(合集)五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
雖然現在的科技非常發達，但是對于未來來說，這一切可能就淡不上發達了。現在我們就坐著時光機去未來看看我的發明吧！
現在的汽車的`尾氣污染空氣，而對于未來來說，這種車早就被淘汰掉了。我會發明出一種新能源車，排的不是有害氣體，而是新鮮的空氣。并且汽車除了可以在陸地上安全行，還能在空中自由飛翔，在海洋中暢游。未來車全是無人駕駛的，車的內部也有所改變,里邊還有各種功能的按鍵，比如自動洗車、人車對話…
未來背包也發生了天翻地覆的變化。我會發明出一款背包。在山里探險的人們，只要有了這個包就可以吃穿不愁，包里面可以無限制的放東西，這個包還可以變成你想要的任何東西。學生們也可以不用帶書了、要看什么，第幾頁，哪一段，都會投影在這個包上！
我會發明出一種衣服，叫空調衣。這種衣服的背面有一個中心,這個中心可以將冷氣或熱氣快速的貫穿你的全身，這樣在冷熱天，就不用擔心溫度問題了。
當然，未來還有許多神奇的東西，這都等著我這個未來的發明家去探索，爭取把未來變為現實。未來，我來了！
五年級的作文 篇2
家庭是個大容器，里面裝著酸、甜、苦、辣。今天，發生在我家的就是“辣”。
夜深人靜，一陣開門聲把我驚醒了，是誰？我定睛一看，原來是老爸，我臉上出現了一絲壞笑，不住點頭，心里想著老爸明天被老媽痛毆的情景。
果然不出我所料，我還睡得正香時，忽然聽見一陣聲音，我一看，天已大亮，再一扭頭，發現媽媽正指著爸爸的牛鼻子罵開了。只見媽媽像個法官似的在審問者爸爸，一串串大炮似得話語直轟老爸的'心頭，時不時還掐下老爸，而老爸像只失去雄風的獅子，乖乖地站在那里，終于，老爸爆發了：“獅子不發威，你當我是病貓啊！”老媽先是一愣，接著雙手叉腰，氣勢洶洶地罵起來，老爸終于支持不住，又再次變回了溫順的小貓。老媽覺得還不解氣，揮手叫我過來，“執行家法。”我聽完，臉上又出現了一絲不易察覺的壞笑，我向老媽敬個禮，說：“YES，SIR！”我大步流星地走出去拿了個大拍子過來，老媽一聲令下，我手一揮，“啪”的打了下去，“啊！”殺豬般的嚎叫響起來了，老媽叫我繼續打，我手才抬起來，那嚎叫聲居然就響起了，哦，老爸在耍我們啊！
哼，老爸這下完了，因為我和老媽要群毆他！
五年級的作文 篇3
今晨，我和兩名同學去西山觀察昆蟲，約七點鐘出發。
一路晴空萬里、風和日麗，山上也不時有一陣微風掠過，我們說說笑笑地來到山頂。突然間發現距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網，它的頭頂有兩個小點，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時不時地停下來四處張望，時不時地停下來抓耳撓腮，好像在等誰似的。果然不出我所料，這時一只長著稍微比它小一點蜘蛛，正往上面爬。當它和大蜘蛛面對面時，大蜘蛛下了網，著地后，迅速朝東爬去，這時我才知道，小蜘蛛是來“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見它來到一個比自己大5倍的一個洞穴前，又跌跌撞撞地進去了。我們幾個好奇的用小棍把洞給劃開了，但我們撥到底時，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進去的大蜘蛛正用身體保護幾只小蜘蛛。轉過去好像在說:“別怕孩子們，爸爸保護你們”。當我們看到眼前這個場景后，都被這深沉的“大愛”所感動了，我們又重新把它復原后離去了。
想起爸爸曾給我講段家貓的事，因為[來源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過了一段時間，貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負責。這就是本家xx年前的貓事。
在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們人類呢，不更應該有無尚的.博愛，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!
追蹤大蜘蛛，我收獲許多!
五年級的作文 篇4
我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……
它講了一個上帝，由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的`天使同事規定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當然有一點嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學后尚第主動來找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友，可她還是沒答應。最后上帝說：“我必須要在6點之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙說“我答應你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭說“太晚了，來不及了，再見。”說著尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動著巨翅，朝大如車輪的夕陽飛去，不一會兒就化作一團白色的光點，越來越小，消失在火紅色的天邊……
我想到了一個寓言，它講了一個人非常喜歡一位農場主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個要求：他隨機放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應他的那個要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點，小一點的牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，就去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎么回事？他看著遠去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒有尾巴！
這個故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機會也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會成功！
五年級的作文 篇5
有人喜歡花，是因為花的嬌艷；有人喜歡楊柳，是因為柳樹的婀娜；比起鮮花、柳樹，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它的身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因為它取之于人和自然這樣少，而報答人和自然的卻那樣多。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的`美味食物；細細的竹枝是人們用來做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我贊美竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩人鄭燮曾用詩句稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是形容竹子像巖石般堅強。
竹子，簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
五年級的作文 篇6
走近我們的校園你會發現一個綠色的涼亭。別以為它是出自哪個高明的工程師之手。其實它就是一株植物，叫百香果。
百香果是一種四季常綠的藤本植物。生命力特別旺盛。它入住我們校園一年多的時間，已經長成了一個綠色的大涼棚。即使是冬天它也那么蒼翠欲滴。
它是如何生長的，也如爬山虎一樣有腳嗎？我很好奇，便走近仔細瞧。它的葉子和我的手掌差不多大。在葉柄處伸出一根長長的細莖，像車夫甩出去的長鞭，驅趕著馬車前進。長莖觸到藤架就變彎曲了，纏住了棚架。彎彎的細莖又像綠色的彈簧。
春夏之際正是它開花的季節。走進棚下仔細尋找，你會發現隱藏在綠葉中不大的花。沒有開的花骨朵想像一顆顆綠色的子彈，又像飽蘸綠顏料的筆頭，正準備繪出這一片新綠。完全盛開的花朵比銅錢稍大一些。嫩綠的花蕊四周簇擁著絲狀的花瓣。絲狀花瓣的末端彎曲，遠看像一個燙了卷發的時尚美少女，更像站在綠毯上跳芭蕾的舞蹈演員。細絲一樣的花瓣如同少女的舞裙，嫩綠的花蕊不正是演員伸出的纖細的手臂么？引來一只只勤勞的'蜜蜂欣賞她優美的舞姿。
花謝以后，它長出拇指大小的果實，慢慢長大，像一個一個綠湯圓一般大小，遠看藤上的百香果像一串綠色的小燈泡。成熟后的百香果就變成了紫色的湯圓。老師說它之所以叫百香果是因為果肉會散發出香蕉、檸檬、芒果、菠蘿等十幾種水果的香味。我真想嘗一嘗。
校園里的百香果成了我們學校一道獨特的風景，我愛校園里的百香果！
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