qiáng)回答到還行，之后就一點(diǎn)力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機(jī)，一手撥號(hào)。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的每一次發(fā)聲，老師的眉間就會(huì)皺一下，腳不停地點(diǎn)地，身子也來回轉(zhuǎn)動(dòng)，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點(diǎn)羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。
愛是高于一切，大于一切的，只有情方得愛。
八年級(jí)作文 篇8
暑假，我跟爸爸媽媽弟弟一起去泰國(guó)大皇宮游玩，那里有三座宮殿，一個(gè)寺廟。我介紹幾個(gè)我喜歡的建筑吧!
大皇宮包括一所建在皇宮里作為國(guó)王舉行宗教儀式的佛寺---玉佛寺，都在1782年開始建造，總面積約21800平方米，環(huán)繞著爭(zhēng)做大皇宮的宮墻，長(zhǎng)約1900米。曼谷節(jié)基皇朝第一世于1782年建，認(rèn)為鄭皇當(dāng)年湄南河西岸吞武里地區(qū)建造的皇宮并不理想，就決定將國(guó)都遷至湄南河?xùn)|岸(即今曼谷)，并按照大皇宮藍(lán)圖建造新皇宮。其中的`“兜率殿”和“摩天宮殿群”列為大皇宮早期建造的宮殿。
“兜率殿”是一座泰國(guó)傳統(tǒng)宮殿建筑。“DUSITHAL”是印度文，中國(guó)佛經(jīng)諸作”兜率陀“或“睹史多”，是欲界六天第四層天的天明，當(dāng)來下生的彌勒菩薩就住在兜率天內(nèi)院。本殿的平面是“十“字形，殿頂有四層重檐，中間有一個(gè)七層重檐的方形尖頂，尖頂?shù)南旅嬗小苯锍狲B捕龍像“。殿里有一個(gè)第一世皇時(shí)代制造的御床。”兜率殿“主要是作為國(guó)王，王后，太后等人舉行喪禮的地方，其他重要的店里，如國(guó)王等級(jí)紀(jì)念日等也在本殿舉行。
聽了我的介紹你覺得這兩個(gè)宮殿吸引人嗎?
八年級(jí)作文 篇9
題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生。——周國(guó)平
丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的.取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。
成功總是要?dú)v經(jīng)無數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語勢(shì)有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
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